Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИ

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг 2010 йилда мамлакатимизни ижтимоий – иқтисодий ривожлантириш якунлари ва 2011 йилга мўлжалланган энг муҳим устувор йуналишларга бағишланган Ўзбекистон Республикасининг Вазирлар Маҳкамасидаги маърузасида умумтаълим мактаблари, академик лицей, касб – ҳунар коллежлари ва олий ўкув юртларининг ижтимоий ривожланишдаги ўрнига алоҳида эътибор бериб, жумладан, шундай деди: «Ҳозирги кунда 2011 – 2015 йилларда Олий ўқув юртларини ривожлантириш дастури тайёрланмоқда ва ушбу ҳужжат яқин вақт ичида қабул қилинади. Дастурдан кўзланган асосий мақсад – олий таълим муассасаларининг моддий – техник базасини янада мустаҳкамлаш, уларни замонавий ўқув, лаборатория ва илмий ускуналар билан жиҳозлаш, пировардида ўқув дастурларини такомиллаштириш, тобора кучайиб бораётган замон талабларига жавоб берадиган кадрларни тайёрлашда сифат жиҳатидан янгича ёндашувларни ҳаётга тадбиқ этишдан иборатдир

Xalq pedagogikasi

Qo'llanmada xalq pedagogikasi manbalariga kiruvchi xalq og‘zaki ijodi namunalarining, milliy urfodatlar, an’analar, udumlar, xalq o'yinlari va o'yinchoqlari, bayram va marosimlarning tarbiya vositasi sifatidagi o'rni, xalq pedagogikasida oila tarbivasi, yoshlarni tarbiyalashning metod, usul va vositalari, islom dinining odob-axloq. ilm-fan haqidagi ta’limotlari, xalq pedagogikasida xalq amaliy san’ati va hunarmandchiligi, milliy me’morchilik, milliy musiqa, qo'shiqchilik, raqs san’ati va milliy teatrlarning axloqiy tarbiyadagi o'rni. o'zbek xalqining muomala madaniyati, axloqiy me'yorlari, xalq pedagogikasida tabiat va inson munosabatlari, sog'lom turmush tarzi masalalari alohida boblarda o'z aksini topgan.

Perspektiva

Perspektiva fani bo'yicha yoziJgan ushbu o'quv qo'llanma pedagogika oliy ta'lim muassasalarining 5140700 — «Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi» ta'lim yo'nalislii talabalari uchun mo'ljallangan va sliu yo'nalishning o'quv rejasi hamda fan dasturiga to'Ia mos keladi. O'quv qo'llanmada perspektivaning geometrik apparati, nuqta, to'g'ri chiziq, tekislik, qirrali va aylanish sirtlarining perspektivalarini qurish, perspektiv tasvir yasash usullari, ortogonal, aksonometrik va markaziy proyeksiyalarda soyalar yasaslining nazariy asoslari keltirilgan. Shuningdek,SUV va ko'zgu yuzalarida aks tasvirlar perspektivasini yasash, rassomlarning asarlarini perspektiv jihatdan tahlil qilish va ba'zi rekonstruksiya ishlari bayon etilgan.

НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ МИРЗО УЛУГБЕКА В ИСТОРИОГРАФИИ ХХ - НАЧАЛА XXI ВЕКА

История становления и развития мировой науки очень богата и разнообразна. За все время своего развития она находилась в постоянном поступательном движении, совершая его от Запада на Восток и обратно. И если по определенным причинам в одной части света наука временно приостанавливалась в своем движении, то в другой она возрождалась, совершенствовалась и обогащалась новыми открытиями. Подобный путь развития существовал и в области точных наук, в частности астрономии и математике, и какое-то время (IX–XV вв.) с успехом проходил в центрально-азиатском регионе. Среди плеяды ученых Востока, получивших широкую мировую известность, таких как Ахмад ал-Фергани, Мухаммад ал-Хорезми, Беруни, Насириддин Туси, особое место занимает Мирзо Улугбек (Мухаммад Тарагай) (1394–1449) – великий ученый-правитель, астроном, математик, историк, знаток музыки, персидской и арабской поэзии, организатор научной школы, государственный деятель, меценат, прекрасно владевший широкими познаниями в области мусульманского законоведения (фикх), внесший огромный вклад в развитие мировой науки и общечеловеческой цивилизации

