Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистон географияси

Китобда Ўзбекистон Республикаси табиий шароити, аҳолиси ва меҳнат ресурслари, миллий иқтисодиётнинг тармоқлари географик нуқтаи назардан ёритилган. Унда мамлакатимизнинг ягоналигини таъминловчи Қорақалпоғитон Республикаси ва вилоятлари, пойтахт Тошкент шаҳри иқтисодий географик тавсифи асосий иқтисодий районлар доирасида баён этилган.

Umumiy psixologiya

Umumiy psixologiya insonda turli psixik jarayonlaming namoyon bo'lish shakllariga doir bilim, ko'nikma, malakalarni hamda ulardagi mavjud tushuncha va tasavvurlarini boyitishga xizmat qiladi. Ushbu darslikda psixologiyaning predmeti, maqsad, vazifalari, psixologlarining kasbga moslashish borasidagi fikrlari, psixologiyaning tadqiqot metodlari, motiv va motivasiya, shaxsning kasbiy kamoloti, shaxsning individual psixologik xususiyatlari, shaxs bilish jarayonlari va boshqa ilmiy-nazariy ma’lumotlar joy olgan.

Tarbiyaviy ishlarni boshqarish

Mazkur darslik pedagogika va psixologiya baklavriat ta’lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga tarbiyaviy ishlami boshqarishning mazmuni, komponentlari, tamoyillari, metodlari shakllari va o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish orqali tarbiyaviy ishlami samarali tashkil etish va boshqarish faoliyatiga sifatli tayyorlashdan iborat bo'lgan kurslami qamrab olgan.

Tarbiya fanini o`qitish metodikasi

Ushbu darslik oliy ta’lim muassasalarida umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o ‘qitish metodikasining mohiyati, ijtimoiy-pedagogik va psixologik xususiyatlari, Tarbiya fanini maqsad va vazifalari, fanning DTS, dasturlari, xususan, bakalvar talabalarini Tarbiya fanni o‘qitishga zarur ta’lim texnologiyalari, ta’lim jarayonining sifatini oshirish yo'lidagi faoliyati, Tarbiya fanni o'qitish orqali o'quvchilami bilim, ko'nikma, malaka va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy-amaliy jihatlari yoritib berilgan.

Tikuv buyumlari texnologiyasi

Ushbu darslik bakalavrlar uchun mo'ljallangan bo'lib, tikuv buyumlari ishlab chiqarish texnologik jarayoni bosqiclılari, kiyim detallarini biriktirish usullari, buyumga namlab-isitib ishlov berish, kiyim detallariga dastlabki ishlov berish, ustki va yengil kiyim tikish, hamda tikuv trikotaj buyumlari texnologiyasini o'rganishga asoslangan.

Sport pedagogik mahoratini oshirish

Mazkur darslikda "Jismoniy tarbiya va sport" o‘quv dasturi asosida talabalar o'zlashtirishlari kerak bo'lgan jismoniy tarbiya va sport sohasiga oid nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar yoritilgan bo'lib undan oliv ta`lim muassasasi jismoniy tarbiya fani professor - o'qituvchilari va mutaxassislik yo’nalishi talabalari hamda barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishi talabalari fovdaslanishlari mumkin. Bundan tashqari o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi va umumta'lim maktablari jismoniy tarbiya o’qituvchilari va o’quvchilari foydalanishlari mumkin.

Yog'larni qayta ishlash texnologiyasi

Darslikda yog' xomashyolari, yog' va moylarni rafinatsiyalash, gidrogenlash va pereeterifakatsiyalash, margarin va margarin mahsulotlari, mayonez, glitserin va yog' kislotalari, sovun ishlab chiqarish texnologiyalari yoritilgan. Yangi texnologik liniyalar haqida ma'lumotlar berilgan.

