-
-
-
-
-
-
-
Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
-
-
-
-
Pedagogika, -
-
Педагогика курси
Турсунов И. Й., Нишоналиев У. Н.,Дарслик мустақиллик шарт-шароити, унинг ғояси ва мафкурасидан келиб чиққан ҳолда шарқ мутафаккирлари фикр ва мулоҳазалари асосида яратилган.
-
Истеъдодли ёшлар-келажагимиз эгалари
Тўраев Х.,Ушбу қўлланмада ёшларнинг ҳар тамонлама камол топиши ва чуқур билим олиши учун яратиб берилган шарт-шароитлар тўғрисида фикрлар баён этилган.
-
Оила маънавияти
Сафаров О., Маҳмудов М.,Ушбу китоба оилада маънавий муҳитнинг соғломлиги, унда фарзанд тарбияси муаммоларини ҳал этишда оилавий анъаналарнинг аҳамияти масаласини истиқлол мафкураси нуқтаи назаридан қараб чиқиш ва баҳолаш каби масалалар кенг ёритилган.
-
Mehnat va uni o`qitish metodikasi
Sanaqulov X., Xodiyeva D., Satbayeva M.,Ushbu darslikda mehnat ta`limining maqsadi, vazifalari, mazmuni, shakli va metodlari nazariy bilimlar asosida yoritilgan..
-
Ўзбек оиласи: ижтимоий ва маънавий қадриятлар
Саифназарова Ф.,Ушбу қўлланмада ўз ватанига чексиз садоқат, бағрикенглик, меҳмондўстлик, меҳнатсеварлик, тотувлик ва аҳиллик каби миллий, умуминсоний фазилатлар баён қилинган.
-
Umumiy pedagogika
Mavlonova R. A., Rahmonqulova N. H., Matnazarova K. O.,Darslikda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni xususida so`z yuritiladi.
-
Madaniy tadbirlarni tashkil etish mahorati
Sayfullayev B. S., Rustamov V. K.,Ushbu qo`llanmada madaniy tadbirlarni tashkil etishning o`ziga xos xususiyatlari uning nazariy va amaliy jihatlari, badiiy jamoalar bilan ishlash madaniy tadbirlarni tashkil etishning ijodiy va tashkiliy jarayonlari keng yoritilgan.
-
Ta`lim texnologiyalari
Sharapova Z. F.,Ushbu darslik ta`lim tizimida zamonaviy ta`lim texnologiyalaridan foydalanish, pedogogik jarayonga yangicha yondashuv masalalariga bag`ishlangan.
-
Педагогика ва замонавий тарбия шакллари
Шарапова З. Ф., Камалова Н. К.,Ўқув қўлланма педагогикага оид материалларнинг шакл ва мазмун жиҳатдан қисқа-лўндалиги, уларни тасвирлашда замонавий нуқтаи назардан ёндашилган.
-
Олий иқтисодий таълим тизими учун замонавий ўқув адабиётлар яратиш: янги стандарт талаблари, тузилиши, мазмуни
Ҳодиев Б. Ю.,Мазкур китоб иқтисодий ўқув амалиётлар янги авлодини яратишнинг илмий жиҳатлари ва тузилиши, таркибий қисмлари мажмуий кўриб чиқилган ва унда ўқув адабиёти яратишнинг услубий асослари, қўйиладиган талаблари, таркибий қисмлари ва элементлари баён этилган.
-
Тошкент Давлат Аграр университети илмий кенгашининг қарорлари (1997-2000 йиллар)
Муаллифсиз,Ушбу китобда Тошкент давлат аграр университети илмий кенгашининг қарорлари мужассамланган.
-
Шарқона оиланинг маънавий ҳуқуқий асослари
Хўжаев С., Мирзаев М.,Ушбу тўплам маънавиятга оид соҳадаги маълум мавзуларни қамраб олган тестлар тўпламидан иборат.
-
Мажмаъул одоб
Умрзоқ Б.,Ушбу рисола кенг ўқувчилар оммасига мўлжалланган бўлиб, келин-куёв муносабатлари, фарзанд туғилганда ота-онанинг бирламчи вазифалари нималардан иборат экани, ақиқа қандай маросим ва унда сўйиладиган жонлиқ масалалари ва ҳоказолар баён этилган.
-
Иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантирш
Саидов М. Ҳ., Қуролов Қ. К.,Ушбу монографияда иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантиришнинг бозор фаолиятини моделлаштириш моҳияти баён этилган.
-
Узлуксиз таълимнинг давлат таълим стандартларини яратиш технологияси
Рахимов Б. Х.,Ушбу илмий-услубий қўлланмада узлуксиз таълимнинг давлат таълимидаги давлат таълим стандартларининг мақсади, вазифалари ва функциялари ёритилиб, узлуксиз таълим тизимида узвийлик ва узлуксизликни таъминлаш ҳамда рақобатбардош кадрлар тайёрлашда давлат таълим стандартларини ишлаб чиқишнинг оқилона йўлларини топиш, уларни такомиллаштириш масалалари ишлаб чиқилган.
-
Оилавий муносабатлар маданияти ва соғлом авлод тарбияси
Халматова М.,Рисолада оилавий муносабатлар маданияти ва соғлом авлод тарбияси тўғрисида баён қилинган.
-
Маънавият дарслари
Муаллифсиз,Ушбу мажмуада Шарқ мутафаккирларининг ахлоқ-одоб, маънавий қадриятлар, анъаналар, урф-одатларга бағишланган сара асарларидан намуналар жамланган.
-
Илғор педагогик технологиялар
Фарберман Б., Акназаров Ф. А.,Рисолада таълим-тарбия ва унинг асосий таркибий қисмлари: ўқув мақсадлари ва вазифалари каталогларни ишлаб чиқиш: режалаштирилган мақсадлар, баҳолаш технологияларнинг хусусиятлари ёритиб берилган
-
Marketing (tarmoqlar va soxalar bo`yicha) ta`lim yo`nalishining talabalari uchun
Муаллифсиз,5230400-marketing (Tarmoqlar va soxalar bo`yicha) ta`lim yo`nalaishining talabalar uchun bitiruv malakaviy ishini bajarish bo`yicha uslubiy ko`rsatma.
-
Ахлоқ-одоб сабоқлари
Маҳкамов У., Юсупов К.,Ушбу илмий асарда мустақил Ўзбекистонимизни буюк давлатлар орасидан жой олишда, ёш авлодимизни маънавий етук шахс сифатида тарбиялашда зарур булган имон, эътиқод, инсонпарварлик, Ватанга меҳр-муҳаббат сингари инсоний фазилатлар-ахлоқ-одоб сабоқлари ҳақида қизиқарли ҳикоя қилинади.