Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Maktabgacha surdopedagogika

O’quv qo’llanmada eshitishda nuqsoni bo’lgan maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga ta'lim-tarbiya berish tizimi, maktabgacha tarbiyaning didaktik asoslari, korreksion-pedagogik ishning tashkil etilishi va mazmuni ochib beriladi. Qo’llanma oliy ta'lim muassasa talabalari, ota-onalar, maxsus ta'lim muassasa pedagoglari uchun mo’ljallangan. "Ta'lim to’g‘risida"gi qonun, Kadrlar tayyorlash Milliy dasturiga muvofiq xozirgi kunda mamlakatimizda oliy va o’rta ta'limni isloh qilish, maxsus maktabgacha tarbiya muassasalari uchun yetuk kadrlar tayyorlash, ularning faoliyatida raqobatga asoslangan muhitni vujudga keltirish, o’quv -tarbiya jarayonini sifatli o’quv adabiyotlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan ta'minlash, uzluksiz ta'lim tizimini axborotlashtirish vazifalarini amalga oshirish talab etilmoqda.

ГИДРОЛОГИЯ АСОСЛАРИ

Бизга "Умумий Ер билими" курсидан маълумки, Ер куррасининг сув қобиғи-гидросфера бир неча қисмлардан ташкил топган ва ундаги ҳар бир сув объекти фақат ўзига хос хусусиятларгагина эга бўлади. Шу сабабли гидрологияга кенгрок маънода қуйидагича таъриф бериш мумкин: гид- рология гидросферадаги сувларни, яъни океанлар ва дen- гизларни, дарёлар ва кўлларни, доимий қорликлар ва музликларни, ботқоқликларни, ер ости сувларини, улар- иинг жойлашишини, хусусиятларини ҳамда уларда содир бўладиган ҳодиса ва жараёнларнинг атмосфера, литос- фера ва биосферадаги бошқа ҳодисалар билан ўзаро алоқасини ўрганувчи фандир.

Педагогика

Мустақиллик шарофати туфайли бошқа фанлар қатори педагогика фани равнақида ҳам буюк бурилиш ва ўзгаришлар содир бўлди. Бу шу фанни миллий тарбия асосига қуриш билан боғлиқдир. Республика олий ўқув юртларининг бошланғич таълим методикаси факультетларининг талабалари, педагогика лицейлари ва коллежларининг ўқувчилари учун дарслик

Maktabgacha yoshdagi bolalarning elementar geometrik tasavvurlarini shakllantirish va rivojlantirish usullari.

Pedagogika oliy ta’lim muassasalarining 5111800-Maktabgacha ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan ushbu uslubiy qo‘llanmada maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar geometrik tasavvurlarni shakllantirish va rivojlantirish usullari va metodlari yoritilgan. Qo‘llanmadan professor-o‘qituvchilar va tadqiqotchilar ham foydalanishlari mumkin.

Русская художественная школа второй половины XIX-начала XX века

Чистякова-педагога уступала славе его знаменитых учеников-живописцев. стороны, это время принесло эволюцию пластических качеств понимание того, что идейное содержание изменяет сюжеты так их изобразительные решения. Взгляд соотношение натуры претерпевает существенные изменения. На смену правде оптически принятой переданной действительности приходит правда осмысления, своего пластический отклик художника на проблемы менности.

