Kitoblar

Бакалавриат талабаларининг битирув малакавий иши

Битирув ишининг мазмуни ва уни бажариш вазифалари, мавзуси, битирув ишига раҳбарлик қилиш, бажариш услуби, битирув иши бажарилишининг назорат қилиш, уни топшириш ва ҳимоя қилиш тартиби ёритилган.

Магистрлик диссертациясини тайёрлаш

Қўлланмада магистрлик диссертациясини моҳияти ва диссертация мавзусини танлаш хусусияти ва изланиш дастурини ишлаб чиқиш принциплари, диссертацияни таркибий тузилиши, уни ҳимояга тақдим этиш ва ёқлаш тартиби ёритилган.

Таълимда инновацион технологиялар

Ушбу қўлланма талабаларни ўқитиш жараёнида тренинглар, очиқ мулоқатлар, якка, жуфтликда, кичик гуруҳлар ва жамоада ишлашни ташкил қилишда янги педагогик жараёнга тайёрлаш масалаларига бағишланган услубий тавсиялар ва маслаҳатларни ўз ичига олган.

Педагогик технология-замонавий ўзбек миллий модели

Қўлланмада фермер хўжаликларида бизнес режа тузиш тартиби ва уни амалга оширишда эътиборга олиниши лозим бўлган масалалар баён қилинган.

Узлуксиз таълим: малака ошириш муаммолари ва ечимлари

Ушбу қўлланмада узлуксиз таълим йўналишидаги мактабгача тарбия муассасалари ва умумтаълим мактаблари ходимларининг малакасини ошириш соҳасидаги мавжуд муаммолар ҳамда уларни ҳал этиш йўллари ҳақида фикр юритилади.

Маданий-маърифий ишлар мутахассисликка кириш

Таълим методлари

Ушбу услубий қўлланма таълим тизимида замонавий таълим методларидан фойдаланиш, ўқув жараёнида тренинглар, якка тартибда, жуфтликда, кичик гуруҳлар ва жамоада ишлашни ташкил қилган ҳолда илғор таълим методларини амалиётга жорий қилиш ҳамда педогогик жараёнга янгича ёндошув масалаларига бағишланган.

Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш

Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишларига методик тавсиялар берилган.

Олий таълим муассасаларида таълим сифатини баҳолаш

Ушбу қўлланмада таълим сифатини таъминлаш бўйича халқаро стандарт ва кўрсатмалар, олий таълим муассасаларида таълим сифати ҳолатини ўрганиш бўйича ўтказилган онлайн сўровнома натижалари, профессор-ўқитувчиларнинг таълим сифатини ошириш борасидаги таклиф ва тавсиялари ҳамда олий таълим муассасаларининг таълим сифатини ошириш борасидаги илғор тажрибалари ўрин олган.

Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари

Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томонидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муассасаларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақидаги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради.

Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби

Мазкур қўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари, масофавий ўқитиш бўйича фойдали тавсиялар келтириб ўтилган.

Олий таълимнинг ўқув-меъёрий ҳужжатлари таҳлили (дунёнинг топ-500 талик олийгоҳлари мисолида)

Мазкур методик тавсиянома олий таълим муассасаларида амалдаги таълим йўналишлари, ўқув режа ва фан дастурларини хорижий давлатларнинг энг нуфузли ТОП-500 таликка кирган университетларнинг ўқув режа ва фан силлабусларига қиёслаган ҳолда ўтказилган тадқиқот натижалари ҳамда уларнинг мазмуни баён этилган.

Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш

Мазкур қўлланмада коррупция тушунчаси, комплаенс-назорат тизими, коррупцион ҳаракатлари ва жавобгарлик масалалари, олий таълим тизимида коррупцияга қарши курушиш ва унинг ҳуқуқий асослари, ушбу тизимда манфаатлари тўқнашувини бошқариш бўйича тавсиялар келтириб ўтилган.

Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби

Қўлланма халқаро аккредитация ва унинг турлари, таълим дастурларини аккредитациялашнинг тартиб-тамойиллари, институционал аккредитациядан ўтиш жараёнлари, халқаро аккредитация ташкилотларининг баҳолаш мезонлари ҳамда аккредитация комиссиясининг якуний қарорлари борасидаги масалаларга бағишланган.

Мустақил таълим: тадқиқот, хорижий тажриба ва тавсиялар

Ушбу услубий қўлланмада республика бўйича 25 мингдан ортиқ талаба ва 1000 дан ортиқ профессор-ўқитувчиларнинг мустақил таълим ҳақидаги фикрлари асосида тадқиқот натижалари келтирилган.

Ўзбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб

Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган.

Форсайт технологиялар-олий таълим тизимида

Қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқоқотлар ўтказишда илмий ва ижтимоий-иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган.

Олий таълим ислоҳотлари: сон ва сифат кўрсатгичлари

Мазкур методик қўлланмада кейинги йилларда олий таълим тизимида амалга оширилган ислоҳотлар ва ўзгаришлар жараёни рақамларда таҳлил этилди.

Диплом йўқолса ёки яроқсиз ҳолга келса

Мазкур ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 21 июлдаги "Таълим тўғрисидаги хужжатларнинг дубликатини бериш бўйича давлат хизматлари кўрсатишининг маъмурий регламентини тасдиқлаш тўғрисида"ги 395-сонли қарори асосида тайёрланган.

Олий таълим муассасаларини нуфузли ташкилотлар рейтинги топ-1000 талигига киритиш

Қўлланма нуфузли халқаро рейтинг ташкилотлари ва унинг турлари, баҳолаш мезонлари, республика олий таълим муассасаларининг мазкур рейтинглардаги ўрнини яхшилаш ҳамда бу борадаги саъй-харакатларни жадаллаштириш масалаларига бағишланган.