-
-
Pedagogika, -
-
-
-
2022 йилги Ўзбекистон Республикаси илм-фан ва инновациялар соҳасидаги миллий маъруза
Абдурахмонов И. Ю., Турдикулова Ш. У., Абдуқундузова Н. У., Отажонов Ш. И.,Pedagogika, -
-
Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
Олий таълимнинг ўқув-меъёрий ҳужжатлари таҳлили (дунёнинг топ-500 талик олийгоҳлари мисолида)
Якубов Ш., Эсанов М., Аҳмедов Т,Pedagogika, -
-
Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби
Якубов Ш., Эсанов М., Аҳмедов Т.,Pedagogika, -
Мустақил таълим: тадқиқот, хорижий тажриба ва тавсиялар
Маматқулов С., Якубов Ш., Эсанов М.,Pedagogika, -
-
Pedagogika, -
-
Pedagogika,
-
Ҳар ким экканини ўради
Протопопова А. Н.,Ушбу китобча ёш ота-оналарни ҳам, катталарни ҳам бирдек қизиқтирувчи бўлиб ўтган воқеалар ҳақидаги очерклар ва ҳикоялардан иборат.
-
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
Azizxo'jayeva N. N.,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogik mahorat asoslari, o'qituvchining pedagogik faoliyati turlari, pedagogik munosabat va pedagogik madaniyat masalalari ochib beriladi.
-
Жаҳон олий мактаби: қиёсий таҳлил
Абдуллаев Ю., Ғуломов С. С.,Монографияда жахон олий мактаби тузилиши йўналиши тамойиллари мақсад ва вазифалари қиёсий таҳлил этилган бўлиб умуминсоний таълимнинг бугуни, эртаси ва умуман ХХI асрдаги жараёни илмий асосда ёритилган.
-
Таълим методлари
Авлаев О. У., Жўраева С. Н.,Ушбу услубий қўлланма таълим тизимида замонавий таълим методларидан фойдаланиш, ўқув жараёнида тренинглар, якка тартибда, жуфтликда, кичик гуруҳлар ва жамоада ишлашни ташкил қилган ҳолда илғор таълим методларини амалиётга жорий қилиш ҳамда педогогик жараёнга янгича ёндошув масалаларига бағишланган.
-
2022 йилги Ўзбекистон Республикаси илм-фан ва инновациялар соҳасидаги миллий маъруза
Абдурахмонов И. Ю., Турдикулова Ш. У., Абдуқундузова Н. У., Отажонов Ш. И.,Ушбу миллий маъруза тўрт бобдан иборат бўлиб, биринчи бобда республикамизда сўнги йилларда илм-фан ва инновациялар соҳасидаги асосий кўрсатгичлар; иккинчи бобда Ўзбекистоннинг илмий ва инновацион фаолият соҳасидаги рақобатбардошлиги таҳлили; учинчи бобда эса илм-фан ва инновацияларни ривожлантиришнинг мавжуд экотизими ҳақида умумий маълумотлар берилган. Охирги тўртинчи бобда эса илм-фан ва инновацияларни ривожланишнинг асосий глобал тенденциялари ҳақида умумий маълумотлар келтирилган.
-
Миллий қадриятларимиз-маънавиятимиз сарчашмаси
Мамедов К. Қ., Пирматова М. С.,Рисолада яшашнинг мазмунини белгилайдиган халқимизнинг маънавий бойликлари,қадриятлари ҳақидаги маълумотлар жамланган
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
Aytbayev M., Kimsanbayeva Sh., Umarova F.,Mazkur o'quv qo'llanmada ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining predmeti, maqsad, vazifalari, fan - ijtimoiy madaniy hodisa, ilmiy-tadqiqotning namoyon bo'lish shakllari yoritilgan.
-
Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш
Зарипов Л., Якубов Ш., Эсанов м.,Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишларига методик тавсиялар берилган.
