-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
ЦИТОЛОГИЯ
УМК подготовлен на основе учебной программы утверждённой МинВузом Узбекистана 2018 году и одобрен учебно-методической комиссией факультета.
-
Микроиқтисодиёт
«Микроиқтисодиёт» фанидан тажриба-синов ўқув-услубий мажмуаси Тошкент Давлат иқтисодиёт университети «Тармоклар иқтисодиёти» кафедрасида тайёрланган. Ушбу мажмуа ўқув-услубий ва маълумотли хужжатлардан иборат бўлиб, талабаларни маьруза ва амалий машғулотларни мустақил ўрганиш, мушоҳода юритиш ҳамда ўзлаштириш сифатини оширишга хизмат қилади. Мазкур ўкув-услубий мажмуа «Микроиқтисодиёт» фани бўйича бакалавриат босқичи талабалари учун мўлжалланган.
-
Geosiyosat asoslari
«Geosiyosat asoslari» o'quv fani xalqaro miqyosda sodir bo'layotgan geosiyosiy jarayonlarni kompleks taxlil qilishga qaratilgan. Geosiyosiy jarayonlar bo'yicha ma‘ruzalar kursida asosiy e‘tibor sotsial fenomenga kompleks xolda, iqtisodiy, siyosiy, geografik, mafkuraviy tavsiflar birligidan kelib chiqib yondashishga qaratiladi.
-
Fermentlar injeneriyasi
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi 2020 yil ― ‖ avgustdagi -sonli buyrug‘i bilan (buyruqning ___ -ilovasi) tasdiqlangan ―Fermentlar injeneriyasi fani dasturi asosida tayyorlangan.
-
Dinshunoslik
Ma‘lumki, insonning imon va tafakkurini kamol toptirish, mustahkam e‘tiqod va dunyoqarashini shakllantirishiga xizmat qiladigan dinlar, ular zamirida vujudga kelgan diniy qadriyatlar kishilarning yuksak ma‘naviy ideallari, haq va haqiqat, insof va adolat to'g'risidagi orzu-armonlari bilan uzviy bog'liq tarzda rivojlanadi.
-
Онтогенез психологияси ва дифференциал психология модули бўйича
Онтогенез даврларига тугри муносабатда булиш, ёш даврларининг психологик хамда дифференциал хусусиятларини инобатга олган холда шахсга ёндошиш, шахе сифатларини шакллантириш хар бир психолог ва педагогдан «Онтогенез психологияси ва дифференциал психологиясидан» хабардор булишни талаб этади.
-
Болалар психогигиенаси модули бўйича
“Мактабгача таълимда замонавий ёндашувлар” модулининг ишчи укув дастури мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари малакасини ошириш курсининг укув дастури асосида тузилган булиб, у мактабгача таълим муассасалари тарбиячиларига таълимда замонавий ёндашувлар ва инновацияларнинг мазмун ва мохиятини очиб беради.
-
Нутқ ўстириш назарияси ва методикаси
Замонавий педагогик технология. Таълим-тарбия жараёнини илмий тасосда ташкил этиш, ва унинг тамойиллари, конуниятлари. Мактабгача ёшда булган болаларда огзаки нуткни ривожлантириш ишига тайёрлашдан иборатдир.
-
Танлов фани нутқ ўстириш назарияси ва методикаси
Замонавий педагогик технология. Таълим-тарбия жараёнини илмий асосда ташкил этиш, ва унинг тамойиллари, қонуниятлари. Мактабгача ёшда бўлган болаларда оғзаки нутқни ривожлантириш ишига тайёрлашдан иборатдир.
-
Ота-она ва болалар муносабатлари психокоррекцияси
“Ота-она ва болалар муносабатлари психокоррекцияси” модулининг ишчи ўқув дастури мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастури асосида тузилган булиб, у мактабгача таълим муассасалари тарбиячиларига таълимда замонавий ёндашувлар ва инновацияларнинг мазмун ва мохиятини очиб беради.
-
Умумий психодиагностика модули бўйича ўқув-услубий мажмуа
Умумий психодиагностика курси талабаларнинг психодиагностика бўйича билимларни эгаллашга, хусусан психодиагностика фанининг ривожланиш тарихи, психодиагностик методикалар ва уларга қўйиладиган психометрик талаблар, билиш фаолияти психодиагностикаси, шахс психодиагностикаси каби мавзулар бўйича назарий ва амалий билимларни ўзлаштиришга қаратилган.
-
Махсус педагогика модули бўйича
“Махсус педагогиканинг масалалари ” модулининг ишчи ўқув дастури махсус педагогиканинг долзарб масалаларини мазмун ва мохиятини очиб беради.
-
Логопедик ўйин модули бўйича
Логопедик ўйин фани логопедия фанининг бир тармоғи бўлиб, мактабгача ёшдаги болаларда учрайдиган нутқ камчиликларини логопедик ўйинлар асосида бартараф этиш ва коррекциялашдан иборат.
-
Умумий психология модули бўйича
Умумий психология фани дастури шахснинг асосий билиш жараёнлари қонуният ва механизмлари, шахснинг индивидуал психологик хусусиятлари каби мавзуларни ўз ичига олиб, амалиётчи психологнинг асосий назарий билимлари асосини ташкил этади.
-
Логопедик ритмика модули бўйича
Логопедик ритмик табиий-илмий асоси бир катор фанлар мажмуасидан (анатомия, физиология, неврология, гигиена, биомеханика, психология, педагогика, жисмоний тарбия назарияси, мусикали тарбия назарияси ва методикаси, дефектология) ташкил топган.
-
Мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси модули бўйича
“Мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси асослари” модулининг ишчи ўқув дастури мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастури асосида тузилган бўлиб, бу фан болалар организмининг тузилиши органлари фаолияти ва улардаги касаллликларга қарши курашиш, олдини олиш чораларини талабалага етказиб боради.