Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ekologiya asoslari

Ma’ruzalarni tanlash davomida talabalar xozisgi kunda eng dolzarb muammolardan biri bo’lgan atrof-muxit va tabiatni muxofaza qilish soxasidagi yangi bilim va ma’lumotlar tanishadi xamda ekologik muammolarning oldini olish chora-tadbirlari to’g’risida ma’lumotga ega bo’ladilar.

Ekologiya

Ushbu ma`ruzalar matni Uzbekiston Respublikasi oliy va urta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiklangan bulib, «ekologiya» ukuv dasturiga asosan yozilgan bulib barcha mutaxassisliklarning bakalavrlari uchun muljallangan. Ma`ruza matnlarida tabiiy atrof muxitni muxofaza kili shva tabiiy boyliklardan okilona foydalanishning ilmiy asoslari, shuningdek chikindisiz va kam chikindili texnologiyalarning amalda joriy etish asosiy principlari keng yoritilgan.

SHAXSNING BILISH JARAYONLARI

Diqqat - shaxsning faolligini hamda uning obyektiv borliqdagi predmet va hodisalarga tanlovchi munosabatini belgilaydi. Diqqatda odam psixikasining moslashtiruvchi vazifasi namoyon bo'ladi. Agar diqqat bo'lmasa, odamda aniq maqsadga qaratilgan amaliy faoliyat ham bo'lmaydi. Diqqat muayyan sharoitlarda va vaziyatlarda mo'ljal olish imkonini beradi. Bunday sharoitlarni hisobga olish odam amalga oshirayotgan faoliyatning ongli ravishda kechishini va uning sermahsul bo'lishini ta'minlaydi. Har qanday masalaning va har qanday hayotiy vazifaning hal kilinishi odamdan o'z diqqatini ana shu masalaning mazmuniga hamda uni bajarish uchun qilinadigan harakat usullariga qaratishni talab qiladi.

ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАР ПСИХОЛОГИЯСИ

Мулoқoт псиxoлoгия фaнининг энг муҳим тушунчaлaридaн биридир. Ижтимoий псиxoлoгиядa эсa мулoқoт муҳим ўринлaрдaн бирини эгaллaйди. Мулoқoт "фaoлият" тушунчaси билaн узвий бoғлaнгaн. Мулoқoт фaoлият турлaридaн бири сифaтидa қaрaлaди. Мулoқoт биргaликдaги фaoлиятгa бўлгaн эҳтиёжлaр туфaйли туғилувчи жaрaёндир. A.В.Пeтрoвский тaъбири билaн aйтгaндa, мулoқoт - биргaликдaги фaoлият эҳтиёжлaри нaтижaсидa вужудгa кeлувчи, кишилaр ўртaсидa aлoқa ўрнaтиш вa ривoжлaнтиришнинг кўп қиррaли жaрaёнидир. Бирoқ мулoқoт фaқaт биргaликдaги фaoлиятгa эҳтиёж туфaйли туғилувчи жaрaён эмас, бaлки у шaҳслaрaрo ўзaрo тaъсир жaрaёни ҳaмдир.

ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАР ПСИХОЛОГИЯСИ

Мулoқoт псиxoлoгия фaнининг энг муҳим тушунчaлaридaн биридир. Ижтимoий псиxoлoгиядa эсa мулoқoт муҳим ўринлaрдaн бирини эгaллaйди. Мулoқoт "фaoлият" тушунчaси билaн узвий бoғлaнгaн. Мулoқoт фaoлият турлaридaн бири сифaтидa қaрaлaди. Мулoқoт биргaликдaги фaoлиятгa бўлгaн эҳтиёжлaр туфaйли туғилувчи жaрaёндир. A.В.Пeтрoвский тaъбири билaн aйтгaндa, мулoқoт - биргaликдaги фaoлият эҳтиёжлaри нaтижaсидa вужудгa кeлувчи, кишилaр ўртaсидa aлoқa ўрнaтиш вa ривoжлaнтиришнинг кўп қиррaли жaрaёнидир. Бирoқ мулoқoт фaқaт биргaликдaги фaoлиятгa эҳтиёж туфaйли туғилувчи жaрaён эмас, бaлки у шaҳслaрaрo ўзaрo тaъсир жaрaёни ҳaмдир.

