-
Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе
Дергачева Г. И., Кузина О. С., Малашенко Н. М., Нечаева В. М.,Rus tili, -
Пособие по обучению конспектированию (на материале общественно-политической литературы)
Кузнецова Л. М.,Rus tili, -
-
Rus tili,
-
-
-
-
Rus tili,
-
-
-
Rus tili,
-
Rus tili,
-
-
-
-
130 диктантов по русскому языку для школьников и абитуриентов. 10-11классы.
Леденёва В., Войлова К.,Rus tili, -
-
Rus tili,
-
Лингафонные лабораторные работы по русскому языку. Приложение к "Старту-2"
Нахабина М. М., Самуйлова Н., Соболева Н.,Rus tili, -
Пособие по научному стилю речи(физика, химия, математика)
Леонова Э. Н., Михеева Н. С.,Rus tili,
-
Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе
Дергачева Г. И., Кузина О. С., Малашенко Н. М., Нечаева В. М.,Книга предназначается для начинающих преподавателей, студентов-нефилологов, готовящихся стать преподавателям русского языка в кружках и на курсах.
-
Пособие по обучению конспектированию (на материале общественно-политической литературы)
Кузнецова Л. М.,Цель пособия-научить студентов составлять план, а также краткий или развернутый конспект общественно-политического текста.
-
Практикум по русскому языку : Научный текст
Курганова С.,Цель пособия изучение структурно-семантической организации связного текста как необходимое условие формирования умений в области чтения и монологической речи.
-
Лекции по истории русского литературного языка
Ларин Б.,В книге рассматриваются языковые процессы на широком историческом фоне, затрагивает вопросы исторические, историко-юридические литературоведческие и текстологичекие.
-
Пособие по фонетике русского языка
Лебедева Ю. Г.,Учебное пособие представляет собой практический корректировочный курс фонетики русского языка для нерусских преимущественно тюркоговорящей аудитории.
-
Лексика " Повести временных лет "
Львов М. Р.,Исследование построенное на нескольких списках ''Повести временных лет '' рассматривает словарный состав памятника по отношению его к исконно древнерусской и старо церковнославянский лексике.
-
-
Знакомимся с РФ
Логинова В. Г., Дунаева Е. В.,Цель учебного пособия- помочь будущим участникам Олимпиады подготовиться к ответам по темам в комиссии "Страноведение"
-
Звуки ударение интонация
Лебедева Ю.,Материал предусматривает поурочную работу над произношением, ударением, интонацией в комплексе.
-
Словарь антонимов русского языка: около 2000 анатомических пар
Львов М. Р., Пчёлкина В. В.,Словарь содержит около 2000 пар антонимов- слов с противоположным значением( белый-чёрный, входить-выходить, добро-зло), к словарю даётся указатель и приложение.
-
Малый толковый словарь русского языка: около 35000 слов
Лопатин В. В., Лопатина Л. Е.,Словарь содержит около 35000 слов, в том числе слов, образованных от заглавных в той же словарной статье.
-
-
Русский язык
Мисири Г. С. Габ С. П.,В пособии излагается материал по русскому языку в соответствии с программами вступительных экзаменов для поступающих в высшие учебные заведения
-
Где начинается небо. Сборник коротких рассказов
Без автора,Молодому поколению, которому адресована эта книга, свойственно упорное стремление познать окружающий мир, найти в нём своё место.
-
130 диктантов по русскому языку для школьников и абитуриентов. 10-11классы.
Леденёва В., Войлова К.,Сборник диктантов поможет повторить и закрепить основные правила русского правописания на последних этапах обучения в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях и колледжах.
-
-
Методика обучения иностранных учащихся конспектированию печатных текстов
Кузнецова Л. М.,В пособии уточняется классификация конспектов, вычленяются и группируются основные умения конспектирования ,разрабатывается система упражнений, направленных на их формирование.
-
Лингафонные лабораторные работы по русскому языку. Приложение к "Старту-2"
Нахабина М. М., Самуйлова Н., Соболева Н.,Цель курса-обеспечить интенсивную тренировку при овладении лексико-грамматическим минимумом.
-
Пособие по научному стилю речи(физика, химия, математика)
Леонова Э. Н., Михеева Н. С.,Учебное пособие состоит из 4-разделов: описание приборов, описание эксперимента, описание вещества, описание решений задач.