-
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари
Муаллифсиз,Pedagogika, -
-
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова Р., Мусаев У., Мусаев П., Юсупова Ф.,Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари
Муаллифсиз,Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари
Муаллифсиз,Мазкур низомда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари ҳақида ёзилган.
-
Ифодали ўқиш
Орипов Қ., Обидова М.,Қўлланмада ифодали ўқишнинг назарий ва амалий масалалари, унга боғлиқ равишда нутқ техникаси, унли ва ундош товушлар талаффузи ҳамда бадиий асарларни ифодали ўқиш методикаси ёритилган.
-
Ўзбек педагогикаси антологияси. 1-жилд
Муаллифсиз,Мазкур китобда ўзбек диёрида зардўштийликдан кейин то ХХ аср бошларигача бўлган даврдаги таълим-тарбия тўғрисида фикр юритилади.
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова Р., Мусаев У., Мусаев П., Юсупова Ф.,Мазкур китобда таълим мазмунининг истиқболга йўналтирилан янги моделларини прогнозлаш, яъни башорат қилиш тамойиллари, методлари, дидактик имкониятлари очиб берилган.
-
Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини ислоҳ қилиш бўйича меъёрий ҳужжатлар. 2-қисм
Муаллифсиз,Тўпламга "Илгари амалда бўлган йўналишлар рўйхати билан янги олий таълим йўналишлари ва ихтисосликлари классификатори ўртасидаги мувофиқлик кўрсатгичи" киритилган.
-
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг таълим йўналишлари мутахассисликлар ва касблар таснифлагичи
Муаллифсиз,Мазкур таснифлагич бўйича фикр-мулоҳазаларни Ўрта махсус, касб-ҳунар таълим марказининг таълим стандартларини такомиллаштириш ва илғор педагогика технологияларини жорий этиш бўлимига йўналтиради.
-
Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини ислоҳ қилиш бўйича меъёрий ҳужжатлар. 1-қисм
Муаллифсиз,Мазкур тўплам икки қисмдан иборат бўлиб, биринчи қисмида: Ўзбекистон давлат стандарти, Олий таълим, Асосий қоидалар, Олий таълим ҳақида Низом, Магистратура ҳақида Низом; иккинчи қисмида эса "Олий таълим йўналишлари бўйича бакалаврларга қўйиладиган малакавий талаблар" ва бошқа меъёрий ҳужжатлар киритилган.
-
Алишер Навоий таълим-тарбия ҳақида
Ҳусанхўжаев И.,Ушбу қўлланмада Мовароуннаҳр ва Хуросоннинг XV асрдаги маданий ҳаётий Алишер Навоийнинг роли ёритилади, унинг таълим-тарбия ҳақидаги, мактаб ва мадрасалар ҳақидаги, ахлоқ ва одоб тарбиясининг мазмуни, методлари ва воситалари ҳақидаги фикрлари баён этилади.
-
Магистрлик диссертациясини ёзиш, расмийлаштириш ва ҳимоя қилишга тайёрлаш бўйича услубий кўрсатмалар
Муаллифсиз,Ушбу услубий кўрсатма магистрлик диссертацияларини тузилиши, мазмуни, уни ёзиш, расмийлаштириш ва ҳимояга тайёрлаш жараёни бўйича асосий талаблар юзасидан тўлиқ тасаввур беради.
-
Pedagogika tarixi
Hasimov K., Nishonova S.,O`zbekiston Respublikasi mustaqqillikka erishgandan so`ng asosiy e`tibor qadriyatlarga, an`analarga qaratilib, ta`lim-tarbiya masalalariga alohida e`tibor berila boshlandi.
-
Ўзбекистонда ўрмон хўжалигини ривожлантириш бўйича миллий дастурнинг бажарилишида илмий тадқиқотлар ва олий таълимнинг роли
Муаллифсиз,Қўлланмада Ўзбекистонда ўрмон хўжалигини ривожлантириш бўйича миллий дастурнинг бажарилишида илмий тадқиқотлар ва олий таълимнинг роли тўғрисида маълумотлар берилган.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий таълимининг меъёрий ҳужжатлари
Муаллифсиз,Ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Олий таълимининг меъёрий ҳужжатлари тўғрисида маълумот берилган.
-
Ўзбекистон Республикаси Қишлоқ ва сув хўжалиги вазирлиги тизимидаги илмий ва олий таълим муассасалари томонидан давлат илмий-техника дастурлари доирасида бажарилган ва 2015 йилда якунланган ёш олимлар..
Муаллифсиз,Рефератлар тўплами илмий ва олий таълим муассасаларида, идора ва ташкилотларда илмий тадқиқотларни ташкил этиш билан шуғулланувчи ходимлар, экспертлар, олимлар, профессор-ўқитувчила, катта илмий ходим-изланувчилар, мустақил тадқиқотчилар ва магистрантлар учун мўлжалланган.
-
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари
Муаллифсиз,Мазкур низомда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг низомлари ҳақида ёзилган.
-
Ўзбекистон Республикаси фан ва техника тараққиётида олима аёлларнинг роли
Муаллифсиз,Ушбу форум материалларида Тошкент вилоятида турли соҳаларда фаолият кўрсатаётган олима аёлларнинг фан-техника тараққиётида тутган ўринлари, унинг ривожига қўшаётган муносиб ҳиссалари, олиб бораётган илмий тадқиқот bikfhb натижалари акс этган.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий аттестация комиссиясининг диссертациялар асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар рўйхати
Муаллифсиз,Ушбу рўйхат олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайёрлаш ҳамда аттестациядан ўтказиш соҳасида амалга оширилаётган ишларни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтариш ва уларнинг самарасини оширишга хизмат қилади.
-
Маҳсулот сифати ва рақоботдошлигини бошқариш
Муаллифсиз,Фанни ўрганишад табиийки улар фақат услубий ёрдам беради шунинг учун уни чуқур ва мукаммал ўзлаштириш мақсадида кўрсатилган адабиётлардан фойдаланилади.
-
Педагогика тарихи
Ҳасанбоева О., Ҳасанбоев Ж., Ҳамидов Ҳ.,Ушбу қўлланмада Ўзбекистондаги таълим-тарбия тарихи тадқиқ этилади. Айниқса, ёшлар онгига миллий тарбия анъаналарини сингдириш, уларни тарбия борасида ота боболаримизнинг тажрибаларидан баҳраманд этиш муҳим аҳамиятга эгадир.
-
Ўзбекистон Республикаси олий аттестация комиссиясининг докторлик диссертациялари асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар рўйхати
Муаллифсиз,Ушбу рўйхатда олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайёрлаш ҳамда аттестациядан ўтказиш соҳасида амалга оширилаётган ишларни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтариш ва уларнинг самарасини оширишга мўлжалланган илмий нашрлар кетма-кетлиги берилган.
-
Ўзбекистон Республикаси олий аттестация комиссиясининг докторлик диссертациялари асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар рўйхати
Муаллифсиз,Ушбу рўйхатда олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайёрлаш ҳамда аттестациядан ўтказиш соҳасида амалга оширилаётган ишларни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтариш ва уларнинг самарасини оширишга мўлжалланган илмий нашрлар кетма-кетлиги берилган.