Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Журналистика медиа-маркетинг ва менежмент VI жилд

Замонавий илмий журналистика оммавий ахборот фаолиятни бозор муносабатлари нуқтаи назаридан кўриб чиқади, ахборот-бу маҳсулот, муштарий ва томошабинлар эса-истеъмолчилардир. Ушбу жиҳатлар мазкур тадқиқотнинг мазмун-моҳиятидир.

Литературные связи и литературный процесс

Коллективный труд посвящен исследованию межнациональных литературных связей и взаимодействий, а также теоретическим и методологическим вопросам их изучения.

Ремонт, наладка и испытание современных электробытовых приборов и машин

В настоящей рекомендации рассмотрены в комплексе все аспекты, разработки, эксплуатации и ремонта бытовой техники сложного ассортимента от холодильников до СВЧ приборов с использованием последних достижений науки и техники.

Вариабельность сердечного ритма

Кто хорошо диагностирует, хорошо лечит, истина, не требующая доказательств. Не требует доказательств и истина, что «врач лечит больного, а не болезнь». Чтобы такое случилось, однако, врач, прежде всего, должен ставить диагноз больного, но не болезни.

Salomatlik darslari

"Salomatlik darslari" metodik qo`llanmasi umumiy o`rta ta`lim maktablarining boshlang`ich sinf o`qituvchilariga mo`ljallangan. Undan salomatlik darslarida, darsdan tashqari mashg`ulotlarda va boshqa fanlardan ta`lim berish jarayonida bolalarga o`z salomatligini saqlash va mustahkamlash haqida bilimlar berish, ularda sanitariya-gigiyena malakalarini shakllantirish uchun foydalanishga tavsiya etiladi.

XX аср ўзбек адабиётини ўқитиш мазмунини белгилаш масалалари

Таълим рус тилида олиб бориладиган мактабларда XX аср ўзбек адабиёти намуналарини ўрганишнинг методик асосларини ўқув режаси, дастурлар, дарсликлар ва методик адабиётлар, фан соҳасидаги ютуқлар ташкил этади. Ўқув дастури ва дарсликларнинг такомиллашуви билан таълим шакли ва мазмуни ҳам ўзгариб боради.

Бурятский героический эпос Аламжи Мэргэн

Улигер "Аламжи Мэргэн" - один из лучших образцов бурятского эпоса. В нем предстает древний эпический мир, полный опасностей, преодолеваемых батором на "восьмидесятисажен-ном коне".

Fly High English 9

It is intended for teachers who teach English in secondary schools.

EKOLOGIYA fanidan o`quv uslubiy majmua

Dunyoqarash tavsifidagi bilimlar tizimini egallagan bo’lishi; gumanitar-ijtimoiy iqtisodiy fanlar asosini, davlat siyosatining dolzarb masalalarini bilishi; ijtimoiy muammolar va jarayonlarni mustaqil tahlil qilish qobiliyatiga ega bo’lishi kerak, Vatan tarixini bilishi; ruhan milliy va umuminsoniy qadriyatlar bo’yicha o’z nuqtai nazarini bayon eta olishi va ilmiy asoslay olishi, milliy istiqlol g’oyasi asosida faol hayotiy o’rinni egallashi zarur.

Ҳар қандай нарсани исталган одамга қандай сотиш мумкин

Одамзот ҳаётида болалагида, ёшлигида бўладиган ҳодисалар, қийинчиликлар, баъзида уларни ҳеч қачон унутгинг келмайди, баъзида эса тушингда кечиргандек бўласан. Аммо бундай вақтлар ҳаётингда қандай из қолдирганидан қатъий назар, қалбингнинг бир бўлаги ҳамиша ўша хотиралар билан бўлиб қолаверади... Сиз бу китобни бир марта эмас, бир неча марта ўқишни тавсия қиламиз. Китоб шунда сизга ўз ишингиз орқали кўп пул топиб, катта даромад олишингизга йўл йўриқ кўрсатиб ёрдам беради.

Отнинг грамматик хоссалари ва олд кўмакчиларнинг қўлланиши

Мазкур ўқув-усулий қўлланма олмон тилни ўқитишга ихтисослашагн олий ўқув юртларининг дастлабки босқич талабаларига ҳамда барча қизиқувчиларга мўлжаллагнган. Унда отнинг грамматик хоссалари ва олд кўмакчиларга оид маълумотлар муайян тизимига солинган ҳолда тақдим этилган; асосий эътибор назарий билимларни амалиётга татбиқ этишга қаратилган. Қўлланманинг долзарблиги от сўз туркумига кирувчи сўзлар олмон тили луғати таркибининг қарийиб 60 фоизини ташкил этиши билан изоҳланади.

Nutq xaritasi

Maktabgacha ta`lim yo`nalishidagi talabalar, o`qituvchi hamda maktabgacha ta`lim tashkiloti tarbiyachilari uchun metodik qo`llanma.

CHECK YOUR ENGLISH VOCABULARY FOR IELTS

This workbook has been written for students who are planning to sit either the Academic or General Training modules of the IELTS examination. It covers some of the main vocabulary areas that you will need for, or come across in, the Listening, Reading, Writing and Speaking sections of the exam. We hope that you find the exercises in this book useful, and that the vocabulary you acquire will help you to achieve the grade you want in the IELTS. Pages 1 – 57 focus on general vocabulary items, Pages 58 – 104 focus on topic-specific vocabulary areas which may be required in the examination (for example, education, architecture, family matters and science and technology), Pages 105 – 119 contain some productive practice exercises which will give you the opportunity to practise using your vocabulary in some IELTS- style speaking and writing tasks, Pages 120 – 139 contain a comprehensive key so you can check your answers.

Yangi o`zbek alifbosi va imlosi

Ushbu metodik qo`llanma Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitetining 2001-yil 27-dekabrdagi Ilmiy Kengashining 6-sonli qarori bilan nashrga tavsiya etilgan. Ushbu qo`llanma akademik litsey va kasb-hunar kolleji hamda oliy ta`limning bakalavriat bosqichi talabalariga, shuningdek/ lotin alifbosi va imlosi bilan qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo`ljallangan. O`quv qo`llanmada o`qituvchilarning fikr-mulohazalari inobatga olindi, ayrim o`zgartirishlar kiritildi, to`ldirildi, o`quvchilarning mustaqil ishlari uchun bir qancha matnlar kiritilib, qayta nashrga tayyorlandi.

Таълим ва тарбиясида қийинчиликлар бўлган болалар муаммолари

Мазкур қўлланмада тузатувчи-ривожлантирувчи таълим тизимлари ташкил этишнинг айрим жиҳатлари, "қийин" болалар хулқ-атворнинг психологик масалалари, ўқишда қийинчиликлари бўлган ўқувчиларнинг ўқув-билиш фаолияти хусусиятлари, бундай болалар билан олиб бориладиган индивидуал ва гуруҳий машғулотлар- ни ташкил этиш, тузатувчи-ривожлантирувчи таълим тизими технологияси каби масалалар ёритилган.

Ўқувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш йўллари

Мазкур қўлланмада билиш фаоллиги масаласи ҳамда ўқувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш йўллари баён этилган. Қўлланма талабалар, магистрантлар, мактаб ўқитувчилари учун мўлжалланган. Шунингдек, ундан барча таълим соҳасида хизмат қилаётган мутахасислар ҳам фойдаланишлари мумкин.