Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Learner English: a teacher's guide to interference and other problems

This book provides a comprehensive guide for teachers on how the native language of students can cause interference and other linguistic problems when learning English. It covers a wide range of language groups, including Dutch, German, French, Italian, Russian, and many others. The guide offers insights into the phonological, grammatical, and lexical differences that often lead to errors, helping educators better understand and address the specific challenges faced by speakers of different languages in the classroom.

Die schweizerische Sozialstruktur

Die Broschüre vermittelt grundlegende Informationen über das soziale, politische und kulturelle Leben der Schweiz. Sie bietet eine Einführung in die schweizerische Sozialstruktur und ermöglicht eine Übersicht über gesellschaftliche Gegebenheiten, Lebensbedingungen, wirtschaftliche Zusammenhänge sowie politische Organisationsstrukturen des Landes.

Creative Classroom Activities: Selected Articles from the English Teaching Forum 1989-1993

This anthology presents a curated collection of 24 articles selected from over 420 contributions to the English Teaching Forum journal between 1989 and 1993. The volume is dedicated to the innovative spirit of teachers worldwide and aims to provide practical, creative activities and materials that can be adapted to diverse classroom environments to enhance language teaching and learning.

Принципы детерминированности высказывания

В данной работе рассматриваются обусловливающие факторы синтезирования высказывания, универсальный смысловой код и высказывание, вопросы падежной грамматики и семантической афазии в свете теории категоризации. Автор анализирует взаимоотношение ситуации-денотата, мышления и языка, а также процесс порождения высказывания как системы. Работа предназначена для филологов и аспирантов, занимающихся вопросами теории языка.

Рекомендации по выполнению расчетно-аналитической части диссертационных работ

Экономико-статистическая грамотность - неотъемлемая составляющая научных кадров. Работая с цифрами, каждый магистрант, аспирант или докторант должен знать и уметь применять в своей работе те или иные данные, какова их природа, насколько они полны и достоверны. Кроме того, они должны уметь использовать различные статистические методы анализа массовых явлений.

TARMOQ MASHINALARI PUXTALIGI

0 ‘zbekistonda ishlab chiqarilgan turli texnologiya jihozlarining halqaro bozorda raqobatbardoshligi ulaming puxtaligiga bog'liq. Mashinalarning puxla ishlashini ta’minlash uchun ulaming tuzilishini muntazam ravishda takomillashtirish, ishlash qobiliyatini kerakli darajada tutib turish tadbirlarini ishlab chiqish zarur.

Deutsch als Fremdsprache und als Zweitsprache 2019

Der Katalog bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Lehrwerke und Materialien für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache und als Zweitsprache im Jahr 2019. Neben bewährten Klassikern werden zahlreiche Neuerscheinungen für unterschiedliche Zielgruppen vorgestellt, darunter Lehrwerke für Anfänger, Kinder, Jugendliche und Berufssprachkurse. Ergänzt wird das Angebot durch digitale Lösungen wie Augmented Reality, E-Books, interaktive Übungen und Vokabeltrainer-Apps, die einen modernen und flexiblen Unterricht unterstützen.

Buku Panduan Akademik Program Ijazah Fakulti Sains dan Matematik Sesi 2016/2017

Buku Panduan Akademik ini merupakan dokumen rasmi yang diterbitkan oleh Fakulti Sains dan Matematik, Universiti Pendidikan Sultan Idris, untuk sesi akademik 2016/2017. Ia mengandungi maklumat komprehensif mengenai program-program ijazah sarjana muda yang ditawarkan oleh fakulti, termasuk struktur program pengajian, senarai kursus, maklumat jabatan (Biologi, Sains, Fizik, Kimia, Matematik), serta peraturan akademik. Buku ini direka khusus untuk membimbing para pelajar mengenai kurikulum, sinopsis kursus, dan sistem penasihatan akademik yang perlu diikuti sepanjang tempoh pengajian bagi memastikan kelancaran proses pembelajaran dan pencapaian matlamat pendidikan fakulti untuk membentuk minda kreatif.