Ona tili va bolalar adabiyoti/ 1-qism

Mazkur darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining bakalavnat yonalishi talabalanga mo’ljallangandir. Muallif bakalavr-talabalarga umumiy tilshunoslik, dunyo tillari tasnifi, hozirgi zamon о zbek tilining predmeti, uning ajralmas boTimlaridan boTmish fonetika va fonologiya, leksikologiya va frazeologiya, orfografiya, grafika va orfoepiya, morfologiya va sintaksis, ishorat qoidalari va uslubiyat asoslari yuzasidan chuqur va har tomonlama keng bilim berishni o’z oldiga maqsad qilib qo'ygan

ANALITIK KIMYO

Ushbu darslik oliy o'quv yurtlarining kimyodan boshqa ixtisosga o'qiydigan talabalari uchun mo'ljallangan, lekin undan o'rta maxsus. o'quv yurtlarining talabalari hamda kimyoviy analiz bilan shug'ullanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Умумий электротехника ва электроника асослари

Электротехника фан сифатида электр ва магнит ҳодисаларини ўрганиш ва уларни амалда қўллаш билан шуғулланади.

O‘lchash asboblarini konstruksiyalash

Mazkur darslik xozirgi zamon zamonaviy o‘lchash texnikasi yuqori tezlikda, aniqlikda va katta kuchlanishlarda ishlashni taqoza qilmoqda. Shu sababdan olimlar va muxandis-asbobsozlar oldida turgan muhim vazifalardan biri ilmiy texnik taraqqiyot yo‘lida ortda qolmaslik, bu taraqqiyot yo‘lidagi to‘siq bo‘lmasdan, aksincha, uni olg‘a siljituvchi qudratli omil bo‘lishdir.Ko‘rinib turibdiki, bu masalalarni yechish uchun o‘z navbatida o‘lchash- nazorat nikasini mukammallashtirish zarurdir.

Matematika o'qitish metodikasi

Mazkur darslik davlatimizning kadrlar tayyorlash borasidagi siyosatining tamoyillari asosida oliy ta'lim yo'nalishlari bo'yicha tuzilgan yangi avlod Davlat ta'lim standarti asosida tayyorlandi.

Nazariy mexanika

Ushbu darslik universitetlar uchun yozilgan 4-jildlik «Nazariy fizika kursining birinchi jildi boʻlib, klassik nazariy mexanikaga bag'ishlangan. Unda nazariy fizika uchun muhim bo'lgan Langraj hamda Gamilton formalizmlarining asoslari, tebranishlar nazariyasi, qattiq jism harakati va irosikllar mexanikasining elementlari keltirilgan.

Davlat tilida ish yuritish

Darslikdan oliy o'quv yurtlari talabalari, o'qituvchilari xodimlari foydalanishlari mumkin.

Kartalarni loyihalash va tuzish

Mazkur darslik 5311500-Geodeziya, kartografiya va kadastr ta'lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, Toshkent arxitektura qurilish instituti "Geodeziya va kadastr kafedrasıda tayyorlangan.

STATISTIKA

Ushbu darslik zamon talablari darajasida yangi darsliklar avlodini yaratish konsepsiyasiga binoan 2003 yilda Abu Ali ibn Sino nomli Tibbiyot nashriyoti tomonidan chop etilgan "Statistika" darsligining qayta ishlangan ikkinchi nashridir. Qayta ishlash jarayonida kitob matni yaxshilab tahrir qilinishi va ikkilamchi masalalarni chiqarib tashlanishi hisobiga uning hajmi ikki barobar ixchamlashgan, Ammo, mazmuni esa ilg'or pedagogik va axborot texnologiyalari asosida yangicha yondashish va talqinlarni qo'llash natijasida boyigan. Har bir mavzu masalalarini bayon etishda dasturlangan o'quv texnologiyasi tomoyillaridan keng foydalanilgan. Jumladan, asosiy ilmiy tushuncha va kategoriyalar hamda nazariy masalalar dastlab muhim mantiqiy tuzilmaviy elementlar va xarakterli jihatlarga ajratilib, turli sxema tarhlar, chizma va boshqa ko'rgazmali shakllar tasvirlangan. So'ngra ular har taraflama izohlanib, hayotiy misollar yordamida tushuntirilgan.