Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Основы архитектуры

Данное учебное пособие «Основы архитектуры» составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Основы архитектуры». В пособии даются основные понятия об архитектуре и решаемых ею задачах, сведения о зданиях, их объёмно-планировочных, конструктивных и архитектурно-художественных решениях, излагаются основы архитектурно-строительного проектирования зданий, рассматриваются вопросы строительной теплофизики. Рассмотрены конструктивные схемы и основные элементы конструкций зданий. Приведены необходимые справочные материалы. В конце каждой темы приводятся вопросы для самоконтроля.

Kompyuter vositasida modellashtirish asoslari

Ushbu o'quv qo'llanmada kompyuter vositasida murakkab jarayoniarni modellashtirish nazarivasi asoslari, modellar va modellashtirish usutlarining turlari tavsiflari va tizimlar imitatsion modellashtirishning har xil turlari keltirilgan. O‘quv qo‘llanma O‘zbekiston Milliy universiteti Algoritmlar va dasturlash texnologiyalari kafedrasida tayyorlangan va “Kompyuter vositasida modellashtirish” o‘quv dasturiga mos keladi,

ЭКОЛОГИЯ ВА КОНУН

Инсон дунёга келибдики, куз очиб табиатни куради, унинг сулим багрила усади, улгаяди ва хаёт кечиради. Ш унинг учун \ам табиатни инсоннинг онаси деймиз. Узбекистон Республикасининг 1992 йил 8 декабрда кабул к,илинган Конституииясининг 55-моддасида «Ер, ер ости бойликлари, сув, усимлик ва \айвонот дунёси хамда бошк,а табиий захиралар умуммиллий бойликдир, улардан ок,илона фойдаланиш зарур ва улар давлат мухофазасидадир», — деб курсатилган. Демак, табиатни мухофаза цилиш, экологик талабларга \ар доим риоя этиш ва экологик \алокатларнинг олдини олиш мустацил даалатимизнинг соииал-ик,тисодий, хуцук,ий масаласи булибгина цолмай, балки экологик сиёсатнинг асосига айланиши лозим. Чунки ушбу муаммонинг ортида бутун мустак,ил давлатимиз, миллатнинг такдири ётибди.

Фермаларда от жем азығын тарқатыў технологиялық процессинде машиналар фунционаллық хызметин үйрениў (Силос ҳәм сенаж тарқатыў мысалында)

Қолланбада шарўашылық өндирис технологиясына сәйкес, от-жем жеткизип бериў ҳәм тарқатыў машиналары, олардың типлерин таңлаў ҳәм технологиялық процессте машиналарды ислетиў тийкарлары берилген. Силос ҳәм сенаж тарқатыў системасындағы машиналар толық келтирилген.

“ЭКОЛОГИЯ ВА ГИГИЕНА”

Маъданларни очиқ усулда қазиб олиш жараёнида улкан каръерлар, ишлатиб бўлинган тоғ жинслари уюмлари таркиб топмоқда. Буларнинг барчаси инсоннинг эндиликда нақадар катта ўзгартирувчи кучга айланганидан дарак беради. Хозирда экологик муаммоларни бартараф этиш долзарб масала эканлиги барчага маълум. Атроф мухитни ифлосланишдан сақлаш, табиий бойликлардан оқилона фойдаланиш, умуман экологик-иктисодий барқарор ривожланишга еришиш кўп жихатдан ахолининг экологик саводхонлик даражаси, экологик маданияти хамда иқтисодиёт жабхаларининг қанчалик экологиялаштирилишига боғлиқ. Шу туфайли экологиянинг турли жихатларини ўрганишга катта эътибор берилмоқда. Айниқса, уни иқтисодий жихатдан ўрганиш жиддий ахамиятга эга. Чунки, экология билан иқтисодиёт бир-бири билан ўзаро таъсир ва алокада ривожланади. Бу иқтисодиёт йуналишидаги талаблар, экологик билим ва кўникмаларининг юксак даражада шаклланган бўлишини такозо этади

ЭКОЛОГИЯ АСОСЛАРИ

Кейинги даврларда - фан ва техника ютуцларига асосланган инсониятнинг табиатга курсатаётган таъсири нихоятда кучайган бир ва^гда табиатни, ундаги экологик мувозанатни асраш нихоятда мухим муаммолардан бири хисобланади. Шунинг учун хам келажак авлодни экологик жихатдан саводли ва етук кишилар килиб тарбиялаш, бу борада ёшлар онгида экологик тушунчаларни шакллантириш хоэнрги даврнинг долзарб муаммосидир. Табиат мувозанатини туфи тушунмаслик натижасида и неон узи яшаб турган мухит табиий холатининг утъ бузилишига сабабчи булмовда

Экология

Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999). Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов вузов, обучающихся техническим наукам. Учебник написан в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта и программой, рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей — теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека, антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей природной среды. В целом, учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.

