-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
Texnika va amaliy fanlar
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
Maktabgacha ta`lim jismoniy tarbiya nazaryasi va metodikasi
Maktabgacha ta`lim jismoniy tarbiya nazaryasi va metodikasi
-
-
-
-
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ПЕДАГОГИКАСИ
Мазкур қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг мактабгача ва оилавий тарбия ихтисослиги бўйича таълим олаётган талабалари учун мўлжалланган. Унда мактабгача тарбия педагогикасига оид муаммолар бугунги кун талабларини ҳисобга олган ҳолда баён этилади.
-
Qishloq xo'jaligida buxgalteriya hisobi va soliqqa tortish
Mazkur o'quv-uslubiy majmuada tayanch iboralar, tarqatma materiallar, mustaqil ishlar mavzulari yoritilgan.
-
Fizik tadqiqot usullari
Xromatografiya (qadimgi yunon tilidan Χρῶμα - "rang") moddalarning aralashmalarini ajratish va tahlil qilish, shuningdek moddalarning fizik-kimyoviy xususiyatlarini o‘rganish usulidir. U moddalarni ikki faza - statsionar (qattiq faza yoki inert tashuvchiga bog‘langan suyuqlik) va ko‘chma (gaz yoki suyuq faza, eluent) o‘rtasida taqsimlashga asoslangan.
-
По органическая химии для химического направления бакалавриата
Органическая химия – наука, всесторонне изучающая органические соединения. Органические соединения – это углеводороды и их функциональных производные. Органические соединения известны человеку с глубокой древности: этиловый спирт, уксусная кислота, масла, растительные красители и другие.
-
Chizma geometriya va perspektivadan grafik topshiriqlar
Qo'llanmadan chizma geometriya fani o'qitiladigan barcha texnika oliy o'quv yurtlarining talabalari, mustaqil o'rganuvchi talabalar bevosta foydalanishi mumkin.
-
Chizmachilik (Kurs ishi topshiriqlarini bajarish uchun o'quv-uslubiy ko'rsatma)
Kurs ishining tuzilishi va ahamiyati, Kurs ishiga qo'yiladigan umumiy talablar, mavzu tanlash, kurs ishini rejalashtirish, adabiy manbalarni o'rganish.
-
Uy-joy kommunal infratuzilmani strategik boshqarish
“Uy-joy kommunal infratuzilmani strategik boshqarish” moduli mazmunini iqtisodiyotni boshqarish, kommunal boshqaruv tizimlari va uning tashkiliy shakllari, iqtisodiy mexanizm va boshqaruv uslublari, boshqaruv texnikasi va texnologiyasining nazariy va metodologik asoslarini o‘rganish tashkil etadi.
-
“ GEOLOGIYA VA MINERALOGIYA ”
O’zbekiston Respublikasi uzluksiz ta‘limning DTS tizimi Oliy ta‘lim 5140500-“Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari” yo’nalishiga oid bakalavrning tayyorgarlik darajasi va o’zlashtiradigan bilimlar mazmuniga zaruriy talablar O’zMU tomonidan ishlab chiqilib, O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim Vazirligi 54-sonli 2002 yil 21 fevral buyrug’i bilan tasdiqlangan va joriy etilgan hujjatlarga asosan ushbu ishchi o’quv kompleksi tuzildi.
-
Xalq pedagogikasi
O`zbekiston mustaqillikka erishgandan keyin ta'lim-tarbiya sohasida, milliy odobahloqni qayta tiklash borasida, milliy urf-odatlar, turli-tuman an'analarni joy-joyiga qo`yish, milliy qadriyatlarni yanada rivojlantirish xususida juda keskin va buyuk burilishlar bo`lgani barchaga ayondir.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
Pedagogikafanining predmeti. Pedagogika (yunoncha paidagogike bo‘lib, paidagogos «bola» va «etaklayman») ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o‘rganadigan fan.
-
-
Pedagogika diegnostika va korreksiya
“Pedagogik diagnostika va korreksiya”ning o‘quv fani sifatida shakllanishi hamda rivojlanishi. Zamonaviy sharoitda “Pedagogika” fani har tomonlama rivojlangan, komil shaxsni tarbiyalab voyaga yetkazish masalasini hal qilishga yo‘naltirilgan.