Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kichik biznes va tadbirkorlik

Ushbu o'quv qo'llanmada kichik biznes va tadbirkorlik haqida to'liq yoritilgan

ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА

Содержит теоретический материал, упражнения, ответы и список рекомендуемой литературы. Рекомендовано Учёным советом университета в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 090105 «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных ситем», 090303 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 230104 «Системы автоматизированного проектирования» и направлениям 010400 «Прикладная математика и информатика», 220100 «Системный анализ и управление», 220400 «Управление в технических системах», 230100 «Информатика и вычислитедльная техника», 230400 «Информационные системы и технологии», и для студентов средних учебных заведений, обучающихся по специальностям 2203 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», 230115 «Программирование в компьютерных системах».

ЭҲТИМОЛЛАР НАЗАРИЯСИ BA MATEМАТИК СТАТИСТИКАДАН МАСАЛАЛАР ЕЧИШГА ДОИР ҚЎЛЛАНМА

Қўлланмада зарур назарий маълумотлар масалаларнинг ечилишлари, мустақил ечиш учун масалаларнинг жавоблари ва кўрсатмалари берилган. Экспериментал маълумот ларни статистик ишлаб чиқиш методларига катта эътибор берна ган. Китобнинг русча биринчи нашри 1970 йилда босилиб чиққан эди. Қўлланма олий техника ўқув юртларининг студентлари учун мўлжалланган бўлиб, шунингдек, амалий масалаларни ҳал этишда эҳтимоллар назарияси ва статистик методларии татбиқ этадиган инженер-техник ходимлар учун ҳам фойдали бўлиши мумкин. Китобиниг бу нашрига қуйидаги қўшимчалар киритилди: ҳодисаларнинг энг оддий оқими, кўрсаткичли тақсимот, ишончлилик функцияси, икки тасодифий миқдор системалари, статистик гипотезаларни текшириш, бир факторли дисперсной анализ Пирсон критерийси Х бобдан XIII бобга ўтказилди, бу критераваннг бош тўпламнинг кўрсаткичии тақсимот, Пуассон, биномиал ва текис тақсимот қонундарь. Мўйича тақсимланганлиги ҳақидаги гипотезаларни текингриш учун татбиқ қилинишига доир масалалар қўшилди. Нормал тақсимот ҳақидаги гипотезани график усудда текширишга доир масалалар келтирилди (XIII боб, 13-5). Янги бўлимлар киритилиши муносабати билан 180 та масала қўшилди ва масалаларнинг померланиши қисман ўзгартирилди. Мазкур нашр авториниг «Эҳтимоллар назарияси ва математик статистика" китобига мос келади.

Кичик бизнес ва тадбиркорлик

Ushbu o'quv qo'llanmanda kichiik biznes va tadbirkorlik haqida to'liq ma'lumotlar keltirilgan

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

С ростом объемов информации получает самостоятельность задача эффективного хранения и поиска информации, а с растущей интеграцией компьютеров и расширением спектра их применения – задача эффективной передачи информации между компьютерами. Данные, накапливаемые человечеством о реальных объектах, как правило, содержат «пространственную» составляющую. Даже о жителе любого государства Планеты можно говорить как о пространственно-привязанном объекте, так как он имеет прописку, которая и осуществляет его «привязку» к определенному адресу, который, в свою очередь, связан с жилым домом, имеющим точное положение на территории города. «Пространственный адрес» имеют здания и сооружения, земельные участки, водные, лесные и другие природные ресурсы, транспортные магистрали и инженерные коммуникации. Аварии на коммуникациях связаны с определенной точкой в пространстве. Движущийся или покоящийся на дороге автомобиль, движущийся поезд, летящий самолет и плывущий пароход, перемещаемая деталь на территории заводского цеха имеют координаты на земной поверхности.

