-
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
-
-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
-
-
Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi.
Mazkur darslikda tasviriy san’at o‘qitish metodikasi fanini maqsad va vazifalari, boshlangich sinflarda tasviriy san’at ta’lim mazmuni va uni o‘qitish metodikasi, boshlangich tasviriy san’at asoslari, natyurmort, rangshunoslik, badiiy bezak grafikasi, haykaltaroshlik, tasvirlarning metodik asoslari kabi masalalar o‘z aksini topgan.
-
Тери ва таносил касалликлари
Дарслик тиббиёт институтларининг юқори курс талабаларига ва умумий амалиёт шифокорларига мўлжалланган. Китобдан шунингдек, амалиётда ишлаётган дерматовенеролог, уролог, акушер-гинеколог, стоматолог,терапевт, лаборатория мутахассислари ва тиббиёт ўқув юртлари ходимлари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Rangtasvir
Mazkur darslik pedagogika institu va univenitetlarning bakalavr ta'lim yo'nalishidagi talabalar uchun tayyorlangan, Darslikda tasviriy san’atning yetakchi bo'g‘ini hisoblangan rangtasvir fani bo'yicha nazariy va amaliy bilimlar yoritilgan.
-
Chorva, parranda va baliq mahsulotlarini yetishtirish, qayta ishlash texnologiyasi
O'zbekiston "Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'limi vazirligi, O'rta-maxsus, kasb-hunar ta'lim markazi, O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limini rivojlantirish instituti tomonidan kasb-hunar kollejlarini «Chorvador fermer xo'jaliklarini tashkil etish va yuritish» yo'nalishi bo'yicha o'quvchilar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan.
-
Suv resurslaridan mukammal foydalanish va muhofaza qilish
Darslik oliy o‘quv yurtlarining bakalavriatlari va magistrantlari uchun mo`ljallangan. Shuningdek, darslikdan kasb-hunar kollejlari, ilmiy xodimlar va amaliyotchilar ham foydalanishlari mumkin. Darslikda mualliflar tomonidan katta hajmda to‘plangan ma’lumotlar asosida suv resurslari, ularning zaxiralari va ularni boshqarish tahlil qilingan. Shuningdek, iqtisodiyotning barcha tarmoqlarida suv resurslaridan mukammal foydalanish hamda muhofaza qilishning integrallashgan boshqaruvining ahamiyati va dolzarb masalalari yoritilgan. Asosiy suv iste’molchilari, ularning xususiyati hamda suv resurslariga bo‘lgan talablari keltirilgan. Suv xo‘jaligi majmualarining yaratilishi va suv resurslarini muhofaza qilish masalalariga katta e’tibor qaratilgan.
-
Strukturaviy geologiya va xaritalash
Mazkur darslik Yer po'stining tuzilishi va undagi deformatsiyalar, cho'kindi, magmatik va metamorfik tog‘ jinslarining hamda foydali qazilma yotqiziqlarining struktura shakllari va o‘zaro munosabatlari, burmali va uzilmali strukturalar tasvirlangan geologik xarita va ularni tuzish usullari to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar keltirilgan. Geologik ishlarda aerofotosurat va geofizik tadqiqot materiallarini qo‘llashga katta ahamiyat berilgan. Geologik xaritalash ishlari tashkiliy, dala va kameral ishlar bosqichlarining maqsadlari va vazifalari hamda O‘rta Osiyo mintaqasiga taalluqli murakkab geologik tuzilishdan kelib chiqqan holda, xaritalashda dala izlanishlarining xususiyatlari ko‘rsatilgan. Geologik xaritalashning turli usullari yoritilgan.
-
Қишлоқ хўжалик машиналари
Дарсликда тупрокка ишлов бериш, экиш ва кўчат ўтказиш, ўғитлаш, ўсимликларни кимёвий ҳимоялаш машиналарнинг конструкцияси, иш жараёнлари назарияси, параметрлари ва иш тартибларини хисоблашнинг элементлари келтирилган. Кейинги йиллардаги кишлок хужалиги фани ва амалиётининг ютуклари акс эттирилган. Дарслик «Кишлок хужалигини механизациялаш» ва «Касб таълими (қишлок хўжалиги механизациялаш)» йуналиши талабалари учун мўлжалланган.
-
Maktabgacha pedagogika
Darslikda pedagogika oliy ta'lim muassasalarining maktabgach ta'lim va pedagogika-psixologiya bakalaviri ta'lim yo'nalishlarida asosiy o'quv adabiyoti sifatida foydalanish tavsiya etiladi.
-
Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi
Mazkur darslikda tasviriy san’at o‘qitish metodikasi fanini maqsad va vazifalari, boshlangich sinflarda tasviriy san’at ta’lim mazmuni va uni o‘qitish metodikasi, boshlangich tasviriy san’at asoslari, natyurmort, rangshunoslik, badiiy bezak grafikasi, haykaltaroshlik, tasvirlarning metodik asoslari kabi masalalar o‘z aksini topgan
-
Pediatriyada hamshiralik ishi
Ushbu darslik tibbiyot kollejlari talabalari va tibbiyot hamshiralari uchun mo'ljallangan. Darslikning nazariy qismida bolalar muassasalarining asosiy tiplari, tegara (uchastka) hamda oilaviy hamshiraning funksional vazifalari, bolalarning anatomo-fiziologik xususiyatlari, tekshirish sullari, bolalarni ovqatlantirish, bolalarda uchraydigan somatik va yuqumli kasalliklar haqida ma’lumot berilgan.
-
Chizma geometriya va muhandislik grafikasi
Ushbu "Chizma geometriya va Muhandislik grafikasi" darsligida tasvirlash usullari, geometrik element va figuralarning ortogonal proyeksiyalari hamda ulaming o'zaro munosabatlari, chizmachilik fanining Markaziy Osiyoda paydo bo'lishi va rivojlanishi tarixi, chizma geometriya, geometrik chizmachilik, prayeksion chizmachilik, mashinasozlik chizmachiligi, qurilish chizmachiligi, topografik chizmachiligi, son bilan belgilangan proyeksiyalar hamda aksonometrik proyeksiyalar, texnik rasmlami o'z ichiga olgan.
-
Mashinasozlik chizmachiligi
Mustaqil Respublikamizda ta'limni isloh qilish munosabati bilan oliy o'quv yurtlarida 1994 -1995 o'quv yilidan boshlab bakalavrlarni tayyorlashga kirishildi. Shu munosabat bilan ta'lim Yo'nalishlari bo'yicha o'quv reja va dasturlari tuzildi.
-
PERSPEKTIVA
Oily va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 5151200 (5211200) "Amaliy san’at" ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta'lim olayotgan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan
-
Chizmachilik
Mazkur darslik O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 5110800 - "Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi" baka- lavriat ta’lim yo‘nalishi uchun tasdiqlangan "Chizmachilik" dasturiga muvofiq yozilgan.
-
Pedagogika
Darslikdan pedagogika shuningdek muayyan mavzularni o'rganishda nopedagogik yo'nalishda faoliyat olib borayotgan oliy o'quv yurtlari shuningdek korreksion mxsus pedagogikaning mohiyatlari xususida so'z yuritiladi.
-
Logopediya
Ushbu darslikda logopediyaning nazariy va metodologik asoslar o'qitish va tarbiyalash masalalari nutq buzilishlarining oldini olish ishlari yoritildi.