Kitoblar

Оила маънавияти

Ушбу қўлланмада ўзбек оилалари маънавиятининг тарихий асосларини оила ва жамият, маънавий руҳият, анъаналар, фарзанд тарбияси ва шу каби масалалар кенг ўрин олган.

Маданиятимиз тарихидан лавҳалар

Мазкур ўқув қўлланмада жаҳон маданиятининг шаклланиши ва тараққиётига катта ҳисса қўшган Туркистон халқларининг бой тарихи, маданияти, санъати, миллий турмуш тарзи, дини ва урф- одатлари босқичма-босқич ёритилган

Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси

Ўн иккинчи чақириқ Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгашининг ўн биринчи сессиясида 1992 йил 8 декабрда қабул қилинган.

Oila pedagogikasi

Ushbu darslikda oilaning bola tarbiyasidagi muhim o`rni, maqsad vazifalariga e`tibor qaratilgan bo`lib, u o`z ichiga zamonaviy oila, uning o`ziga xos xususiyatlari, madaniy saviyasi, oilada bola tarbiyasidagi muammolar, ularning yechimi ,uslubiy, shakl va tamoyillarini olgan.

Иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантириш

Ушбу монографияда таълим тизими ва хусусан, таълим хизмати бозори учун муҳим аҳамиятга эга бўлган кенг доирадаги масалалар ёритилган.

Педагогик технологияларнинг татбиқий асослари

Мазкур ўқув қўлланмада педагогик технология назариясининг шаклланиш ва тараққиёти тарихи, унинг моҳияти, технологик ёндашув тамойиллари, ўқув жараёнини лойиҳалаш, хусусий фанларни ўқитиш жараёнига таълим технологиясини тадбиқ этиш юзасидан сўз юритилган.

Педагогика

Ушбу ўқув қўлланма турли хил иллатлардан холи бўлиб, унда истиқлол руҳи, миллий тарбия анъаналари ўз ифодасини топган.

Олий таълим муассасаларини молиялаш

Ушбу ўқув қўлланмада олий таълим муассасаларини молиялашнинг энг мураккаб масалалари ёритилади, бюджет ва бюджетдан ташқари маблағларнинг таснифи келтирилади.

Соғлом она ва бола йили: моҳият ва аҳамият

Ушбу рисолада 2016 йилнинг "Соғлом она ва бола йили" деб эълон қилиниши муносабати билан қабул қилинган Давлат дастури маъно-мазмунини аҳоли, хусусан, ёшлар ўртасида кенг тарғиб этиш масаласи баён қилинган.

Олий малакали илмий ва илмий-педогог кадрлар ихтисосликлари рўйхати

Ушбу рўйхат олий малакали илмий ва илмий-педогог кадрлар тайёрлаш ҳамда уларни аттестациядан ўтказиш соҳасида амалга оширилаётган ишларни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтариш ва уларнинг самарасини оширилга хзмат қилади.

Педагогика тарихидан хрестоматия

Мазкур хрестоматияга жаҳон педагогика фани ривожида муҳим роль ўйнаган атоқли педагогларнинг илғор қарашлари, таълим-тарбияга оид фикрларни акс эттирувчи асарлар, айрим йирик асарлардан парчалар жамланган.

Педагогика

Педагогика ва психология

Ўқув қўлланма талабаларни тарбиялаш, ўз-ўзини англаши, ўзгаларни билиши, психик ҳодисалар ва қонунларни билган ҳолда, уларни бошқариш тўғрисидаги маълумотлар билан таништиради.

Олий таълим Меъёрий-ҳуқуқий ва услубий ҳужжатлар тўплами

Тўпламда Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг тадбиқ этилишидаги олий таълим тизимининг асосий меъёрий-ҳуқуқий ва услубий ҳужжатлар келтирилган.

Педагогика фанидан амалий машғулотлар ўтиш бўйича услубий қўлланма

Ушбу услубий ўқув қўлланмада Педагогика фанидан ўтказиладиган семинар ва амалий машғулотларнинг моҳияти, мақсади ҳамда вазифалари жой олган..

Педагогик технология-таълим жараёнига татбиғи Бошланғич таълимда математика ўқитиш методикаси фани дарсларининг лойиҳаси

Ушбу ўқув-услубий қўлланмада бошланғич синфларда математика ўқитиш методикаси фани дарслари лойиҳасининг I-боби умумий методика масалалари мавзулари бўйича маъруза машғулотлари учун мўлжалланган.

Миллий педагогик технологияни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни

Монографияда ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтириш ва баркамол шахс тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг ғоялари ва топшириқлари ишлаб чиқарилган.

Қишлоқ хўжалик фанларини ўқитиш методикасининг асослари.

Ўқув қўлланмада қишлоқ хўжалигига оид бўлган: тупроқшунослик, агрокимё, ўсимликшунослик, деҳқончилик, чорвачилик ва паррандачилик, бўйича тажриба машғулотларини ўтқазиш услублари ҳам баён этилган.

Таълим тизими бошқарувини такомиллаштиришда мониторинг роли

Илмий-услубий қўлланма таълим жараёни асосий субъектлари ва таълим тизими муассасаларидаги бошқарув механизмининг мониторинги каби кўплаб долзарб муаммоларга бағишланган.

Магистрларнинг илмий-тадқиқот ва илмий педагогик фаолияти бўйича услубий қўлланма

Дастурда илмий-педагогик ва илмий-тадқиқотларни олиб бориш жойи, ташкил қилиш ва ўтказиш, раҳбарлари, магистрантларнинг мажбуриятлари, зарурий ҳужжатларни расмийлаштириш талаблари, тартиби ёритилган.