-
-
Kutubxonashunoslik va arxivshunoslik
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Pedagogika. Psixologiya.
Hozirgi davrda ta'lim va madaniyatni tez va uyg'un rivojlantirish, ijtimoiy munosabatlarni va siyosiy ustqurmani takomillashtirish, jamiyatning asosiy ishlab chiqaruvchi kuchi va oliy boyligi bo'lmish insonning o'zini yanada kamol toptirishi manfatlari yosh avlodlariga ta'lim va tarbiya berishga yangicha, yana ham keng ko'lamda yondashishni talab qiladi. Psixologiya fanining vazifasi talabalarga voqyelik va jamiyatdagi voqyea va xodisalarning, jamiyat hayotida umumiy psixologik hodisalar, holatlar va jarayonlarning mohiyatini tashkil etishga, shaxsning kamolati va unga ta'sir ko'rsatuvchi omillar, uning individual psixologik xususiyatlari, emotsional va irodaviy sifatlarini tahlil etishga o'rgatishdan iborat.
-
Nazariy mexanika
Nazariy mexanika» fanidan ushbu ma’ruza matni Samarqand davlat unversiteti fizika fakultetining «nazariy fizika va kvant elektronikasi» kafedrasida tayyorlangan. Majmua «Nazariy mexanika» fanini o’rganish jarayonida talabalarning mustaqil ishlashini ta’minlovchi o’quv-uslubiy materiallarni o’z ichiga oladi hamda olgan bilimining sifatini doimo nazorat qilishni ta’minlaydi. Ushbu o’quv-uslubiy majmua « Nazariy mexanika» fani o’quv rejaga kiritilgan barcha bakalavriat yo’nalishlari uchun mo’ljallangan.
-
Прокатка и волочение
Практикум содержит методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Прокатка и волочение», позволяет закрепить теоретические знания по конструированию станов, опре делению геометрических, энергосиловых и технологических параметров процессов получения различных изделий методом прокатки и волочения.
-
Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik
Dastur mazmuni oliy ta‘limning normativ-huquqiy asoslari va qonunchilik normalari, ilg'or ta‘lim texnologiyalari va pedagogik mahorat, ta‘lim jarayonlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo'llash, amaliy xorijiy til, tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari, maxsus fanlar negizida ilmiy va amaliy tadqiqotlar, texnologik taraqqiyot va o'quv jarayonini tashkil etishning zamonaviy uslublari bo'yicha so'nggi yutuqlar, pedagogning kasbiy kompetentligi va kreativligi, global Internet tarmog'i, korporativ tarmoq, multimedia tizimlari va masofadan o'qitish usullarini o'zlashtirish bo'yicha yangi bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirishni nazarda tutadi.
-
Xorijiy (Fransuz) tilda prеdloglаrning qo'llanilishi
Ushbu o'quv uslubiy qo’llanmada talaba mazkur mavzu bo’yicha o ’zi uchun zarur va foydali bo’lgan ma’lumotlami oladi.
-
Nutq o'stirish mashg'ulotlarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish
Qo'llanma bolalar bilan olib boriladigan ta'lim - tarbiya jarayonini muvafaqqiyatli tashkil qilishda logoped va tarbiyachilarga ma'lum qulaylik tug'diradi.
-
“METRОLОGIYA, STANDARTLASHTIRISH VA SERTIFIKATLASHTIRISH ASОSLAR
Ushbu o’quv-uslubiy majmuada O’zbekistоn Respublikasi bоzоr iqtisоdiyotiga o’tish davrida mavjud bo’lgan barcha turdagi sanоat kоrxоnalarining rivоjlanishi iqtisоdiy ko’rsatkichlarning yaxshilanishiga оlib keladi. Ya`ni, bоzоrlarimizni yuqоri sifatli, takоmillashgan texnоlоgiya va mahsulоtlar bilan ta`minlash, iqtisоdimizning gullab yashnashining yagоna shartidir.
