-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ОНЛАЙН ПЛАТФОРМАЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ
Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
ФОРСАЙТ ТЕХНОЛОГИЯЛАР — ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА
Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессорўқитувчилар, докторантлар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
ОЛИЙ ТАЪЛИМДА АДАБИЁТЛАР БИЛАН ИШЛАШНИ САМАРАЛИ ТАШКИЛ ЭТИШ
Методик қўлланма олий таълим тизимида фаолият олиб бораётган раҳбар ходимлар ҳамда профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган. Шунингдек, олий таълим соҳасида тадқиқот олиб бораётган изланувчилар ҳам ўз тадқиқот мавзуси доирасида услубий қўлланмадан ўрин олган маълумотлардан фойдаланишлари мумкин.
-
МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ: ТАДҚИҚОТ, ХОРИЖИЙ ТАЖРИБА ВА ТАВСИЯЛАР
Мазкур услубий қўлланма олий таълим муассасаларининг раҳбар ходимлари ҳамда профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган. Шунингдек, қўлланмадан ўрин олган эмпирик тадқиқот натижалари, таҳлил ва хуло салардан олий таълим масалалари бўйича илмий изланишлар олиб бораёт ган тадқиқотчилар ҳам фойдаланиши мумкин.
-
МАГИСТРАТУРАДА ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК ИШНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕТОДИКАСИ
Методик қўлланмада магистратура талабалари учун ташкил этиладиган илмий-педагогик ишнинг мазмуни, ўтказиш тартиби ва уни баҳолаш тизими ёритилган. Методик қўлланма магистратура талабалари, уларнинг илмий раҳбарлари ҳамда мутахассис тайёрловчи кафедра мудирлари учун мўлжалланган.
-
ОЛИЙ ТАЪЛИМНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ЭЛЕКТРОН ТАЪЛИМНИНГ РОЛИ
Қўлланма электрон таълим ва унинг турлари, электрон таълим дастурини лойиҳалаш, интерфаол контент яратиш, ўқув фаолиятини бошқариш ва осонлаштириш борасидаги масалаларга бағишланган. Ушбу қўлланма олий таълим муассасалари раҳбарлари, профессорўқитувчилари ва ходимлари учун мўлжалланган.
-
ДИПЛОМ ЙЎҚОЛСА ЁКИ ЯРОҚСИЗ ҲОЛГА КEЛСА…
Мазкур услубий қўлланмадан Ўзбекистон Республикасида фаолият юритувчи ҳамда битирувчиларига давлат намунасидаги таълим тўғрисидаги ҳужжатни тақдим этувчи давлат ва нодавлат олий, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларини тамомлаган фуқаролар (собиқ битирувчилар) маълумотини тасдиқловчи дипломини йўқотган ёки фойдаланиш учун ўзининг асл ҳолатини йўқотган, фамилияси, исми, отасининг исмини ўзгартирган тақдирда дипломни қайта тиклаш мақсадида фойдаланишлари мумкин.
-
ЎҚУВ АДАБИЁТЛАРИНИ ЭКСПЕРТИЗАДАН ЎТКАЗИШ ЖАРАЁНИНИ РАҚАМЛАШТИРИШ
Мазкур услубий қўлланмада олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчи лари, илмий тадқиқотчиларга олий таълим тизими учун ўқув адабиётларини яратиш тартиби, уларга қўйиладиган талаблар, яратилган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш ва нашр этишга рухсат бериш тўғрисидаги нашр гувоҳномаларини расмийлаштиришда электрон фойдаланиш тартиби тўғрисидаги маълумотлар келтирилган.
-
ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИНГ ИШ БЕРУВЧИЛАР БИЛАН ЎЗАРО ҲАМКОРЛИГИ
Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
Янгиланиш эҳтиёжи
Бадиий адабиётнинг гўзал намуналари орқали Сиз ва Бизнинг - замондош инсоннинг ғоят зиддиятли кўнглига назар ташланади
-
Янгиланиш эҳтиёжи
Бадиий адабиётнинг гўзал намуналари орқали Сиз ва Бизнинг - замондош инсоннинг ғоят зиддиятли кўнглига назар ташланади
-
Elektr va magnetizm fanidan labaratoriya mashg'uloti
Ushbu uslubiy qo'llanma Umumiy fizika kursining Elektr va magnetizm bo'limiga oid bo'lib o'quv yurtlarning fizika fakultetiga berilgan
-
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ МАЖЛИСИ СЕНАТИ BA OMMАВИЙ АХБОРОТ ВОСИТАЛАРИ
Сенат ва оммавий ахборот воситаларининг ҳамкорлигига бағишланган мазкур қўлланмада сенаторлар билан жамоатчилик ўртасида алоқалар ўрнатишни ташкил этишга оид амалий тавсиялар ўрин олган. Хусусан, сенаторнинг телевидение, радио ва даврий нашрларда самарали ҳамда таъсирчан чиқиш қилишида эътибор қаратилиши зарур бўлган асосий жиҳатлар, шунингдек, замонавий ахборот-комму никация технологияларидан, ижтимоий тармоқлар имкониятларидан кенг фойдаланиш бўйича тавсиялар берилган.
-
ОЛИЙ ТАЪЛИМНИНГ ЎҚУВ-МЕЪЁРИЙ ҲУЖЖАТЛАРИ ТАҲЛИЛИ
Ушбу методик тавсияномадан олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқи қотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
ТАЛАБАЛАР МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ
Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, тадқиқотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар фой да ланишлари мумкин.
-
ОЛИЙ ТАЪЛИМ ИСЛОҲОТЛАРИ: СОН ВА СИФАТ КЎРСАТКИЧЛАРИ
Қўлингиздаги методик қўлланма турли ёшлар, талабалар, профессор-ўқи тувчилар, фуқаролар ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган бўлиб, кейинги йил ларда олий таълим тизимида амалга оширилган туб ислоҳотларнинг мазмун-моҳиятини қулай ва асослантирилган тарзда етказишга хизмат қилади.