Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

МАЪНАВИЯТ АСОСЛАРИ

Мамлакатимиз ўз мустақиллигини қўлга киритгандан кейин тарихан қисқа вақт ичида иқтисодий, ижтимоий-сиёсий ва маънавий-маърифий соҳаларда жуда катта ютуқлар қўлга кири- тилди. Бу ютуқлар Республикамиз Президенти И.А.Каримов то- монидан ишлаб чиқилган демократик жамият қуришни ўзида ифода эттирувчи бозор муносабатларига асосланган концепция- нинг ҳаётийлиги билан богликдир. Бугунги кунда бу концепция- нинг тугрилигини жаҳондаги йирик сиёсий арбоблар томонидан эътироф этилиши Ўзбекистоннинг обрў-эътиборини оширмоқда. Тоталитаризмдан демократик жамиятга ўтишнинг бу «ўзбек моде- ли»нинг ўзига хос томонларидан бири мавжуд муаммолар ва ўтиш даврида пайдо бўладиган янги муаммоларни ҳал этишда аждодлари- миз колдирган улкан маънавий меъроста, халқимизнинг ўзига хос урф-одатлари, анъаналари, қадриятларига таяниш ва улардан кенг фойдаланишга асослангандир.

МАЪНАВИЯТ АСОСЛАРИ

Умуминсоний матнният бутун инсонията, жақов жалоқларига тегишли бўлган манавий бойликлардир. Умуминсоний маънавият упок на якин утмишда яратилган, ҳозира с бутун, инсоният ижтимоий манфаати, октиёжи учун кизмит киладиган, уларни эзгуликка йўллайдиган май бойликлардир. Умуминсоний мааний бойликларига илм- фан, жумладан на ихтиролар, маънавий маданият дурдоналари, хурфикрлик, умуминсоний ахлоқий меъёрлар ва бошқалар киради. Умуминсоний минавият ўз ижобий аҳамиятини ҳеч қачон йукотмайди. Олтин занзгане, куёки қораймас деганларидек умуминсоний маънавият ҳам доим кадимий ва навқирон бўлиб тураверади. Улар умумбашарий мааналият деб хам юритилади. 5. Маънавият одам руҳий ва аклий оламининг мажмуидир. Маънавият жамиятнинг, миллатнинг ёки айрим бир кишининг ички хасти, руҳий кечинмалари, ақлий қобилиятини, идроки мужассамлаштирувчи тушунчадир.

MADANIYaTShUNOSLIK ASOSLARI

Vatanimizning kelajagi bo`lgan yosh avlodning ma`naviy olamini boy, har sohada barkamol qilib tarbiyalash uchun butun insoniyat necha ming yillar davomida yaratgan moddiy va ma`naviy madaniyat xazinalaridan bahramand etish, unda barcha xalqlarga hurmat, milliy iftixor, vatanparvarlik, insonparvarlik tuyg`ularini uyg`otish va shakllantirishdan iborat. Shu olijanob maqsadga xizmat qilgani uchun madaniyatshunoslik fanining predmeti, ob`ektlari butun insoniyat ko`p asrlar davomida yaratgan moddiy va ma`naviy madaniyat xazinalaridir.

Madaniyatshunoslik

Ushbu ma'ruzalar kursida madaniyatshunoslik fanining maqsadi, vazifalari, jahon madaniy taraqiyotining asosiy qonuniyatlari, oʻzbek milliy madaniyatini rivojlantirishning ma'naviy-ma'rifiy asoslari, Markaziy Osiyo xalqlari madaniyati, uning jahon madaniyati rivojida tutgan oʻmi hamda islom madaniyati va uning diniy ekstremizm hamda fundamentalizmga qarama-qarshiligining oʻziga xos jihatlari yoritilgan. <<Madaniyatshunoslik» fanining o'quv dasturida nazarda tutilgan mavzularni o'z ichiga qamrab olgan mazkur ma'ruzalar kursidan Oʻzbekiston Respublikasi IIV Akademiyasi tinglovchi va kursantlari, tadqiqotchilari, shuningdek, madaniyatshunoslik masalalari bilan qiziqqan barcha kitobxonlar foydalanishi mumkin

Madaniyatshunoslik

Ushbu ma'ruzalar kursida madaniyatshunoslik fanining maqsadi, vazifalari, jahon madaniy taraqiyotining asosiy qonuniyatlari, oʻzbek milliy madaniyatini rivojlantirishning ma'naviy-ma'rifiy asoslari, Markaziy Osiyo xalqlari madaniyati, uning jahon madaniyati rivojida tutgan o'mi hamda islom madaniyati va uning diniy ekstremizm hamda fundamentalizmga qarama-qarshiligining o'ziga xos jihatlari yoritilgan <<Madaniyatshunoslik» fanining o'quv dasturida nazarda tutilgan mavzulami o'z ichiga qamrab olgan mazkur ma'ruzalar kursidan O'zbekiston Respublikasi IIV Akademiyasi tinglovchi va kursantlari, tadqiqotchilari, shuningdek, madaniyatshunoslik masalalari bilan qiziqqan barcha kitobxonlar foydalanishi mumkin

МИЛЛИЙ ИСТИҚЛОЛ ҒОЯСИ ВА МИЛЛИЙ ХАВФСИЗЛИК

Мазкур маърузалар курсида миллий хавфсизликка таҳдид солувчи омиллар ва уларга қарши курашишда миллий истиқлол ғояси, шунинг- дек давлат, нодавлат, халқаро ташкилотларнинг ўрни ва аҳамияти, таш- қи ва ички сиёсат масалалари атрофлича акс эттирилган. ИИВ Академиясининг Сержантлар таркибини тайёрлаш бўйича олий курслари курсантларига, ички ишлар идоралари ҳамда ҳуқуқни муҳофа- за қилувчи бошқа органларнинг амалиётчи ходимларига мўлжалланган.

