-
-
-
-
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
-
-
Pedagogika,
-
100 ilmiy maslahat
Imyaminova Sh. S., Tilovova G. A.,Ushbu kitobda magistrlik dissertasiyalarini yozishda nima qilish kerakligi batafsil yoritilgan va zarur maslahatlar berilgan..
-
Ўрта Осиёда нутқ маданиятининг юзага келиши
Муаллифсиз,Услубий қўлланмада нутқ маданияти асослари, нутқнинг хилма-хил муаммоларини тадқиқ қилиш ҳақида маълумотлар берилган.
-
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг таълим йўналишлари мутахассисликлар ва касблар таснифлагичи
Муаллифсиз,Мазкур таснифлагич бўйича фикр-мулоҳазаларни Ўрта махсус, касб-ҳунар таълим марказининг таълим стандартларини такомиллаштириш ва илғор педагогика технологияларини жорий этиш бўлимига йўналтиради.
-
Магистрлик диссертациясини ёзиш, расмийлаштириш ва ҳимоя қилишга тайёрлаш бўйича услубий кўрсатмалар
Муаллифсиз,Ушбу услубий кўрсатма магистрлик диссертацияларини тузилиши, мазмуни, уни ёзиш, расмийлаштириш ва ҳимояга тайёрлаш жараёни бўйича асосий талаблар юзасидан тўлиқ тасаввур беради.
-
Ўзбекистонда ўрмон хўжалигини ривожлантириш бўйича миллий дастурнинг бажарилишида илмий тадқиқотлар ва олий таълимнинг роли
Муаллифсиз,Қўлланмада Ўзбекистонда ўрмон хўжалигини ривожлантириш бўйича миллий дастурнинг бажарилишида илмий тадқиқотлар ва олий таълимнинг роли тўғрисида маълумотлар берилган.
-
Madaniyatshunoslik fanidan uslubiy qo`llanma
Musaev N. U.,Ushbu uslubiy qo`llanmada kishilarning ijtimoiy faoliyatlari va hatti-harakatlari, qadriyatlari, normalarni qaror toptirilishi yoki barham berilishi bayon qilingan.
-
Магистрлик диссертациясини тайёрлаш бўйича услубий қўлланма
Муаллифсиз,Ушбу услубий қўлланмада магистрлик диссертация мавзуини тарлаш, қонун ва меъёрий ҳужжатлар, адабиётлар, илмий иш натижаларини тақдим этиш, ҳимояга тайёргарлик кўриш масалалари атрофлича шарҳланган.
-
Madaniy tadbirlarni tashkil etish mahorati
Sayfullayev B. S., Rustamov V. K.,Ushbu qo`llanmada madaniy tadbirlarni tashkil etishning o`ziga xos xususiyatlari uning nazariy va amaliy jihatlari, badiiy jamoalar bilan ishlash madaniy tadbirlarni tashkil etishning ijodiy va tashkiliy jarayonlari keng yoritilgan.
-
Олий иқтисодий таълим тизими учун замонавий ўқув адабиётлар яратиш: янги стандарт талаблари, тузилиши, мазмуни
Ҳодиев Б. Ю.,Мазкур китоб иқтисодий ўқув амалиётлар янги авлодини яратишнинг илмий жиҳатлари ва тузилиши, таркибий қисмлари мажмуий кўриб чиқилган ва унда ўқув адабиёти яратишнинг услубий асослари, қўйиладиган талаблари, таркибий қисмлари ва элементлари баён этилган.
-
Marketing (tarmoqlar va soxalar bo`yicha) ta`lim yo`nalishining talabalari uchun
Муаллифсиз,5230400-marketing (Tarmoqlar va soxalar bo`yicha) ta`lim yo`nalaishining talabalar uchun bitiruv malakaviy ishini bajarish bo`yicha uslubiy ko`rsatma.
-
Мева-сабзавотчилик мутахассислигидан талабаларнинг илмий ишларини ёзиш ва расмийлаштириш бўйича услубий қўлланма
Муаллифсиз,Ушбу қўлланма "Мева-сабзавотчилик" мутахассислигидан талабаларнинг илмий ишларини ёзиш ва расмийлаштириш бўйича услубий қўлланмадир.
-
Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash reyting tizimi
Muallifsiz,Ushbu uslubiy qo`llanma oliy ta`lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimini takomillashtirishni targ`ib etuvchi bo`lib, uning maqsadi fanlardan talabalar bilimini reyting usuli bo`yicha baholash mezonlari haqida.
-
Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш рейтинг тизими
Муаллифсиз,Ушбу услубий қўлланма олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизимини такомиллаштиришни тарғиб этувчи бўлиб, унинг мақсади фанлардан талабалар билимини рейтинг усули бўйича баҳолашнинг янги мезонлари ва уларнинг моҳиятидан иборат.
-
Дунёнинг юқори мартабали илмий журналларига мақола тайёрлаш бўйича қўлланма
Нурбеков А. И.,Қўлланмада жаҳон миқёсидаги нуфузли журналларга илмий мақолаларни тайёрлаш воситалари ва усуллари берилган ҳамда мақола чоп этишнинг барча босқичлари изчил кетма-кетликда баён этилган.
-
Zamonaviy ta`lim va uning sub`yekti
Mirzayeva S.,Uslubiy qo`llanmada zamonaviy ta`lim mohiyati, interfaol o`qitish metodlari, metodikalari to`g`risida mulohaza yuritilgan.
-
Талабанинг йўлдоши
Муаллифсиз,Услубий қўлланмада олий муассасларининг таркиби. Бошқарув тизими, бўлинмалари, олий ўқув юртларида таҳсил олаётган ёшларнинг баркамол инсон бўлиб етишуви учун зарур бўлган юксак инсоний фазилатлар, талабаларнинг юриш-туриш қоидалари, саломлашиш одоби, кийиниш маданиятига доир маълумотлар берилган.
-
Талабалар билан тарбиявий иш олиб боришни ташкил қилишга оид услубий тавсияномалар, низомлар
Муаллифсиз,Ушбу китобда талабалар билан тарбиявий иш олиб боришни ташкил қилишга оид услубий тавсияномалар, низомлар ҳақида сўз юритилган.
-
Педагогик амалиёт
Муаллифсиз,Дастурда педагогик амалиётнинг мақсади, вазифалари, босқичлари очиб берилган.
-
Мустаҳкам оила жамият барқарорлиги гарови
Муаллифсиз,Ушбу қўлланмада жамиятнинг таркибий қисми бўлган оила институти, унинг тараққиётига бевосита таъсир кўрсатувчи омиллар, оила ва никоҳ қадриятлари, хусусан халқимизнинг оила ва никоҳни азалий қадриятлар сифатида доимий эъзозлаб келиши каби масалаларга тўхталиб ўтилган.
-
Oliy ta`limning magictrlik dissertatsiyasini yozish bo`yicha uslubiy qo`llanma
Muallifsiz,Ushbu malakaviy amaliyot dasturi, amaliyotning maqsadi va vazifalari, amaliyotning amal qilish muddati, amaliyotning mazmuni, amaliyotning hisobotini rasmiylashtirish, amaliyotni taskil etish va unga rahbarlik qilish, hamda uni himoya qilish bo`yicha ko`rsatmalar berilgan.