Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ТАБИИЙ МУХИТНИ МУХОФАЗАЛАШНИНГ ГЕОЭКОЛОГИК АСОСЛАРИ

Ушбу £кув хУллаыма икни кисздан иборат 6#либ? унинг биринчи кисмнда табиий м уда таи му^офазадаиг фаняарй, уяинг сифашни бел- галоьчи стандартлар, экологии экспертиза ва таби^1'н'я мухофаэалащда- ги ташкшшй масал алар, табиий ^амда техноген жараёнларнинг муздатта садбий таъсири ёрншлган, Укув хулланманингиккинчи гдасмида инженер-геоэкологиктекши- риш ишларининг туриари ва усуллари, згши геоэкологии хариталаш, геоэ кологнк хВДируз шшгарн, геофизика, аэро-космик усушгардан фой- даланнш, намуналаш, лаборатория, тажриба, кузат1™1 ншлари, олютга^ маълумотларни гада ил гдалщи, геоэкологик харигСалаР тузиш, ишора- белгилар ва мониторинг >;акидагк тушунчалар таъ^ифлакган.

Элементар физика масалалари

Ушбу қўлланма олий ўқув юртларига кирувчилар учуй мулжалланган. Шунингдек китоб ўрта мактаб, ўрта махсус ҳамда ҳунар-техника билим юртлари ўқувчилари учун ҳам элементар физика масалаларини ечиш билим ва малакаларини ҳосил қилишда қимматли дастуриламал бўлади. Хар бир бобда берилган назарий материал эса тест буйича тайёрланувчи абитуриентлар учун қўл келади. Қўлланмада физикавий масалаларни ечишнинг қизикарли, содда ва кулай усуллари келтирилган, унга кўплаб хаётий ва кизикарли масалалар киритилган.

ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ ИСТОРИИ

В книге обсуждается история человечества, рассматриваемая с точки зрения противопоставления коллективистической и индивидуалистичес­кой форм организации общества. В центре внимания две разновидности тоталитарного общества — коммунистическое общество и нацистское общество. Коммунизм и нацизм сопоставляются со средневековым, уме­ренно коллективистическим обществом. Показывается, что коллективи­стическое или индивидуалистическое устройство общества определяет все сколь-нибудь существенные характеристики социальной жизни, начиная с государства, прав личности и ее автономии и кончая культивируемыми в обществе разновидностями любви, его вкусом и модо

MATERIALSHUNOSLIK VA KONSTRUKSION MATERIALLAR TEXNOLOGIYASI

Mazkur oʻquv qoʻllanmada metallar va qotishmalarning ichki tuzilishi, xossalari; temir-uglerod qotishmalarining holat diagrammasi: uglerodli, konstruksion, asbobsozlik poʻlatlari va ularning sinflanishi; poʻlatga termik ishlov berish usullari; legirlangan po'latlarning tasnifi va markalanishi; qora va rangli metallar texnologiyasi: cho'yan va poʻlat ishlab chiqarish; quymakorlik, po'lat quymalar olish usullari; metallarga bosim ostida ishlov berish usullari: metallarni prokatlash, cho'zish, presslash, bolg'alash va shtamplash; metallarni sinash: qattiqlikni aniqlash usullari; nometall konstruksion materiallar: plastmassalar, ularni mexanik ishlash, presslash va payvandlash haqidagi ma'lumotlar yoritilgan.

TASVIRIY SAN’ATNI 0 ‘QITISH TEXNOLOGIYASI

Mazkur o ‘quv q o ‘llanma 60112700 - Maxsus pedagogika (Surdopedagogika - q o ‘shimcha surdotarjimon ta’lim yo‘nalishi uchun m o’ljallangan boMib, Tasviriy san'atni o'qitish texnologiyasi (eshitishda nuqsoni bo'lgan bolalar misolida) fani namunaviy dasturi asosida yaratilgan. “Tasviriy san'atni o'qitish texnologiyasi” fanining maqsad va vazifalari, eshitishida nuqsoni boTgan bolalar uchun tasviriy san'at texnologiyasi bo ‘yicha dastur talablarining tavsifi, tasviriy san’atni o'qitish texnologiyasi. tasviriy san’atni o'qitish texnologiyasi, tasviriy san’atni o'qitish shakllari, tasviriy san’at darslarining korreksion-tarbiyaviy y o ‘nalganligi kabi masalarni qamrab oladi. 0 ‘quv q o ‘llanma 5 boMimdan iborat. 0 ‘quv q o ‘llanma maxsus pedagogika sohasida olib borilayotgan ilmiy-tadqiqot ishlarida qo'shimcha manba sifatida foydalanilishi mumkin