БУХОРОДАГИ АЙРИМ АВАИЁААР ТАРИХИ

Мангиртин Советлар ҳуни даврида вилоят, шахар. и «Пирилов номи билан» ҳамда динга қарши кураш шори остида турли баҳоналар билан царор ва буйруклар чикарно тонии нерлар давомида възолоб велингни кунгина авли зарони муқаддас вазорлари ва сабрларини ер билан тепиладилар Хал метафлари томонидан верлар давомида бунёдга келтири мужлардаги ажойиб архитектура ёдгорликлари булган Мамбаралар, понадоҳлар, миторлар, 10-15 қаватли пушталар (қабр лар) илици. Агар 20-30 пилларини «инцилобий ру сотии, пролетар маданий курный штори остида бу милир пилотая 402 20-70-80 йилларинг 1 ярмида ҳам Маская, 1960 индларда XIV аср архитектура адгорлиги бўлган Хова Због ибораси 9м даврда Ромстав район партия комит тип биринчи котиби вазифасида тилаган Водийли буйруги билан портлатилди

Ijtimoiy psixologiya

Ushbu o‘quv qo‘llanmada shaxs va jamiyat munosabatlariga oid muammolarning boshqa adabiyotlarda yoritilmagan jihatlari kengroq yoritilgan. Har bir bolajak psixologiya va pedagogika yo‘nalishidagi mutaxassis — talabalar uchun bu kabi muammolarga doir bilimlarni chuqur egallash o‘z mutaxassisligini chuqur egallashga xizmat qilibgina qolmay, balki ularning keyingi faoliyatlarida ham o'ziga xos zaruriyat kasb etadi. Ushbu o‘quv qo‘llanmada zamonaviy psixologiyada hozirgi kun uchun dolzarb bo'lgan mavzular imkon doirasida qamrab olingan. Bu mavzularni yoritishda xorij hamda rus psixologiyasi namoyandalarining o‘tkazgan tadqiqotlari va qarashlaridan foydalanilgan.

ЛИЗИНГ FOHCH, ТАРИХИ, ХУКУ КИЙ АСОСЛАРИ ВА АМАЛИЁТИ

Лизинг дунёнинг барча мамлакатларида кенг к^ламда кУлланилаётган энг самарали молиявий хизмат турларидан бири \исобланади. Охирги 15 йилда ривожланган мамлакатларда лизинг операцияларининг \ажми 5 марта ошган ва уларнинг 30%дан ортик, инвестицияси лизинг оркали амалга оширилмоада. Бу маълумотлар шуни курсатиб турибдики, лизинг дунёдаги барча мамлакатлар иктисодиётида му^им урин эгаплаган ва бугунги кунда \ам ушбу молиявий муносабатларни ривожлантиришга ало^ида эътибор бериб келинмокда.

МУКАММАЛ АСАРЛАР ТЎПЛАМИ Йигирма томлик Ўн олтинчи том МУҲОҚАМАТ УЛ-ЛУҒАТАЙН МЕЗОН УЛ-АВЗОН ТАРИХИ АНБИЁ ВА ҲУКАМО ТАРИХИ МУЛУКИ АЖАМ АРБАЪИН СИРОЖ УЛ-МУСЛИМИН МУНОЖОТ РИСОЛАИ ТИЙР АНДОХТАН