Gazlamalar materialshunosligi fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish

Mazkur uslubiy qo`llanma pedagogika institutlari 60112300- Texnologik ta’lim yo‘nalishi “Gazlamalar materialshunosligi” fani o‘quv dasturi asosida ishlab chiqilgan. Uslubiy qo‘llanmada “Gazlamalar materialshunosligi” fanidan amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish boyicha tavsiyalar o‘z ifodasini topgan.

Στη χώρα του Αριστοτέλη: τα νέα ελληνικά ως ξένη γλώσσα

Το εγχειρίδιο Στη χώρα του Αριστοτέλη αποτελεί μια ολοκληρωμένη διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας σε αρχάριους μαθητές. Το βιβλίο συνδυάζει παραδοσιακές μεθόδους εκμάθησης με τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού (video), προσφέροντας μια πολυδιάστατη εμπειρία εκμάθησης. Η προσέγγιση είναι σχεδιασμένη ώστε να εισάγει τον μαθητή στη δομή, το λεξιλόγιο και τη χρήση της ελληνικής γλώσσας μέσα από θεματικές ενότητες που αφορούν την καθημερινή επικοινωνία. Το παρόν εγχειρίδιο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος LINGUA της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, με τη συνεργασία σημαντικών εκπαιδευτικών φορέων όπως το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το University of Oxford.

Teaching Techniques for Communicative English

This book provides a comprehensive collection of practical techniques and activities designed to foster communicative competence in the English language classroom. It covers a wide range of strategies, including 'getting to know you' games, activities involving gesture, mime, intonation, and expression, as well as methods for transitioning from scripted dialogues to spontaneous communication using questionnaires and cue cards. It serves as an essential resource for teachers seeking to improve their students' fluency and ability to use English in real-world contexts.

Digital Citizenship Education: Overview and new perspectives

This volume is part of a Council of Europe project aimed at reshaping the role of education in enabling all children to acquire the competences they need as digital citizens to participate actively and responsibly in democratic society, whether offline or online, covering definitions, frameworks, and emerging trends in digital citizenship education.

Beginning to Write: Writing activities for elementary and intermediate learners

Beginning to Write is a practical handbook for teachers of English and other languages, designed to help elementary and intermediate learners develop their writing skills. The book offers a collection of imaginative and classroom-tested activities that encourage students to express themselves clearly and effectively in writing. It covers various aspects of the writing process, from brainstorming and drafting to editing and final presentation, making it an essential resource for educators looking for fresh ideas to integrate into their language lessons.

American English File: Teacher's Book 1

This Teacher's Book for American English File 1 provides comprehensive support for educators, including detailed lesson plans, a syllabus checklist, and a wealth of photocopiable activities to enhance classroom instruction. The manual covers communicative activities, grammar masters, and song-based exercises designed for high-beginner students, ensuring a structured approach to language acquisition.

Niveau B2 pour le français: textes et références

Ce document constitue un référentiel pour le niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il propose des textes et des références destinés à aider les enseignants et les concepteurs de programmes à définir les compétences linguistiques et culturelles à acquérir pour atteindre ce niveau d'autonomie. L'ouvrage aborde la spécification de la matière verbale, l'analyse des discours oraux et écrits, ainsi que les fondements théoriques et empiriques nécessaires à l'enseignement du français langue étrangère.

Manuel de pédagogie universitaire

Ce manuel de pédagogie universitaire, publié par l'Université Saint-Joseph, constitue une ressource fondamentale destinée aux enseignants du supérieur. Il vise à accompagner le corps professoral dans l'amélioration des pratiques d'enseignement, la conception de cours, l'évaluation des apprentissages et l'intégration des nouvelles méthodes pédagogiques. À travers une approche structurée, il offre des outils pratiques pour favoriser la réussite étudiante et dynamiser l'environnement d'apprentissage universitaire en s'adaptant aux défis contemporains du milieu académique.