ТАБИАТШУНОСЛИКНИНГ ЗАМОНАВИЙ КОНЦЕПЦИЯСИ

Ушбу ркув нулланма Мирзо Улугбек номидаги Узбекистан Милями университетининг илмий методик кенгаши тамоныдвн бакалавр босуичи давлат таълим стандартига киритияган "Табиатшуносликнинг замонавий концепцыяси" предметы юзасидан тасдищланган дастур асосида ёзилди. Уцув кулзанмада атроф-мууитни ва дунёни англашда мазкур соуадаги замонавий амалиётяарнинг айримлари табиатшуносликни бшишдаги асосий омиллардан деб тавсия этилади. Шунингдек, мазкур укув ууяланмада табиат уонунларини билишда тажриба, ихтиролар ва уларни исботлаш усуллари баён ушшнади. Ушбу амалиётда семинар машгулотлари, уар бир булимга хос лаборатория амалиётлари, масала, мисоллар ва уларнинг баъзияарини ечими курсатилган.

СУРДОПСИХОЛОГИЯ

Ўқув қўлланмада кар болаларнинг руҳий жараёнлари, шахс хуусиятлари текшириш ҳамда тадқиқ этишнинг назарий асослари берилган. Қўлланма педагогика университети дефектология факультети талабаларига мўлжалланган. Кар ва заиф эшитувчи болалар махсус мактаб-интернати ўқитувчилари томонидан қўлланилиши мумкин

ГЕНЕТИКА

Настоящее издание построено в соответствии с новой программой преподавания общего курса «Генетика с основами селекции», утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования. Предлагаемая книга представляет собой попытку дать общую систему науки генетики на современном уровне знаний. Издание рассчитано на студентов биологических факультетов университетов, а также на студентов сельско­хозяйственных и медицинских институтов всех профилей; книга может также служить пособием для желающих самостоятельно изучать основы современной генетики.

SUV RESURSLARIDAN MUKAMMAL FOYDALANISH VA MUHOFAZA QILISH

Qo'llanmada mualliilar tomonidan katta hajmda to'plangan ma'Iumotlar asosida suv resurslari. uiarning zaxiralari va taqsimlanishi tahlil qilingan. Xalq xo'jaligining barclia tannoqlarida suv resurslaridan mukammal foydalanish va muhofaza qilishning ahamiyati va dolzarb masalalari yoritilgan. Asosiy suv iste'molchilari, uiarning xususiyati hamda suv resurslariga bo'lgan talablari keltirilgan. Suv xo'jaligi majmuasining vujudga kelishi va barqaror rivojlanish masalalariga katta e'tibor qaratilgan. O'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining bakalavriatlari va magistrantlari uchun mo'ljallangan. Shuningdek, o'quv qo'llanmadan kasbhunar kollejlari, ilmiy xodimlar va amaliyotchilar ham foydalanishlari mumkin

ЗДРАВСТВУЙ, | ГЕРМАНИЯ!

Пособие-дайджест «Здравствуй. Германия» в увлекательной и до­ступной форме знакомит обучающихся с различными страноведчес­кими и лингвострановедческимн реалиями Германии — одной из наи­более развитых в экономическом и культурном отношении стран Европы. Построенное па основе коммуникативно-ситуативного из­ложения учебного материала пособие должно способствовать разви­тию навыков и умений ознакомительного, поискового и аналити­ческого чтения страноведческих текстов и общения в форме диалога и полилога по страноведческой тематике. Обширный лексический и страноведческий комментарий значительно облегчает работу с по­собием

