-
Искусство и религия
Угринович Д.,В книге рассматриваются узловые теоретические проблемы соотношения искусства, религия и атеизма.
-
История русской церкви
Никольский Н. М.,Кинга члена-корреспондента АН Н. М. Никольского (1877- 1959) является первой в советской исторической науке попыткой осве тить историю русской церкви с позиции марксизма-ленинизма. В ней обобщен огромный фактический материал и сделаны выводы, не поте рявшие своей актуальности в наши дни. Книга увидела свет в 1930 г. и была переиздана в 1931 г. Настоящее, третье, се издание предпринято в ответ на многочисленные запросы и пожелания читателей. Оно рассчитано на пропагандистов научного атеизма, преподавателей и студентов вузов и всех, кто интересуется историей религии и атеизма.
-
Жизнь Иисуса
Ренан Э.,Жизнеописание Иисуса Христа, принадлежащее перу французского писателя и историка религия Э. Ренана, уже вскоре после своего выхода в свет в 1863 г. получило всемирную известность. Автор стремится очистить евангельское повествование от налета сверхъестественного и рисует своего героя как реально существовавшего проповедника, «религиозного анархиста». «Жизнь Иисуса» нельзя назвать научным исследованием в строгом смысле слова, это скорее род беллетристики, где исторически достоверные свидетельства переплетаются с авторским субъективизмом в оценках и произвольными реконструкциями многих событий. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
-
Философия. Мифология. Культура
Лосев А. Ф.,Драмы и комедии характера, феномены психологической защиты, воли, творчества иллюстрируют в книге тему типологии человека.
-
Экспериментальная психология эмоций
Рейковский Я.,В пособие дан обзор основных результатов экспериментального исследования эмоций, её доступность относительно широкому кругу читателей.
-
-
Загадка тысячелетий
Николов Н., Нешев Г.,Рассматриваются вопросы тренировки памяти и оптимального использования индивидуальных способностей человека.
-
Самовоспитание личности
Рувинский Л. И.,В книге раскрываются научные основы самовоспитания, социально-психологические особенности самосовершенствования личности, характеризуются пути управления и стимулирования этого процесса.
-
Эвристика-наука о творческом мышлении
Пушкин В. Н.,Автор пособия вводит читателя в круг основных проблем эвристики, во многом ещё не решенных, знакомит с результатами собственных исследований структуры мыслительных операций.
-
Воспитателю о сексологии
Каган В. Е.,В книге рассматривается множество конкретных ситуаций полового воспитания и анализируется тактика помощи детям в психосексуальном формировании со стороны учителей, воспитателей и родителей.
-
Наедине с сексопатологом
Ходаков Н. М.,Данная книга является по существу популярной "энциклопедией интимной жизни".
-
Философия открытий и изобретений
Голованова В.,В книге рассмотрены общетеоретические проблемы и их специфика в социально-гуманитарной сфере, изобретения в методике преподавания философских дисциплин.
-
Эстетика
Борев Ю.,Пособие знакомит с историей эстетической мысли, основными категориями и проблемами эстетики.
-
Философия любви
Без автор,В книге проводится мысль о важности пробуждения в человеке потребности и способности любить.
-
Семья. Кн. 2
Без автора,В издании содержится подборка текстов источников и исследований по истории семьи, в частности русской семьи.
-
Эстетика и духовные ценности
Махмудов Т.,В книге автор анализирует взаимоотношения политики и культуры, природу художественного воображения, состояние реализма сегодня, пишет об отношениях художника и общества.
-
Семья. Кн. 1
Без автора,В издании содержится подборка текстов источников и исследований по истории семьи, в частности русской семьи.
-
Философия любви
Без автор,При рассмотрении форм любви в современном мире авторы не ограничиваются анализом половой любви, но и охватывают все многообразие любви-от любви к яствам до любви к богу.
-
Личность и перестройка: Заметки психолога
Китов А. И.,В книге рассмотрен широкий круг психологических проблем, связанных с перестройкой в нашем обществе.
-
Психологическая теория решений
Козелецкий Ю.,В монографии рассматриваются теоретические вопросы обучения и воспитания с позиций системного подхода и теории управления, дается психологический анализ основных функций обучения как процесса управления психическим развитием человека.