-
Технология фанини ўқитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар
Бу эса умумий ўрта таълим мактабларининг технология фани ўқитувчиларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишда таълим тизимида амалга оширилаётган замонавий ёндашувлар ва инновациялардан самарали фойдаланишни тақозо қилмоқда. Шу боис, технология фани ўқитувчилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастурига “Технология фанини ўқитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар” модули киритилган. “Технология фанини ўқитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар” модулининг ишчи ўқув дастури технология фани ўқитувчилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастури асосида тузилган бўлиб, у технология фани ўқитувчиларига таълимда замонавий ёндашувлар ва инновацияларнинг мазмун ва моҳиятини очиб беради.
-
BIOTEXNOLOGIYA fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA
Biotexnologiya – bu umumiy biologiyaning amaliy sohasi hisoblanib, mikroorganizmlar, o’simlik va hayvonlar hujayralarining biosintetik potentsiallaridan foydalangan holda yangi ishlab chiqarish jarayonlarini yaratishdir.
-
IMOTEXNOLOGIYA ASOSLARI
Biotexnologiya fani ko‘proq ,yangiliklar yaratib, ishlab chiqarishning oson tomonini izlab téípmoqda. Albatta, bu sohada qo‘yilgan qadam chuqur fundamentga asoslangan holdagina kerakli samarani berishi mumkin. Yangi texnologiyani o‘ziga xosligini tan oigan holda qishloq xo‘jaligi va mahalliy biotexnologiya imkoniyatlarini birlashtirilishi ayni muddao bo‘ladi.
-
Kompyuterli modellashtirish amaliyoti
Ushbu o'quv - uslubiy qo'llanma kompyuterli modellashtirish fanidan amaliy mashg'ulotlarni bajarish uchun mo'ljallangan bo'lib, Matematika informatika ta'lim (informatika va axborot texnologiyalari) namunaviy fan dasturi sifatida tayyorlangan.
-
Imom Moturidiy
To'liq ismi-Abu Mansur Muhammad ibn Muhammad ibn Mahmud Hanafiy Moturidiy Samarqandiy.Tarixchilar uning tabarruk nomini yuksak va sharafli unvonlar bilan zikr qilgan.Musulmon olamidan chiqqan sanoqli allomalargagina Imom Moturidiyga berilgan ana shunday unvonlar nasib etgan.
-
Imom Termiziy
To'liq ismi-Abu Iso Muhammad ibn Iso ibn Savra ibn Muso ibn Zahhok Sulmiy Bug'iy Temriziy bo'lib,824-yili Termiz yaqinidagi Bug' qishlog'ida tavallud topgan.Kumyasi Abu Iso,ismi Muhammad bo'lgan.
-
Muhammad ibn Muso Xorazmiy
To'liq ismi-Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso Xorazmiy bo'lib,783-yili Xiva shahrida dunyoga kelgan.Muhammad Xorazmiy Marv (796-819),Damashq va Bag'dodda (819-850) ilmiy tadqiqot ishlariga rahbarlik qilgan.Manbalarga ko'ra,mutafakkir 850-yili Bag'dodda vafot etgan.
-
Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонунчилик нормалари
Ҳозирги кунда олий таълим муасасаларини бошқариш сохасида хар бир рахбар ходимлар ва профессор-ўқитувчилар норматив-ҳуқуқий ҳужжатларда назарда тутилган ўз ҳуқуқлари, мажбуриятлари ва жавобгарлигини билиши лозим. Ушбу дастурда олий таълимнинг норматив-ҳуқуқий асослари жумладан: Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни, Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари хамда олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари баён этилган.
-
Imom Buxoriy
Imom Buxoriy 810-yilning 20-iyulida Buxorada tavallud topgan.Ismi-Muhammad,kunyasi-Abu Abdulloh bo'lgan.Buxoroda tug'ulgani uchun unga Buxoriy nisbasi berilgan.Hadis ilmi rivojiga qo'shgan beqiyos hissasi sababli islom olami va muhaddislar orasida "Amirul mu'miniyna fil hadis"(Hadis ilmida mo'minlarning amiri),"Al-Imomul miqdom"(Jasur imom),"Imomul muhaddisiyn"(Muhaddislarning imomi),"Sayyidul fuqaho"(Faqihlar sayyidi),"Imomud dunyo"("Dunyoning imomi"-dunyodagi barcha musulmonlarning imomi),"Shayxul islom" ("Islomning shayxi"-musulmonlarning ustozi)kabi yuksak unvonlar bilan tilga olinadi.