Яна туркнинг мулоямати табъининг сортдин ортуғлиғига далиле мундин возиҳроқ ва шоҳиде мундин лойиқроқ бўла олурмуким, бу икки тоифанинг йигити ва қариси, балки улуқдин кичик – бориси орасида ихтилот алассавиядур. Ҳар миқдорки, бу бирининг у бири била омизиш ва гуфту-гузори бор, ул бирнинг ҳам бу бир била ҳамонча такаллуму гуфтори бор. Ва сорт орасида аҳли табъ ва дониш зумраи илму зеҳн ва бийниш кўпракдур. Ва турк элида ажлоф ва сода эл сортдин зиёдадур. Аммо туркнинг улуғдин кпчигига дегинча ва навкардин бегига дегинча сорт тилидин баҳраманддурлар, андоқким ўз хирад аҳволига кўра айта олурлар, балки баъзи фасоҳат ва балоғат била ҳам такаллум қилурлар. Ҳатто турк шуаросиким, форсий тил била рангин ашъор ва ширин гуфтор зоҳир қилурлар.

Cardiology Board Review

The book is divided into chapters organized in a question-and-answer format making it easy to prepare for the Board examination. The answers are explained in detail, accompanied by references to major trials and some clinical pearls. The book also highlights a special section on electrocardiograms which are of high resolution.

ТАРИХИ НОФЕИЙ

Бухоро амирлиги тарихи ва маданиятига оид манбаларни излаб топиш, тавсиф ва тадкик этиш, зарур булганда узбек тилига таржима килиш манбашуносларнинг мухим вазифаларидан хисобланади. Бухоро тарихнавислик мактаби намояндалари томонидан 50га якин тарихий, тарихийадабий ва биографик асарлар яратилган. Булардан жуда куп кисми бугунги кунга кадар олимларимиз томонидан махсус тадкик килинмаган ва Ватанимиз тарихи учун мухим хисобланган аксарият манбалар эса, узбек тилига угирилмаган. Жумладан, Мухаммад Содик ибни Амир Музаффар “Хашмат”нинг, Хамид Бакохужа углининг, Мухаммад Шарифжон - “Садри Зиё”нинг ва бошка муаллифларнинг асарлари мугахассисларга маълум булса-да, махсус тадкик килинмаган хамда илмий муомалага жалб этил маган

ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИ

Мустакиллик Ўзбекистонимиз тарихини холисона ва ҳакконий ўрганиш масаласини устувор аҳамиятга эга бўлган вазифалардан бири килиб куйди. Шундан келиб чиқиб, истиқлол йилларида вата- нимизда сиёсий, ижтимоий-иктисодий, маданий-маърифий соҳаларда туб ислоҳотлар амалга оширилмоқда. Жамиятимиз ҳаётининг барча жабҳаларида янгиланиш жараёни рўй бермокда. Жумладан, мустабид тузум йилларида юртимиз тарихининг сохталаштириб талқин этилган саҳифаларини холисона ўрганиш давлат сиёсати даражасига кўтарил- ди. Дарҳақиқат, Президентимиз Ислом Каримов таъкидлаганидек: "Модомики, ўз тарихини билган, ундан руҳий кувват оладиган халкни енгиб бўлмас экан, биз ҳаққоний тарихимизни тиклашимиз. халкимизни, миллатимизни ана шу тарих билан қуроллантиришимиз зарур. Тарих билан қуроллантириш, яна бир бор қуроллантириш зарур" Давлатимиз раҳбарининг белгилаб берган вазифалари шундан иборатки, биз Ватанимиз тарихига янгича рухда ёндашиб, энг кадимги даврлардан то шу кунгача бўлган тарихий жараёнларни хакконий тарзда кўрсатиб беришимиз зарур. Зеро, хар бир инсон, миллатимиз, халқимиз ўзининг аждодлари, насл-насабини, кимларга ворис эканлигини билишга, давлатчилигимиз тарихини англашга интилади. Бу эса, ўз навбатида, миллатпарварлик, халқпарварлик, ватанпарварлик каби буюк фазилатлар сари етаклайди. Маълумки, Ватан деган буюк тушунча тарихий хотира, тарихий онг асосида шаклланади. Шу боис ҳам Ватан тушунчасини ёшларга чукур сингдиришда давлатчилигимиз тарихининг ўрни беқиёсдир.