S h a x s p s i x o l o g i y a s i . M a x s u s p s i x o l o g i y a . I q t i d o r l i b o l a l a r p s i x o l o g i y a s i

Shaxs muammosini tadqiq qilishga biologiya, kognitiv, ijtimoiy fanlar va falsafa fani murojaat qiladi. ―Shaxs‖ kategoriyasi psixologiyaning eng muhim, tayanch tushunchasi bo‘lsa, ―shaxs psixologiyasi‖ bo‘limi uning asosini tьashkil etadi. Psixologiyaning bu sohani bilish har qanday msutaxassisga samaraliroq ishlash imkonini beradi. Shaxs psixologiyasi XX asrning birinchi o‘n yilligida eksperimental fangga aylandi. Biroq nazariy tadqiqotlar ancha oldinroq amalga oshirila boshlangan.

МАХСУС ПЕДАГОГИКА

Тақдим этиласттая Олигофренопедагогика курсидан ΜατΗ мазмуни бўлажак бакалавр-дефектолог талабалари учун мулжалланган бўлиб, бўлажак ёш мутахассислар ақли заиф болалар билан олиб бориладиган коррекцион педагогик иш жараёнини олиб боришни ўзига хос хусусиятларипи назарда тутади. «Олигофренопедагогика асослари» курсининг асосий мақсади курсининг ердамчи мактаб ва унинг мақсад, вазифалари, ёрдамчи Мактабда таълим-тарбия назарияси ҳақидаги назарий ва амалий билимлар асослари берилади.

"Ekologiya va agrometeorlogiya" fanining "Ekologiya" qismidan ma'ruzalar matni

Ushbu ma’ruzalar matni “Qishloq xo’jalik mahsulotlarini yetishtirish, saqlash va ularni dastlabki qayta ishlash texnologiyasi” ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib “Ekologiya va agrometrologiya” fani bo’yicha namunaviy va ishchi fan dasturiga binoan tayyorlangan. Ma’ruzalar matni 8 ta ma’ruzani o’z ichiga oldi.

Matematik mantiq va diskret matematika” fanidan

Ushbu ma’ruzalar matni «Matematik mantiq va diskret matematika» fanini o’qitish bo’yicha mavzular bayon etilgan. Ma’ruzalar matni texnika oliy ta’lim muassasalari o’qituvchilari va talabalari hamda «Matematik mantiq va diskret matematika» fanini o’qitish uchun mo’ljallangan.

«PSIXOLOGIYA TARIHI” FANIDAN MARUZALAR MATNI

Psixologiya tarihi bo’yicha dastur yangi o’quv rejalariga muvofiq ishlab chiqarildi. Psixologiya tarihi o’qituvchi kadrlarni tayyorlash tizimida muhum psixologik fanlardan biridir. Bu fan talabalarni psixologiyadan umumiy nazariy bilimlar asosini egallashga yo’naltiradi. Bu kursning maqsadi – talabalarga hozirgi zamon psixologik bilimlarini egallashga va shaxsni shakllantirishga hamda etnopsixologik bilimlarni egallashga analitik nuqtai nazardan yondasha olishda yordam beradi.

YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA

MA'RUZALAR MATNI zamonaviy ped texnologiya talablariga mos ravishda tayyorlanib, unda o'quv maqsadlari, mavzuda ko'rib chiqiladigan muammolar, nazorat savollari va mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan. ma'ruzalar matnida talabalar tomonidan bajarilishi lozim bo'lgan amaliy mashg'ulotlarini o'tkazish tartiblari bayon qilingan. Har bir mavzu oxirida mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan. ma'ruzalar matni Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi qoshidagi Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi o'quv-metodik birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomonidan (16 oktyabr 2013 yil, 1-bayonnoma) nashrga