Педагогика

Ўқув дастурлари, дарсликлар ва ўқув қўлланмарини қайта кўриб чиқиш ва янгиларини яратиш бўйича Республика мувофиқлаштириш комиссияси тавсия этган

Мактабгача ѐшдаги болаларда ватанпарварлик, инсонпарварлик ва меҳр-мурувват ҳис-туйғуларини шакллантириш

Қўлланмада инсонга хос ватанпарварлик, инсонпарварлик ва меҳр-мурувват каби энг олий ҳис-туйғуларни мактабгача ѐшдаги болаларда шакллантириш, уларнинг болалар маънавий-аҳлоқий тарбияси тизимида тутган ўрни, аҳамияти, шакл ва методлари тадқиқ қилинган. Шунингдек, мактабгача ѐшдаги болаларнинг ҳар бир ѐш босқичлари (чақалоқ, гўдак, илк ва боғча ѐши)да ҳис-туйғуларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиш қонунлари ѐритиб берилган. Ушбу ўқув-услубий қўлланма мактабгача таълим муассасалари ходимлари, тарбиячилик ваҚўлланмада инсонга хос ватанпарварлик, инсонпарварлик ва меҳр-мурувват каби энг олий ҳис-туйғуларни мактабгача ѐшдаги болаларда шакллантириш, уларнинг болалар маънавий-аҳлоқий тарбияси тизимида тутган ўрни, аҳамияти, шакл ва методлари тадқиқ қилинган. Шунингдек, мактабгача ѐшдаги болаларнинг ҳар бир ѐш босқичлари (чақалоқ, гўдак, илк ва боғча ѐши)да ҳис-туйғуларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиш қонунлари ѐритиб берилган. Ушбу ўқув-услубий қўлланма мактабгача таълим муассасалари ходимлари, тарбиячилик ва педагоглик касби йўналишидаги коллежларнинг ўқувчилари, ўқитувчилари, шу йўналишдаги мутахассисларни тайѐрловчи олий ўқув юртларининг бакалавриат, магистрлик босқичлари талабалари, ѐш ўқитувчи, тадқиқотчи ва аспирантларга мўлжалланган. касби йўналишидаги коллежларнинг ўқувчилари, ўқитувчилари, шу йўналишдаги мутахассисларни тайѐрловчи олий ўқув юртларининг бакалавриат, магистрлик босқичлари талабалари, ѐш ўқитувчи, тадқиқотчи ва аспирантларга мўлжалланган.

Ergonomik biomexanika

Ushbu qo`llanma «Ergonomik biomexnika» fanining o`quv dasturiga asosan tuzilgan. Qo`llanmada ish asboblarini loyihalashda va tanlashda, ish o`rnini tashkil etishda insonning biomexanik va antropometrik o`lchamlari asosiy rol o`ynashligi ko`rsatilgan. Hamda ishlab chiqarishda inson faktorining o`rni ochib berilgan. Ish unumini oshirish va jarohatlanish hamda kasbiy kasallanish ko`rsatkichlarini pasaytirishda qo`llaniladigan ergonomik va biomexanik usullar o`rganilgan. Qo`llanmada jarohatlanishlarning biome-xanik aspektlari yoritilgan va shunga o`xshash boshqa masalalar keng o`rganiladi . Ushub o`quv qo`llan-ma 5860100–«Hayotiy faoliyat-xavfsizligi» bakalavriat ta`lim yo`nalishi talabalarini o`qitish uchun mo‟ljallangan.

Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Ushbu o‘quv qo‘llanma o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limining «Maktabgacha ta’lim» yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan. «Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi» o‘quv qo‘llanmasida umumiy psixologiya fanining asoslari, ilmiy-tadqiqot metodlari, ilmiy tushunchalar va kategoriyalarni; psixika va ong, shaxs, motivatsiya, faoliyat, muomala, shaxsning psixik jarayonlari, holatlari, xususiyatlari hamda maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi; bola psixik taraqqiyotining asosiy qonuniyatlari, faoliyati, psixik jarayonlari, bolalar shaxsining shakllanishi, bolalar psixodiagnostikasi kabi masalalar keng yoritib berilgan. Mavzularni o‘qitish va o‘zlashtirish uchun turli metodlar, o‘quv vositalari va ularga mos o‘qitish shaklini tanlash, pedagogik amaliyot bilan bog‘lash o‘qituvchining kasbiy mahoratidan kelib chiqadi.

