-
Логопедик ритмика модули бўйича
Логопедик ритмик табиий-илмий асоси бир катор фанлар мажмуасидан (анатомия, физиология, неврология, гигиена, биомеханика, психология, педагогика, жисмоний тарбия назарияси, мусикали тарбия назарияси ва методикаси, дефектология) ташкил топган.
-
Мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси модули бўйича
“Мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси асослари” модулининг ишчи ўқув дастури мактабгача таълим муассасалари тарбиячилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастури асосида тузилган бўлиб, бу фан болалар организмининг тузилиши органлари фаолияти ва улардаги касаллликларга қарши курашиш, олдини олиш чораларини талабалага етказиб боради.
-
Болалар психоконсультацияси модули бўйича
“Болалар психоконсультацияси” модулининг ишчи укув дастури психологлар малакасини ошириш курсининг укув дастури асосида тузилган булиб, у психологларга таълим ва тарбиядаги замонавий ёндашувлар ва инновацияларнинг мазмун ва мохиятини очиб беради.
-
Kompyuterning zamonaviy texnik va dasturiy ta'minoti
Ushbu o’quv-uslubiy majmua «Kompyuterning zamonaviy texnik va dasturiy ta’minoti» fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi, amaliy mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi va laboratoriya mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi jamlangan. Mazkur o’quv-uslubiy majmua oliy o’quv yurtlarining bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan.
-
Botanika
Yuksak o’simliklar sistematikasi fani Botanika fanlari ichida eng muxim va salmoqli o’rinni egallaydi. Yuksak o’simliklarning hozirgi zamon sistemalari ierarxiya printsipida tuzilgan, ya’ni bir xil darajadagi gruppalar ketma – ket ravishda yirikroq darajadagi gruppalarga biriktiriladi.
-
Ботаника ва ўсимликлар физиологияси
Ўсимликларни дарсдан ташқари вақтларда ўрганиш. Ботаника фаннинг бошқа фанлар, биологик фанлар орасидаги ўрни ва йўналиши. Тирик организмларнинг асосий хусусиятлари: ассимиляция, диссимиляция, филогенез ва онтогенез. Ўсимлик ва ҳайвонларнинг умумий ўхшашлик белгилари ва фарқи. Ўсимликларнинг озиқланиш усуллари.
-
Boshqarish sistemalarining elementlari va qurilmalari
''Boshqarish sistеmalarining elеmеntlari va qurilmalari" fanini oʻqitilishidan maqsad – talabalarga boshqarish sistеmalarining asosini tashkil etuvchi elеmеnt va qurilmalarning ishlash printsipiga qarab sinflanishi, turlanishi, konstruktiv tuzilishlari, statik va dinamik xaraktеristikalari, ularga qoʻyiladigan talablara sosida tanlash va sxеmotеxnik tuzilishini oʻrgatish, shuningdеk ularda yoʻnalish profiliga mos ta‘lim standarti talablariga javob bеradigan bilimlar, koʻnikmalar va tushunchalarni hosil qilishdir.
-
Биотехнология
Биотехнология – илмий-техникавий прогресснинг предметлараро соҳаси бўлиб, у биологик, кимёвий ва техник билимлар тўқнашувида вужудга келган бўлиб, у янги биотехнологик жараёнларни яратишга қаратилгандир. Бу жараёнлар аксарият ҳолларда паст температурада амалга ошади, кам миқдорда энергия сарфланади ва бошланғич хомашё сифатида арзон субстратлар ишлатилади.
-
Biotexnologiya va ekologiya muammolari
Biotexnologiya va ekologiya muammolari fanini hozirgi vaqtda jadal sur’atlar bilan rivojlanishi bevosita ekologiyani ma’lum darajada o‘zgarishi va unga bo‘lgan munosabatni ortishi bilan bog‘liqdir. Shu sababdan, Biotexnologiya va ekologiya muammolari hozirgi kunda yetakchi o‘rinni egallamoqda.
