-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
Адабиёт ўқтиш методикаси
Урта мактабда адабиёт ўқитиш методикасини яратиш қийин масалалардан биридир. Ушбу қўлланма шу соҳадаги дастлабки қадам ҳисобланади. Авторлар китобни яратиш да икки манбага таяниб иш кўрдилар: қўлланм ада илғор адабиёт ўқитувчиларининг иш тажрибалари » рус адабиётини ўқитиш методикаси соҳасида яратилган илмий-методик адабиётлар, айниқса профессор В. В. Голубковнинг «Методика преподавания литературн» (1962 йил нашри) дарслигидан кенг фойдаланилди.
-
-
-
Язык в истории развития человеческой мысли
Monografiyada lingvistik istoriografiya masalalari, til belgisi, tizim, struktura, til/suhbat, norma, sinxroniya/diaxroniya, daraja, so‘z/so‘z birikmasi/jumla/matn, til va tafakkur o‘rtasidagi bog‘liqlik, inson va uning atrof-muhit bilan aloqasi, ma’naviy madaniyat, milliy va xalqaro, vaqt va hududiy o‘lchovlar, kulturologiya, shakl va mazmun kabi asosiy tushunchalar yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy umumiy va amaliy lingvistikada hozirgi va o‘tgan davr aloqalari, tilning tarixiy mohiyati, tilning universalligi va ratsionalligi, umumilingvistik nazariyalar, milliy xususiyatlar muhokama qilingan. Monografiya til, madaniyat, etnos va jamiyat tarixiga qiziqqan mutaxassislar va keng o‘quvchi auditoriyasiga mo‘ljallangan.
-
-
-
-
-
Грамматика староузбекского языка
Kitob qadimgi o‘zbek tilining fonetikasi, morfologiyasi va sintaksisini tizimli tarzda yoritadi. Shuningdek, tilning shakllanish tarixiy sharoitlari va uning o‘rganilish tarixi haqida ma’lumotlar berilgan. Kitobda qadimgi o‘zbek she’riyoti bo‘yicha materiallar ham mavjud. Nashr turkologlar va ilmiy xodimlar uchun mo‘ljallangan.
-
-
-