ЭКОЛОГИЯ

Инсоният ўз тараққиётининг илк босқичларида табиатга буйсу- нарди. Унинг стихияларидан чўчиб, уларни бартараф этолмасди. Чунки у ҳали табиат қонунларини билмасди. Эндиликда инсоният ҳам ақлан, ҳам маънан етилди. Табиатни ўрганди, билди, қурди, яратди, унинг стихияларини ўзига буйсундирди. Одамзот доимо табиат қўйнида фаолият курсатади, у билан уз- ликсиз муносабатда бўлади. Бу фаолият оқилона ташкил этилмаса ва у билан муносабат тўғри ўрнатилмаса, инсон ўзи ва табиат учун муаммолар келтириб чиқаради. Мазкур муаммолардан бири эколо- гик муаммодир.

Боян өсимлигиниң биоэкологиялық өзгешелиги ҳәм оны көбейтиў усыллары

Бул методикалық қолланба боян өсимлигиниң тарқалыўы, биоэкологиялық өзгешелиги, оның дәрилик қәсийети ҳәм оны көбейтиў жоллары ҳаққында мағлыўматлар келтирилген.

экология

Мазкур укув кулланмада экология фани ва унинг мазмуни, вазифалари, тарихи, минтак,авий \амда ма\аллий экологик муаммолар, уларни хал этиш йуллари, тирик организмлар таркдлган асосий хаёт мухитлари, табиий популяцияларнинг хоссалари, республикамиздаги энг мухим табиий биоценозлар, экотизимлар хамда уларнинг тузилмаси, фаоллик курсатиши, биосфера ва ундаги узгаришлар, шунингдек, уни бархарорлаштириш масалалари, ижтимоий экология хакида умумий маълумотлар баён этилган.

Экология

Маълумки , ҳозирда ўрт а умумтаълим мактабларининг V синфидан бошлаб экология фани республикамизнинг кўпгина вилоятларидаги мактабларда , махсус лицейларда тажриб а сифатид а ўқитила бошланди. Экология фанини республикамизда - ги мактаблард а ва ихтисослаштирилган ўқув юртларида , шунингдек университет ва педагогика институтлари ва бошқ а олий ўқув юртларид а ўқитилиши талабала р учун экология фанидан ўзбек тилида ўқув қ ўлланма в а дарсликла р яратишни та қ о з о этмоқд а . Биз ўзбек тилида адабиётла р етишмаслигини ҳисобга олиб, мазкур ўқув қ ўлланман и тайёрладик .

Лидерлик ва ташкилот маданияти

Ушбу китоб асосий мақсади давлат хизмати ва ишлаб чиқариш доирасида амал ошириладиган раҳбарлик, ташкилотчилик, ички муносабатлар тизими, ташкилот маданиятини шакллантиришдаги боғлиқлик, ташкилот маданиятини юксалтириш воситаларини аниқлаш, формал ва нормал лидерлик, бошқарув услуби ва бошқарувнинг замонавий шаклларини жорий этиш борасида зарур кўникмалар ҳосил қилишдан иборат

ЭКОЛОГИЯ

Ўқув қўлланма олий ўқув юртлари талабалари ва ўқитувчилари, мактаб, лицей ва коллежлар юқор синф ўқувчилари ва ўқитувчилари, атроф муҳитни муҳофаза қилиш масалалари билан шуғулланувчилар учун мўлжаллаган. Китобда «Экология» курсида ўрганилиши зарур бўлган асосий муаммолар-экология асослари, амалий экология, экологик хавфсизлик ва барқарор ривожланиш масалалари ёритилган. Ўзбекистондаги экологик муаммоларини ўрганиш ва ҳал қилиш масалаларига алоҳида эътибор берилган. Экологик хавфсизликни таъминлашнинг ҳуқуқий, ташкилий ва иқтисодий асослари кўриб чиқилган. Ҳар бир боб учун тегишли иллюстратив материаллар, назорат саволлари, тест топшириқлари, рефератлар мавзулари ва фойдаланилган манбалар берилган

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИНИНГ ЖИНОЯТ- ПРОЦЕССУАЛ КОДЕКСИ

Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгаши қарор қилади: Ўзбекистон Республикасининг Жиноят-процессуал кодекси тасдиқлансин.

Кукуруза в Узбекистане

Узбекистан — республика хлопка. Но для удовлетворения все более растущих жизненных потребностей на« селения необходимо развитие и других отраслей сельского хозяйства, в частности животноводства.

ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ

Основная причина возрастания интереса к экологии - науке о биоло- гических системах надорганизменного уровня ее тесная связь с важ нейшими проблемами современного мира: угрозой истощения природных ресурсов, загрязнения и отравления среды промышленными отходами и разрушения естественных сообществ. Ученые всего земного шара на- пряженно изучают эти вопросы, требующие скорейшего решения. Эко- логия как самостоятельный предмет вошла в учебные планы не только университетов, но и других высших учебных заведений биологического профиля. В то же время литература по экологии, особенно сводная, а тем более учебная, небогата. Отечественные учебные руководства ограничиваются вторым изданием книги Н. П. Наумова «Экология жи- вотных», вышедшим 12 лет назад, книгой Б. Г. Иоганзена «Основы экологии» (1959) и кратким пособием Б. С. Кубанцева «Основы эколо- гии» (1973) для студентов пединститутов и преподавателей средней школы. Из переводных изданий можно назвать небольшую книжку Ю. Одума «Экология» (изд-во «Просвещение»,