Psixologiya

Shaxs idrok qiladi, esda olib qoladi, fikr yuritadi. Psixologiyada «shaxs>> - tushunchasi eng ko'p qo'llaniladigan tushunchalar sirasiga kiradi. Psixologiya o'rganadigan barcha fenomenlar aynan shu tushuncha atrofida qayd etiladi. Inson ruhiy olami qonuniyatlari bilan qiziqqan har qanday olim yoki tadqiqotchi ham shaxsning ijtimoiyligi va aynan jamiyat bilan bo'lgan aloqasi masalasini chetlab o'tolmagan. Shaxs ijtimoiy va shaxslararo munosabatlarning mahsuli, ongli faoliyatning subyekti bo'lmish individdir. Shaxsga taalluqli bo'lgan eng muhim tasnif ham uning jamiyatdagi murakkab ijtimoiy munosabatlarga bevosita aloqadorlik, ijtimoiy faoliyatga nisbatan ham obyekt, ham subyekt bo'lishlikdir.

ЖУРНАЛИСТИКА НАЗАРИЯСИ АСОСЛАРИ

Замонавий журналистик тафаккурни шакллантириш, журналистни ОАВ тизими талаб-эҳтиёжларига мос келадиган амалий, ижодий фаолиятга тайёрлаш - бугунги куннинг энг муҳим, долзарб вазифаларидандир. Булар: бугунги талаб – эртанги журналистнинг табиий иқтидори, қобилияти, истеъдодини ривожлантириш ўзига хос касбий сифатлар тизимини, турли -туман ижодий уқув, малакавий ҳаракат йўлларини, ташкилотчилик, муҳаррирлик, ноширлик ишлари, усулларини, ахборот йиғиш ва ишлаш методологияси, методикаси ва техникасини шакллантириш ва такомиллаштириш, асар яратиш, уларни йиғиб, териб жойлаштириш, дастур ва сонни рўёбга чиқариш ва ҳоказолардир. Бунга ўқув фанлари блокини ўрганиш, таҳририят, студияларда тўпланган тажрибаларни, янги билим ва малакаларини ўзлаштириш, назария ва амалиётни чамбарчас қўшиб олиб бориш орқали эришилади.

математикадан анализдан марузаллар

Respublikamizda «Ta'lim to'g'risida»gi Qonunning qabul qili- nishi, Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi zamon talablariga javob beradigan mutaxassislarni tayyorlovchi oliy o'quv yurtlariga, ayniqsa, universitetlarga katta mas'uliyat yukladi. Davlat ta'lim standartlari. o'quv dasturlari asosida darsliklar, o'quv qo'llanmalarni yaratish masa- lasi yuzaga keldi. Davlat ta'lim standartlari barcha fanlardan, jumladan, matematik analiz bo'yicha mavjud darslik va qo'llanmalarga yangicha nuqtayi nazardan qarashni taqozo etadi. Matematik analiz oliy matematikaning fundamental bo'limlaridan bo'lib, matematikaning poydevori hisoblanadi. Ma'lumki, matematik analiz kursi davomida ko'pgina tushuncha va tasdiqlar, shuningdek, ularning tatbiqlari keltiriladi. Ko'p oliy o'quv yurtlari talabalarining o'qish davomida duch keladigan jiddiy fanlardan biri ham matematik analizdir.

PEDAGOGIKA NAZARIYASI MA'RUZA MATNI 1-qism

Ushbu ma‟ruza matn bakalavr darajasini olish uchun ta'lim olayotgan barcha ta'lim yo‟nalishlari talabalariga mo`ljallangan bo`lib unda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.

«UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI»

Pedagogika "paydogogos-grekcha‖" "bola" va "yetaklash" ma‘nosini bildiradi. Insonni shakllantirishga qaratilgan muayyan tizimli faoliyat hamda ta‘lim-tarbiyaning mazmuni, shakli va usullari haqidagi fan. U yosh avlodni va kattalarni tarbiyalash haqida bahs qiladi. U ta‘limtarbiyaning umumiy qonunlarini ishlab chiqib, hayotga tadbiq qilish masalasini o‘rganadigan fan deb ta‘riflash mumkin. Kishilik jamiyatining paydo bo‘lishi bilan odamlarda mehnat qurollarini ishlata bilish qobiliyati, mehnat malakalari, nutq va tafakkur o‘sib, kamol topib boradi.