МИЛЛИЙ МАЪНАВИЯТИМИЗ АСОСЛАРИ

Ушбу китоб муаллифларнинг бир неча йиллик амалий иш тажри- а ва жиддий назарий изланишлари маҳсулидир. Уч қисм, 22 маъ- 1 матнидан иборат бу китобда миллий маънавиятимизнинг бутун- долзарб назарий масалалари ва тарихий-тадрижий такомил йўли ил баён қилинади. Юртбошимизнинг миллий маънавият масалаларига оид нутқ ва олаларида билдирилган фикрлар ушбу матннинг назарий-услубий алишига асос қилиб олинди. Китоб, биринчи навбатда, ижтимоий гуманитар йўналишдаги олий ўрта махсус ўқув даргоҳлари ўқитувчилари ва талабалари ҳамда навият соҳаси мутухассислари учун мўлжалланмоқда.

Инженер-геологик ва гидрогеологик изланишлар иктисодиёти.

Маърузалар матнида гидрогеологик ва инженер-геологик изланиш ишлари учун янги тузилган К,МК, лар (курилиш меъёрий коидалари) асосида сметаларни тузиш, хисоблаш усуллари ва маъруза мавзулари ёритилган.

Спорт тўгаракларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикаси

Жамиятимиз ривожлантиришининг хозирги замон босқичида юқори малакали ўқитувчи мураббийларни тайёрлаш масаласи давлат аҳамиятига эга бўлган вазифалардан бири ҳисобланади.

Dala ishlarini tashkil qilish va eksperimentlami rejalashtirish

Mazkur ma’ruzalar to‘plamida gidrogeologiya va injenerlik geologiyasi yo‘nalishida dala tadqiqotlarini rejalashtirish, ularni o‘tkazishda olingan ma’lumotlami qayta ishlash va boholashda foydalaniladigan hamda matematik statistikaga asoslangan ishlami olib borishga bag‘ishlangan nazariy masalalami yechish usullari berilgan.

Спорт педагогик маҳорати

Жисмоний тарбия сифатида гимнастика жуда кўп вақтдан буён ривожланиб келган. Гимнастиканинг ривожланиши - жангларни олиб бориш усулларининг, жамият тузилишининг ўзгаришларига ва инсон тўғрисидаги илмларни ривожланишига узвий боглиқ бўлиб келган.

Обўая теория систем

Лекционный курс подготовлен в соответствии с требованиями государст венного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем доступно излагаются основные теоретические постулаты Общей теории систем, комплексно рассматриваются вопросы системного развития материи, природы и общества. На основе широкого обобщения фактического и теорети- ческого материала автор анализирует закономерности проявления системных процессов общественной самоорганизации, социальных потребностей и проти- воречий на современном этапе развития Российской Федерации. Книга предназначена для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов вузов, она также представляет интерес для научных работников и ру ководителей органов государственного и муниципального управления.

Patopsixologiya va tibbiyot psixologiyasi (muamolli ma'ruzalar matni)

Ushbu muamolli ma'ruzalar to'plami Patopsixologiya va tibbiyot psixologiyasi dasturiga kiruvchi barcha mavzularni qamrab olgan bo'lib, pedogogika va psixologiya yo'nalishi bo'yicha taxsil olayotgan talabalarga muljallangan to'plamda har bir mavzu yuzasidan asosiy iboralar mohiyati ochib berilgan, nazorat va test savollari, foydalanish uchun adabiyotlar tartibi kiritilgan.Shuningdek talabalar uchun o'z-o'zini tekshirishga va individual xususiyatlarini aniqlashga qaratilgan psixologik masalalar berilgan.

Ўрта аср ва уйғониш даври ғарб фалсафаси муаммолари

Христиан динининг шаклланишига римликларнинг қўшган ҳиссаси шакшубҳасиздир. Лекин уларнинг ҳиссаси қанчалик катта бўлмасин, уни юнон мутафаккирларининг фаолияти хиралаштириб қўярди. Агар римликлар юнонларни сиёсий жиҳат-дан забт этган бўлсалар, юнонлар уларни, Гораций тили билан айтганда, ўз маданиятлари билан забт этдилар. Амалий фаоли-ятга эътибор берган римликлар яхши йўллар, мустаҳкам кўприк-лар, ажойиб жамоат биноларини қурдилар. Юнонлар эса буюк ижодий асарлар яратиш билан шуғулландилар. Юнонистон таъсири натижасида Рим республикасининг паст даражадаги мада-нияти салтанат (империянинг) юксак маънавий маданияти би-лан алмашинди.

Turizm va uni o`qitish metodikasi

O’quv dasturlarida turizmning forma va mеtodlari, maktab o’quvchilari bilan turistik tadbirlarini tashkil qilish usullari, turistik sayohatlarga tayyorlanish va unga kеrakli bo’lgan jihozlar, oziq-ovqatlar, dori-dormonlar hamda shikastlanganda birinchi mеditsina yordami ko’rsatish tadbirlari, topografiya bilan talabalarni tanishtirish ko’zda tutiladi.

Jismoniy tarbiya gigeniyasi va sportning tibbiy - fizologik asoslari

Mazkur ma’ruzalar kursi 5112000 - Jismoniy madaniyat yo`nalishi uchun mo`ljallangan bo`lib, O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2018 yil 27 martdagi 274 sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan namunaviy fan dasturiga muvofiq tayyorlangan.