MАТЕMATIK ANALIZDAN MA'RUZALAR II

Qoʻlingizdagi o'quv qo'llanma «Matematik analizdan ma'ruzalar» (1-qism) kitobning davomi bo'lib, dastur materiallari 6 bob, 39 ta ma'ruzaga ajratib bayon qilingan. Bu ikkinchi qism ko'p o'zgaruvchili funksiya, uning limiti, uzluksizligi, differensial va integral hisobi, funksional ketma-ketlik, funksional qatorlar mavzularini o'z ichiga oladi. Mazkur oʻquv qo'llanma matematika va mexanika bakalavr yo'nalishlarida ta'lim olayotgan talabalarga mo'ljallangan bo'lsa-da, undan shuningdek, matematika kengroq oʻqitiladigan oliy ta'lim muassasalari talabalari ham foydalanishlari mumkin.

Kompyuter ta'minoti

0‘quv qo'lIanma kompyuter avlodlari va ulaming klassifikatsiyasi kompyuter ta’minoti ya’ni kompyuteming texnik va dasturiy ta’minotlarini o‘z ichiga oladi. Shu bilan birga ushbu o‘quv qoMIanma xisoblash texnikasining rivojlanish tarixi, ko‘p darajali mashinalami ishlab chiqish birlamchi va ikkilamchi xotira turlari, triger va registrlar, kompyuteming dasturiy ta’minoti, tizimli, amaliy dasturiy ta’minot va dasturlash texnologiyasining uskunaviy vositalari shuningdek, office dasturlari bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilishga qaratilgan. 0‘quv qoMIanma 60110600 - Matematika va informatika yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalar uchun moijallangan.

TARIXIY GEOGRAFIYA

O'quv qo Uanmada O 'rta Osiyo xonliklarining tarixiy goyegrafiyasiga aid та lumotlar. xonliklaming joylashuvi, shaharlari. iqtisodiy markazlari. aholi tarkibi va mashg'ulotlari, Rossiya imperiyasi hukmronligi davrida o 'zbek xonliklarining hududiy jihatlari, Turkiston general-gubematorligi viloyatlari va tarixiy geografiyasiga oid та lumotlar о rin olgan. XVIII-XIX asrlarda О zbek xonliklariga amalga oshirilgan turli ekspeditsiyalar va elchiliklar va ulaming hujjatlarida xonliklar tarixiy geografiyasiga oid та lumotlar ко rsatib berilgan.

TARIX O QITISH METODIKASI

Mazkur o'quv qo'llanma tarix o'qitish metodikasi samaradorligini oshirish muammolari amaliy jihatdan umumlashtirilgan va O'zbekiston Respublikasining ilg'or maktablari hamda oliy o'quv yurtlari tarix o'qituvchilari ish tajribalarida sinab ko'rilgan eksperemental, ilmiy metodik va pedagogik ishlar natijasidir. O'quv qo'llanma pedagogik yo'nalishdagi mutaxassis tayyorlaydigan oliy o'quv yurtlari tarix ta’limi (60111100-Tarix) yo'nalishi bakalavriat bosqichi talabalari, shuningdek, ushbu sohaga qiziquvchi barcha o'quvchilar uchun mo'ljallangan.

MEHNAT IQTISODIYOTI VA SOTSIOLOGIYASI

Mazkur oʻquv qo'llanmani buyuк siyosatchi va davlat arbobi, xalqimizning suyukli otasi o'zining butun hayotini vatanining ravnaqi va xalqining baxtu saodati uchun baxshida etgan, jahon hamjamiyatida Oʻzbekiston davlatini tanitgan va o'z oʻrni boʻlishiga erishgan O'zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Abdug'aniyevich Karimovning yorqin xotirasiga bag'ishlayman. Токі Islom Karimovning bosib o'tgan yo'li yoshlar uchun namuna va ibrat bo'lib qolsin. Islom Karimov xotirasi va ezgu ishlari xalqimiz qalbida abadiy yashar екап, и hamisha barhayotdir.

BASED ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE

As the focus of the study that is currently viral, it turns out that Deep learning is discussed in this book starting from the scientific basis, perspective, and comparison between models in it, the dynamics of its development and the pluses and minuses when adopted in the context of Teaching and Learning in various worlds. However, with a positive perspective, this book presents a positive perspective in observing the Deep Learning policy as in Indonesia it is aimed at realizing Deep, Meaningful and Enjoyable learning.