Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Облагораживание текстильных материалов

Рассмотрены основные технологические процессы подготовки различных текстильных материалов к колорированию. Описаны свойства пероксида водорода. Приведены методы определения качества подготовки текстильных материалов. Для инженерно-технических работников текстильной промышленности.

Основы обогащения полезных ископаемых

Даны основные сведения о вещественном составе полезных ископаемых, методах и процессах их обогащения. Изложены основы теории разделения минералов по их физическим свойствам в различных обогатительных машинах и аппаратах. Описаны устройство и принцип действия основного обогатительного оборудования, методы контроля и автоматизации технологических процессов

MAKTABGACHA TA'LIMDA BOLALAR GIMNASTIKASI

Mazkur darslik Davlat ta'lim standartlari va uning o'quv dasturiga binoan 60110200 - Maktabgacha ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan boʻlib, unda badiiy gimnastika tarixi, badiiy gimnastika mashg'ulotlarning metodik xususiyatlari, ta'lim muassasalarida badiiy va badiiy gimnastika mashg'ulotlarini tashkil etish hamda amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish yuzasidan tavsiyalar keltirilgan.

Прядение химических волокон

Рассмотрено современное состояние производства и использования химических волокнистых материалов. Приведены формулы для расчета разрывной нагрузки пряжи. Изложена теория процессов, описаны техно-логия и оборудование, применяемые для переработки химических волокон по кардной системе прядения. Рассмотрены особенности переработки химических волокон на всех стадиях прядильного производства по существующим и новым способам с применением новейшего оборудования. Изложена технология получения высокообъемной пряжи.

Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов. Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.

Сифат менежменти асослари

Дарслик, профессор-ўқитувчилар, талабалар, соҳа мутахассислари ҳамда муҳандис-техник ходимларига, ишлаб чиқариш корхоналарида ишлаб чиқараётган маҳсулотлар сифатини, рақобатбардошлигини таьминлаш бўйича назарий ва амалий билимларни мустақил ўзлаштириб олишлари учун ҳам катта ёрдам беради.

Педагогик тадқиқотлар методологияси

Мазкур дарслик 5А 110901 - “Педагогика назарияси ва тарихи” мутахассислиги “Педагогик тадқиқотлар методологияси” фан дастури асосида тайёрланган. Таълим йўналишидаги магистратура мутахассисликлари, узлуксиз таълим - тарбия тизимида педагог кадрларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг ижодкорлик малакасини оширишда қўлланилади.

Физикавий ва коллоид кимё

Ушбу дарслик олий ўқув юртларининг кимёдан ихтисос бермайдиган факултетлари бакалавр-талабалари учун ёзилган бўлиб, унда физикавий, коллоид ва юқоримолекуляр бирикмалар кимёсининг принципал масалалари; моддаларнинг агрегат ҳолати, термодинамика асослари, эритмалар, электрокимё, коллоид-дисперс ва дағал-дисперс сисгемаларнинг физик- кимёвий хоссалари, юқоримолекуляр бирикмаларнинг асослари тирик организм ва биологик объектлардаги жараёнлардан мисоллар келтириб баён қилинган.

Pedagogik mahorat

Darslikda “Pedagogik mahorat” fanining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlariga, ularning vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga o‘quv–tarbiyaviy jarayonni boshqarishda o‘qituvchilar va tarbiyachilarning o‘z kasbiga milliy– ma’naviy jihatdan munosabati qanday bo‘lishi kerakligi yoritilgan.

Пропедевтика внутренних болезней

В пятом издании учебника освещены вопросы врачебной деонтологии, история развития диагностики, основы диагностики и семиотики заболеваний внутренних органов, общая методология диагноза, а также методы исследования и семиотика при заболеваниях отдельных органов и систем.

ПСИХОЛОГИЯ

Учебник для вузов, подготовленный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения, содержит основы психологических знаний для изучения дисциплины «Психология».

Педагогика

“Педагогика” фанининг шахсни тарбиялаш ва ривожлантиришдаги ўрни, таълим ва тарбия назариялари, педагогик маҳоратнинг умумий асослари, таълим-тарбия жараёнида шахснинг илмий дунёқарашини, мустақил фикрлаш қобилиятини шакллантириш, илғор педагогик технологияларни қўллаш каби долзарб масалалар ўз ифодасини топган.

Construction Grammar and its Application to English

I would like to write a few words of thanks to my colleagues, friends, and students who have been involved in the project of writing this book.

ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

Учебник содержит основные сведения о методах клинического обследования больных, поможет правильно интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов исследования, разбираться в патогенезе основных клинических синдромов при заболеваниях внутренних органов и т.д. Наряду с этим в учебнике уделено внимание возникающим в ряде случаев при проведении стоматологических вмешательств ургентным терапевтическими ситуациям, при которых нужно поставить правильный диагноз и оказать первую врачебную помощь.

English grammar in use

Cambridge University Press has no responsibility for the persistence or accuracy of URLs for external or third-party internet websites referred to in this publication, and does not guarantee that any content on such websites is, or will remain, accurate or appropriate

KOXLEAR IMPLANTLI BOLALAR BILAN ISH

Mualliflar tomonidan taqdim etilayotgan darslikda koxlear implantantsiyadan keyin reabilitatsiya ishlarini tashkiletish, eshitish qobiliyati va og'zaki nutqini rivojlantirishning mazmuni va maqsadlari yoritilgan. Mazkur darslikda eshitishida (zaif eshituvchi, kar) koxlear implantantsiya bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan yakka mashg'ulotlarni tashkil etish, surdopedagog, logopedlar, audiologlar hamda shu toifadagi farzandlari bor ota-onalar, maxsus pedagogika yo'nalishi o'quvchilari va talabalariga mo'ljallangan. maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi koxlear imlantli bolalarga qaratilgan. Bu, birinchidan, nutq buzilishlarining katta qismi maktabgacha yoshda yuzaga kelishi va rivojlanishi bilan bog'liq; ikkinchidan, mamlakatda maktabgacha nutq muassasalari tarmog'ini kengaytirilmoqda va koxlear implantli bolalar bilan reabilitatsiya ishlar tizimini ishlab chiqish zarurati tug'ilmoqda. Zarur hollarda o'smirlar va kattalar bilan ishlash xususiyatlari yoritib borilgan.