Kichik biznesni boshqarish

Ushbu o‘quv qo‘llanmada kichik biznesning mohiyati va iqtisodiyotda tutgan o‘rni, uning rivojiga ta’sir etuvchi omillar, xorijda va O‘zbekistonda kichik biznesning shakllanishi va rivojlanishi, kichik biznes faoliyatini tashkil etish, rejalashtirish, litsenziyalash, sertifikatsiyalash va standartlashtirish, kadrlarni tanlash va o‘qitish, boshqarish, kichik biznesni bank xizmati bilan aloqalari, uni moliyaviy holati va kredit bilan ta’minlash shakllari, kichik biznesda investitsiyalarni loyixaviy tahlili, kichik biznesda joymasalalari, franchayzing, bankrotlik ko‘rsatib berilgan

Botanika

Botanika o‘quv qo‘!lanmasi dastlab 1962-yilda respublikamiz sharoitiga moslashtirilib yozilgan. Shundan buyon fanda bo‘lgan ko‘plab yangiliklar va Oliy ta’lim vazirligi tomonidan qo‘yilgan barcha talablami qamrab olgan holda ushbu o‘quv qoMlanma tayyorlangan.

Qadimgi dunyo tarixi

O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligiga qarashli Alisher Navoiy nomli Respublika Nafis san'at litseyi tomonidan tayyorlangan ushbu qo'shimcha o'quv qo'llanma o'quvchilarni qadimgi dunyo tarixidan mukammal bilimlarga ega bo'lishiga ko'maklashadi. Qo'llanma eng qadimgi davr tarixini davrlashtirish masalasini yorituvchi, qadimgi odamlarning hayoti, ular yashagan manzilgohlar, ushbu davr manbalari va tarixchilari to'g'risidagi ma'lumotlarga boydir. Ushbu qo'llanmani tayyorlashda yoritilgan davr va mavzular bo'yicha yangi pedagogik texnologiyalar asosida test savollari, boshqotirmalar va ilova-jadvallar ishlab chiqilgan bo'lib, ular o'quvchining yoritilayotgan mavzularni tushunish va eslab qolish imkonini oshirishga xizmat qiladi.

TARIXIY O’LKASHUNOSLIK

Mazkur qo'llanma yana shunisi bilan ahamiyatliki, unda tarixiy, ma'naviy yodgorliklar, arxeologik, antropologik, etnografik, etnik, toponimik materiallar o'z ifodasini topgan. O'zbek xalqining tarixiy, madaniy va me'morchilik yodgorliklari jahon madaniy merosining tarkibiy qismi bo'lib, jahon taraqqiyotiga qo'shilgan g'oyat katta ulushdir. Mana shunday muhim, nodir, qimmatli ahamiyatga molik bo'lgan moddiy va ma'naviy yodgorliklarni xar tomonlama ilmiy va amaliy jihatdan o'rganadigan va tahlil qiladigan fan ham "Tarixiy o'lkashunoslik"dir.

ARUZ ALIFBOSI (Navoiy poetikasi fanidan saboqlar)

O'zbek mumtoz adabiyotining ajralmas qismi sanalgan aruz tizimini chuqur bil-maslik mumtoz janrlarda yaratilgan badiiy namunalar mohiyatini to'la anglashda murakkabliklar tug'diradi. Shu bois mumtoz vazn hisoblanmish aruzni qulay uslubda o'rganish va o'rgatish bugungi kun o'zbek filologiyasining muhim vazifalaridan biridir. Mazkur qo'llanma ushbuyo'ldagi urinishlardan bin sifatida e'tiborga molik bo'lib, unda aruz nazariyasini o'rgatish o'zbek she'riyatining cho'qqisi hisoblangan Alisher Navoiy ijodi orqali amalga oshirildi.

O‘zbek adabiyoti tarixi va yangi o'zbek adabiyoti (Mumtoz adabiyotga kirish va poetika asoslari).