-
Biotexnologiya
So'nggi 50 yil mobaynida biotexnologiya taraqqiyoti yuksak darajaga chiqdi. Biotexnologiya rivojining hozirgi bosqichini revolyusion deb atash mumkin. Oxirgi yillarda nuklein kislotalar strukturasi va funksiyasi, DNK restriksiyasi fermentlari, ularning hujayradagi ahamiyati gen muxandisligi usullari orqali aniqlandi, gibridomalar va monoklonal antitelolar olindi, biotexnologik jarayonlarga kompyuter texnologiyalari tadbiq etila boshlandi.
-
Биологияни ўқитиш методикаси фанидан ўқув -услубий мажмуа
Биология ўқитиш методикаси биология фан асослари билан боғлиқ бўлган ўқув, жараёнлар, принциплар ва қонуниятлар тўғрисидаги фандир. Мазкур принцип ва қонуниятларни билиш Ўқитувчига мактаб биология курси билан боғлиқ ўқув-тарбиявий жараёнларни замон талабларига мос ҳолда ташкил етиш ва бошқариш имконини беради.
-
Biologiyani o'qitish uslubiyati
Biologiya ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr kasbiy faoliyatining obyektlari; tirik tabiat mavjudotlarini ulkan xilma–xilligi, ularni tuzilishi va funksiyasi, kelib chiqishi va tarqalishi, rivojlanishi, atrof–muhit bilan va o’zaro munosabatlari, hayotiylikka xos umumiy va xususiy qonuniyatlar: modda va enyergiya almashinuvi, ko’payish va o’sish, o’zgaruvchanlik va irsiylanish, turhunlik va moslanish, ekologiya va tabiatni muhofaza qilish muammolari.
-
Биология ва генетика фани бўйича
Чукур назарий билимга ва кенг кўламли дунѐқарашга эга бўлган малакали қишлоқ хўжалик ходимини тайѐрлашда биология фанининг ўрни ўта мухимдир, зероки шу фангина, аввало ҳаѐтнинг ривожланиш қонуниятлари ечимини кўрсатиб бера олади.
-
Biokimyo
Ushbu dastur ―Biokimyo ‖ fani predmeti, tarixi, maqsadi va vazifalari; fanning tadqiqot uslublari, biokimyo va molekulyar biologiyaning biologiya va еkologiya fanlari bilan o‘zaro bog‘liqligi; hozirgi zamon biokimyosining asosiy metodologik jihatlari; fanning ishlab chiqarishdagi muammolarni yechishdagi o‘rni; fanning nazorat turlari va baholash Mezonlari; biokimyoning ekologiya va atrof muhit muhofazasi bo‘yicha mutaxassis tayyorlashdagi o‘rni kabi masalalarni qamrab oladi.
-
Биоинформатика
Ушбу дастурда турли организмлар геномларининг, хусусан, одам, ҳайвон, микроорганизмлар ҳамда ўсимликлар геномлари структурасининг шиддат билан секвенирланиши (ДНК кетма-кетликларининг аниқланиши) натижасида юзага келган янги, замонавий биоинформатика фани, унинг аҳамияти, долзарблиги, мақсад ва вазифалари ҳақида тушунчалар баён этилган.
-
Anatomiya
Xozirgi zamon bosqichida oliy maktabining islox qilinishi - sport amaliyoti ishlarida samaradorlikni oshirishga sodir bo’lgan mutaxassislarni tayyorlash borasida sifatga e'tibor berishni ko’rib chiqish va xal qilishni talab qiladi. Bugungi jamiyat xayotida mutaxassislarni sifatli tayyorlash - bu iqtisodiyot bozorida raqobatdosh mutaxassislarni kamol toptirishda, xox ishlab chiqarish, xox sog’lomlashtirish bo’lsin, xox oliy musobaqalarda ishtirok eta oladigan sportchilarni tayyorlash, jismoniy tarbiya va sport ishlarini rivojlantirish yo’llarini bila olish va joriy etishni qila bilishdan iborat.