-
Pedagogika, -
-
-
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова Р., Мусаев У., Мусаев П., Юсупова Ф.,Pedagogika, -
-
-
-
-
-
Pedagogika, -
-
-
-
-
Pedagogika, -
Агроном-педагог йўналиши талабаларининг педагогик амалиёт ўташ дастури ва мазмуни
Ахмедов Қ. А., Бердиев Г. Ж., Қаликова Ш. Т.,Pedagogika, -
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Ismoilova Z. K., Maxsudov P. M., Jo`rayeva S. N., Umarov N. Y.,Pedagogika, -
-
-
Педагогика
Ғайбуллаев Н. Р., Ёдгоров Р., Маматқулова Р.,Ушбу ўқув қўлланмада педагогиканинг методологик асослари, тарбия жараёни ва амалиёти асослари ҳақида баён этилган.
-
-
Ифодали ўқиш
Орипов Қ., Обидова М.,Қўлланмада ифодали ўқишнинг назарий ва амалий масалалари, унга боғлиқ равишда нутқ техникаси, унли ва ундош товушлар талаффузи ҳамда бадиий асарларни ифодали ўқиш методикаси ёритилган.
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова Р., Мусаев У., Мусаев П., Юсупова Ф.,Мазкур китобда таълим мазмунининг истиқболга йўналтирилан янги моделларини прогнозлаш, яъни башорат қилиш тамойиллари, методлари, дидактик имкониятлари очиб берилган.
-
Педагогика тарихи
Ҳасанбоева О., Ҳасанбоев Ж., Ҳамидов Ҳ.,Ушбу қўлланмада Ўзбекистондаги таълим-тарбия тарихи тадқиқ этилади. Айниқса, ёшлар онгига миллий тарбия анъаналарини сингдириш, уларни тарбия борасида ота боболаримизнинг тажрибаларидан баҳраманд этиш муҳим аҳамиятга эгадир.
-
Оила - маънавият булоғи
Юсупов Э., Юсупов Ў.,Мазкур рисолада оилада фарзанд тарбиялашнинг моҳияти ва аҳамияти, ота-оналарнинг фарзандлари, фарзандларининг ота-она ва жамоатчилик олдидаги бурчи ва маъсулияти, ёшларнинг маънавий камолатига жамоатчилик таъсири, мустақил Ўзбекистонда оилани мустаҳкамлашга қаратилган тадбирлар таҳлил этилган.
-
Kasbiy ta`lim metodologiyasi
Xodjaboyev A. R., Husanov I.,Ushbu kitobda mualliflar ioyihalash jarayonida va loyihalarni hayotga tatbiq qilishda tabiat muhofazasi talablarini ещёдф hisobga olishga e`tiborni qaraganlar.
-
Maktabgacha tarbiya maxsus mеtodikasi
Xamidova M. P., Ayupova M. Y.,Ushbu o`quv qo`llanma "maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi" kursi dasturining asosiy nazariy va uslubiy masalalarini qamrab olgan bo`lib, tevarak-atrof bilan tanishtirish, o`yinga o`rgatish kabi masalalar ochib berilgan
-
Педагогика ва замонавий тарбия шакллари
Шарапова З. Ф., Камалова Н. К.,Ўқув қўлланма педагогикага оид материалларнинг шакл ва мазмун жиҳатдан қисқа-лўндалиги, уларни тасвирлашда замонавий нуқтаи назардан ёндашилган.
-
Иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантирш
Саидов М. Ҳ., Қуролов Қ. К.,Ушбу монографияда иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантиришнинг бозор фаолиятини моделлаштириш моҳияти баён этилган.
-
Маърифат бўстони
Мухаммадиев Э., Холмуродов Р. И. , Ҳайитов С.,Жаҳоннинг барча ҳудудларидан илм тилаб, маърифат тилаб инсонлар Самарқанд сари интилганлар. Чунки мадрасалар, энг машхур алломалар айнан шу заминда фаолият кўрсатар эди
-
Соғлом авлод тарбиялайлик
Маҳкамов М., Содиқов Қ,Мазкур қўлланма ўрта мактабларнинг биология ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда инсон организмнинг никотин ва спиртли ичимликлар таъсирида зарарланиши ва бунинг натижасида содир бўладиган салбий ўзгаришлар, ёшларни зарарли кўникмалардан ҳоли бўлиш йўллари баён қилинган.
-
Олтин сандиқ очилди
Муродов М., Қодиров Б.,Китобда ўзбек халқ оғзаки ижоди, халқ педагогикаси ҳамда Шарқ алломаларининг ахлоқ-одоб тарбия ҳақидаги асарларидан келиб чиқиб, ибратли фазилатлар, хислатлар қандай бўлиши кераклиги ҳақида ўзига хос бир тарзда сўз юритилади.
-
Оила педагогикаси
Мунавваров А. Қ., Икромов Ф.,Китобда оилавий тарбия самарадорлигини оширишда ўзбек халқ педагогикаси ва анъаналарининг ижтимоий тарбиявий аҳамияти очиб берилган.
-
Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат
Мамедов К. Қ. , Бердиев Г. Ж.,Ушбу ўқув қўлланмада илм-фанга кириб келган "Педагогик технологиялар" ҳақида тарихий, ҳозирги замон педагог, психолог ва бошқа соҳа мутахассисларининг ўзига хос фикрлари ўрин олган.
-
Агроном-педагог йўналиши талабаларининг педагогик амалиёт ўташ дастури ва мазмуни
Ахмедов Қ. А., Бердиев Г. Ж., Қаликова Ш. Т.,Ушбу услубий қўлланмада "Касбий таълим" йўналиши бакалавриатура босқичи талабалари педагогик амалиётларининг ташкил қилиниши бўйича дастури ва бошқа зарурий маълумотлар ўрин олган.
-
Madaniyatshunoslik asoslari
Abdullayev M.,Qo`llanmada madaniyatshunoslik fanining predmeti, madaniyatning mohiyati va mazmuni haqida fikr yuritilgan.
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Ismoilova Z. K., Maxsudov P. M., Jo`rayeva S. N., Umarov N. Y.,Qo`llanmada maxsus fanlarni o`qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari, respublikamizda kasb ta`limi o`qituvchilarini tayyorlash tarixi, maxsus fanlardan nazariy, amaliy, laoratoriya mashg`ulotlari va o`quv amaliyotlarini tashkil etish hamda o`tkazish metodikasi bo`yicha uslubiy materiallar o`z aksini topgan.
-
Маънавий қадриятлар ва ёшлар тарбияси
Мусурмонова О.,Мазкур қўлланмада умумий таълим мактабларида адабиёт ва турмуш одоби фанларини ўқитиш жараёнида умуминсоний ва миллий қадриятлар асосида ёритилди.