Oliy ta ’lim tizimida o'zbek mumtoz adabiyoti tarixi o ’qitilar ekan, uning nazariy asoslari, janrlar tizimi, ifoda shakllari va boshqa muhim masalalari dastlab ushbu fanning “Mumtoz adabiyotga kirish va poetika asoslari" modulida o'tiladi. Mazkur qo’llanma oliy ta ’lim tizimi-dagi mavjud me 'yoriy hujjatlar, fan dasturi va sillsbuslsr asosida tayyorlandi. O ’quv qo'llanma unversitetlarning O ’zbek fdologiyasi fakulteti talabalari, magistrlar hamda mumtoz adabiyot bilan qiziquvchi о 'quvchilar auditoryasiga mo ‘Ijallangan. As the history o f Uzbek classical literature is taught in the higher education system, its theoretical foundations, system o f genres, forms o f expression and other important issues are initially covered in the "Introduction to Classical Literature" module o f this subject. This manual was prepared on the basis o f existing regulations, science and work programs in the higher education system. The manual is intended for the audience o f students o f the Uzbek philology faculty oj universities, masters and students interested in classical literature. В системе высшего образования во время преподавания курса "Истории узбекской классической литературы " и его теоретические основы, системы жанров, формы выра­жения и других важных вопросов изначально рассматриваются в модуле “Введение в классическую литературу и основы поэтики". Данное пособие было подготовлено на основе нормативных документов, учебных программ и силлабусов, использующих в сис­теме высшего образования. Пособие ориентировано на аудиторию студентов факультета Узбекской фило­логии университетов, магистров, интересующихся классической литературой.

Tasavuf adabiyoti janrlari

Mazkur qo‘ llanma oliy o ‘quv yurtlarining filologiya fakultetlari bakalavrlari vamagistrlari uchun m o‘Ijallanganbo‘lib, sharq mumtoz adabiyoti bo‘yicha m utaxassislam i tasavvuf adabiyoti janrlari, jumladan. agiografik janrlar sifatida e’tibor topgan tazkira, maqomot va manoqiblaming o ‘ziga xos xususiyatlari bilan tanishtiradi.

Qadimgi turkiy til

«Qadimgi turkiy til» o‘quv qo‘llanmasi 5120100 - Filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalarga mo‘ljallangan. Unda qadimgi turkiy tilning fonetik, leksik, morfologik va sintaktik xususiyatlari haqida so‘z boradi. Mazkur qo‘llanmani yozishda qadimgi turkiy til bo‘yicha to‘plangan tajribalar, mavjud qo‘llanma, kitoblardagi materiallardan foydalanildi.

Композитор и фольклор и опыта мастеров XIX-XX веков

Композитор и фольклор -проблема столь же актуальная

Адабиётшунослик методологияси

Филология фанлари доктори Бадодир Каримов кдламига мансуб ушбу укув кулланмада адабиётшунослик методоло­гияси, методлари хамда герменевтика таълимотининг имко- ниятлари юзасидан фикр-мулодазалар баён килинган. Укув кулланма магистрант талабалар, шунингдек, ёш тадкикот- чиларга илмий изланишларида ёрдам беради.

Возрастная психология

Данное учебное пособие по предмету “Общая психология”(Возрастная психология) разработана на основе типовой учебной программы. На первом семестре студенты ознакомились с основами Общей психологии. Узнали о том, что такое психика, законы и закономерности ее развития. Получили основные представления о психических процессах, психических явлениях, психических состояниях. На втором семестре студенты изучать Возрастную психологию которое считается одна из важнейших учебных дисциплин психолого- педагогического цикла в педагогических университетах. Содержание лекций ставит своей целью дать студентам понимание процессов развития психики ребёнка, основных закономерностей психического развития,важнейших особенностей психологии ребёнка на различных возрастных этапах, поведения и психических состояний школьников в различных учебных ситуациях, путей учёта этих особенностей в процессе обучения и воспитания.