Педагогика

Ушбу китоб педагогика олий ўқув юртларининг мутахассис факультетлари талабалари, педагогика лицейлари ва коллежларининг ўқувчилари учун Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими Вазирлиги, Республика таълим маркази томонидан ўқув қўлланма сифатида нашрга тавсия этилган.

Gidroenergetik qurilmalar

Oʻquv qoʻllanmada gidroenergetik qurilmalarning asosiy elektr qurimalarning tuzilishi, tarkibiy qismlari, elektr jihozlarni tanlashda asosiy mezonlari hamda ulanish sxemalari, releli himoya qurilmalarini tuzilishi va ularning tavsiflarini, releli himoya turlari va sxemalari, himoyaning ta’sir etish usullari, qurilmalaridagi shikastlanishlar tahlillari keltirilgan

Mashinasozlik chizmachiligidan ma'lumotnoma

Ushbu o'quv qo'llanmada chizmalarni taxt qilish uchun zarur ma'lumotlar, geometrik yasashlar, tasvirlar yasash, ko'rinishlar, qirqim-kesimlar, tishli uzatmalar, rezba parametrlari, ajraladigan va ajralmaydigan birikmalar, prokatlangan po'lat profillari, shuningdek, chizmalarni bajarishda qo'llaniladigan turli soddalashtirishlar va shartli belgilashlar keltirilgan.

Педагогика

Ўқув кўлланма биринчи чакирик Узбекистон Республикаси Олий Мажлиси- нинг IX сессиясида кабул килинган «Таълим тугрисида» К,онун ва «Кадрлар тай- ёрлаш миллий дастури» тамойилларидан ^амда жа\ок педагогика фани тажриба- си ва Шарк мутафаккирларининг таълим-тарбия туррисидаги фикрларидан келиб чик;иб яратилди. Китоб нопедагогик олий Укув юртлари учун педагогикадан дарслик сифатида тайёрланган, айни ма*алда амалиётчи педагогларга \амда педагогикага ихтисос- лашган олий ва Урта махсус Укув юртларига Укув кУлланма сифатида \ам тавсия этилади.

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

В данном методическом пособим, даны необходимые сведения для подготовки к государственному экзамену по предмету «История Узбекистана» а также для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, основные требования оформления выпускных работ. Предназначено для студентов исторических факультетов по специальности 5120300-История (по странам и регионам).

Pedagogika

Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo’nalishining barcha sohalari (5141400; 5141100; 5140400; 5141600; 5141700; 5140500; 5140300; 5140100; 5141500) do’yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mol’jallangan bo’lib, O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Unda «Pedagogika nazariyasi va tarixi» kursi bo’yicha o’quv rejada ko’rsatilgan(jami:152 soat; birinchi yarim yillikda-76 soat; ma’ruza uchun-38 soat ajratilgan) «Pedagogikaning umumiy asoslari», « Tarbiya nazariyasi”, «Ta’lim nazariyasi(Didaktika) bo’limlariga monand mavzular kiritilgan. Har bir mavzu matnlaridan so’ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshiriqlar berilgan. Bu alfozda tuzilgan matnlar o’quv mashg’uloti davomida talabaning olgan bilimlarini reprodukciyalashga zamin yaratadi, mustaqil, erkin fikrlashiga, muloqaza yuritishiga, o’qituvchi va talaba o’rtasidagi muloqatni, jonlantirishga, taqsil oluvchining faolligini oshirishga yordam beradi va muammoli o’qitish bosqichlarini o’z ichiga qamrab oladi.

Мактабгача таълим педагогикаси

Мазкур қўлланма педагогика олий ўқув юртлари- нинг мактабгача ва оилавий тарбия ихтисослиги бўйича таълим олаётган талабалари учун мўлжалланган. Унда мактабгача тарбия педагогикасига оид муаммолар бугунги кун талабларини ҳисобга олган ҳолда баён этилади.