-
Олий таълим муассасаларида таълим сифатини баҳолаш
Хуррамов М., Якубов Ш., Аҳмедов Т,Ушбу қўлланмада таълим сифатини таъминлаш бўйича халқаро стандарт ва кўрсатмалар, олий таълим муассасаларида таълим сифати ҳолатини ўрганиш бўйича ўтказилган онлайн сўровнома натижалари, профессор-ўқитувчиларнинг таълим сифатини ошириш борасидаги таклиф ва тавсиялари ҳамда олий таълим муассасаларининг таълим сифатини ошириш борасидаги илғор тажрибалари ўрин олган.
-
Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари
Раҳматуллаев М., Якубов Ш., Эсанов М.,Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томонидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муассасаларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақидаги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради.
-
Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби
Маматалиев Т., Якубов Ш., Эсанов М.,Мазкур қўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари, масофавий ўқитиш бўйича фойдали тавсиялар келтириб ўтилган.
-
Олий таълимнинг ўқув-меъёрий ҳужжатлари таҳлили (дунёнинг топ-500 талик олийгоҳлари мисолида)
Якубов Ш., Эсанов М., Аҳмедов Т,Мазкур методик тавсиянома олий таълим муассасаларида амалдаги таълим йўналишлари, ўқув режа ва фан дастурларини хорижий давлатларнинг энг нуфузли ТОП-500 таликка кирган университетларнинг ўқув режа ва фан силлабусларига қиёслаган ҳолда ўтказилган тадқиқот натижалари ҳамда уларнинг мазмуни баён этилган.
-
Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш
Маматалиев Т., Якубов Ш., Эсанов М.,Мазкур қўлланмада коррупция тушунчаси, комплаенс-назорат тизими, коррупцион ҳаракатлари ва жавобгарлик масалалари, олий таълим тизимида коррупцияга қарши курушиш ва унинг ҳуқуқий асослари, ушбу тизимда манфаатлари тўқнашувини бошқариш бўйича тавсиялар келтириб ўтилган.
-
Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби
Якубов Ш., Эсанов М., Аҳмедов Т.,Қўлланма халқаро аккредитация ва унинг турлари, таълим дастурларини аккредитациялашнинг тартиб-тамойиллари, институционал аккредитациядан ўтиш жараёнлари, халқаро аккредитация ташкилотларининг баҳолаш мезонлари ҳамда аккредитация комиссиясининг якуний қарорлари борасидаги масалаларга бағишланган.
-
Мустақил таълим: тадқиқот, хорижий тажриба ва тавсиялар
Маматқулов С., Якубов Ш., Эсанов М.,Ушбу услубий қўлланмада республика бўйича 25 мингдан ортиқ талаба ва 1000 дан ортиқ профессор-ўқитувчиларнинг мустақил таълим ҳақидаги фикрлари асосида тадқиқот натижалари келтирилган.
-
Ўзбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб
Эшмуродов А., Якубов Ш., Эсанов М.,Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган.
-
Форсайт технологиялар-олий таълим тизимида
Рашидов Ж., Якубов Ш., Эсанов М.,Қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқоқотлар ўтказишда илмий ва ижтимоий-иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган.
-
Олий таълим ислоҳотлари: сон ва сифат кўрсатгичлари
Эшмуродов А., Якубов Ш., Эсанов М.,Мазкур методик қўлланмада кейинги йилларда олий таълим тизимида амалга оширилган ислоҳотлар ва ўзгаришлар жараёни рақамларда таҳлил этилди.
-
Диплом йўқолса ёки яроқсиз ҳолга келса
Тошпулатов О., Якубов Ш., Эсанов М.,Мазкур ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 21 июлдаги "Таълим тўғрисидаги хужжатларнинг дубликатини бериш бўйича давлат хизматлари кўрсатишининг маъмурий регламентини тасдиқлаш тўғрисида"ги 395-сонли қарори асосида тайёрланган.