-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
-
-
Романсы. 19. ПОЛЮБИЛА Я НА ПЕЧАЛЬ СВОЮ.
Рахманинов. Романсы. 19. ПОЛЮБИЛА Я НА ПЕЧАЛЬ СВОЮ. Соч. 8, №4
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
O`quv qo`llanma asrlar davomida shakklanib, rivojlanib kelayotgan pedagogika tarixi fanining muhim muammolaridan biri eng qadimgi manbalardagi ma`rifiy g`oyalarni yosh avlod qalbi va ongiga singdirish vazifalariga bag`ishlanadi.
-
Жалпы педагогика теориясы жэне практикасы
Педагогика олий таълим муассасаларининг бакалавриат йўналиши учун тайёрланган мазкур ўқув қўлланмада Ўзбекистон Республикасида таълим тизими; педагогика фанининг методологик асослари, предмети, мақсад ва вазифалари, қонуниятлари, тамойиллари, шакллари, метод ва усуллари; таълим муассасасининг менежменти ва коррекцион педагогика асослари каби масалалар ёритиб берилди.
-
-
-
-
-
Introduction to Information Systems
We are pleased and excited about the new Real World Challenge and Solution boxes.
-
Бола ҳуқуқларини ҳимоя қилишнинг ҳуқуқий асослари: Халқаро андозалар ва миллий қонунчилик
Бола ҳуқуқларини ҳимоя қилишнинг ҳуқуқий асослари: Халқаро андозалар ва миллий қонунчилик.Китобхон эътиборига ҳавола этилаётган ушбу сатрда хам бола Хуқуқлари соҳасидаги асосий халқаро шартномалар ва миллий қонун хужжатлари жамланган, Ушбу нашр талабалар,мутахассислар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
-
American English. Американский английский язык
Пособие предназначается для широкого круга лиц, желающих в короткий срок приобрести умения и навыки для ведения элементарной беседы на английском языке при поездке за границу, а также расширить свой лексический запас и обогатить знания о стране изучаемоего языка.
-
-
-
-
Фонетика китайского языка
Пособие представляет собой первый в Советском Союзе опыт концентрированного изложения учебного материала по фонетике китайского языка. В нем описываются элементы китайского произношения в сопоставлении с русским. Способ образования отдельных звуков речи излагается в той последовательности, в какой происходит реальный процесс самого обучения. Все разделы содержат методические рекомендации. Упражнения выделены в особый раздел и помещены в конце пособия. В качестве примеров используется лексика бытового характера, взятая из существующих учебников китайского языка и пособий по разговорному языку. Настоящее учебное пособие предполагает его использование в высших востоковедческих учебных заведениях и в средних школах с преподаванием китайского языка на протяжении всего курса обучения.