АМИР ТЕМУРНИНГ ЎРТА ОСИЁ ТАРИХИДА ТУТГАН ЎРНИ ВА РОЛИ

Совет Иттифоқи Қоммунистик партияси марксча-ленинча назарияга амал қилиб, ўтмиш адабиётимиз ва фанимизнинг буюк намояндалари, шунингдек, тарихда ьтаълум аҳамиятга эга бўлган атоқли шахсларнинг ҳаёти ва ижодини ҳар томонлама ва чуқур ўрганпшни ташкил қилди ҳамда ташкил этмоқда. Шу билан бирга Коммукистик партия таъкидлаб ўргатадики, муайян шахснинг тарнхда тутгаи ўрни ва ролини тўғри белгилашнинг бирдан-бир илмий усули бу унинг фаолиятини кошфет, тарихий ва синфий жиҳатдан анализ қилиш" ҳамда характерлашдир.

Чизма геометриядан масалалар тўплами

Мазкур масалалар тўплами «Чизма геометрия» дарсликлари ва ўқув дастурига мувофиқ тузилган. Берилган масала ва чизмалар ҳар томонлама сараланган бўлиб, чизиш ва ўқишда қулайлик томонлари ҳисобга олинган. Масалаларни ечиш осон бўлиши учун ҳар бир мавзуга тегишли қисқача назарий тушунчалар, айрим масалаларнинг ечиш усуллари, ечимлари ва такрорлаш учун саволлар берилган. Тўпламнинг асосий қисми, ўқувчиларнинг мустақил ва амалий машғулотларда ўқитувчи ёрдамида масала, шунингдек, уйга берилган график ишларни ечишлари учун мўлжалланган.

КЎКАЁЗ БОТИҒИНИНГ ТОШГА ИШЛОВ БЕРИШ УСТАХОНАЛАРИ

Монография яқиндагина Марказий Қизилқумнинг Шимоли-Шарқий ҳудудларидаги Кўкаёз ботиғини шимолий соҳилларидан топилган Кўкаёз 1-8 тошга ишлов бериш устахоналарини ўрганишга бағишланган. Бу устахоналар ботиқнинг шимолий соҳиллари бўйлаб 15 км масофага чўзилган. Ботиқнинг ушбу соҳилида майда қумли кварцит қоялари термик таъсирлар натижасида майда бўлакларга парчаланиб ётади. Ибтидоий усталар ана шу тош конларига ташриф буюришиб, улардан ажойиб тош қуроллар ясашганлар ва маконларига ташиб кетишганлар.

The Essential Burn Unit Handbook

This handbook represents our effort to fill a void and to communicate the common practices and workings of an active burn unit, with the rationales behind them and sample protocols to guide treatment.

Сургун қилинган Кавказ халқлари Марказий Осиёда (XX асрнинг 40-50 йиллари)

Ўзбекистон давлат мустақиллигига эришгач, барча ижтимоийгуманитар фанлар каби, тарих фанининг ҳам муаммоларига муносабат ўзгарди. 70 йилдан ортиқ вақт давом этган совет тузуми шароитида муҳим, мураккаб тарихий муаммолар устида эркин фикрлашга, тарихнинг холисона ўрганилишига йўл қўйилмади. Тарихга янгича ёндашиш – тарихни чуқур, холисона ўрганиш, тадқиқот натижаларини давримизнинг долзарб муаммолари билан боғлаб ривожлантириш, кишиларнинг янги дунёқарашини шакллантиришдир. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримов “Ўзликни англаш тарихни билишдан бошланади.” - деган назарий қоидани илгари сурди