-
-
-
-
Pedagogika, -
-
-
-
-
-
-
Pedagogika, -
Агроном-педагог йўналиши талабаларининг педагогик амалиёт ўташ дастури ва мазмуни
Ахмедов Қ. А., Бердиев Г. Ж., Қаликова Ш. Т.,Pedagogika, -
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Ismoilova Z. K., Maxsudov P. M., Jo`rayeva S. N., Umarov N. Y.,Pedagogika, -
-
-
Саломатликни асрашда экологик тарбия ва педагогик таълим муаммолари
Отабоев Ш., Мирзаева С.,Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
Kasbiy ta`lim metodologiyasi
Xodjaboyev A. R., Husanov I.,Ushbu kitobda mualliflar ioyihalash jarayonida va loyihalarni hayotga tatbiq qilishda tabiat muhofazasi talablarini ещёдф hisobga olishga e`tiborni qaraganlar.
-
Maktabgacha tarbiya maxsus mеtodikasi
Xamidova M. P., Ayupova M. Y.,Ushbu o`quv qo`llanma "maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi" kursi dasturining asosiy nazariy va uslubiy masalalarini qamrab olgan bo`lib, tevarak-atrof bilan tanishtirish, o`yinga o`rgatish kabi masalalar ochib berilgan
-
Педагогика ва замонавий тарбия шакллари
Шарапова З. Ф., Камалова Н. К.,Ўқув қўлланма педагогикага оид материалларнинг шакл ва мазмун жиҳатдан қисқа-лўндалиги, уларни тасвирлашда замонавий нуқтаи назардан ёндашилган.
-
Иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантирш
Саидов М. Ҳ., Қуролов Қ. К.,Ушбу монографияда иқтисодий таълим минтақавий марказларини ривожлантиришнинг бозор фаолиятини моделлаштириш моҳияти баён этилган.
-
Маърифат бўстони
Мухаммадиев Э., Холмуродов Р. И. , Ҳайитов С.,Жаҳоннинг барча ҳудудларидан илм тилаб, маърифат тилаб инсонлар Самарқанд сари интилганлар. Чунки мадрасалар, энг машхур алломалар айнан шу заминда фаолият кўрсатар эди
-
Соғлом авлод тарбиялайлик
Маҳкамов М., Содиқов Қ,Мазкур қўлланма ўрта мактабларнинг биология ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда инсон организмнинг никотин ва спиртли ичимликлар таъсирида зарарланиши ва бунинг натижасида содир бўладиган салбий ўзгаришлар, ёшларни зарарли кўникмалардан ҳоли бўлиш йўллари баён қилинган.
-
Олтин сандиқ очилди
Муродов М., Қодиров Б.,Китобда ўзбек халқ оғзаки ижоди, халқ педагогикаси ҳамда Шарқ алломаларининг ахлоқ-одоб тарбия ҳақидаги асарларидан келиб чиқиб, ибратли фазилатлар, хислатлар қандай бўлиши кераклиги ҳақида ўзига хос бир тарзда сўз юритилади.
-
Маданиятшунослик
Мусаев Н., Азимов Ҳ. И.,Ушбу ўқув қўлланмада маданият назарияси, маданиятшунослик ва жаҳон маданияти, Ватанимизнинг маданият тарихи билан боғлиқ мавзулар ёритилган.
-
Madaniyatshunoslik
Musayev N. U., Azimov H. I.,Mazkur o`quv qo`llanmada Madaniyatshunoslik fanining predmeti, metodalogik asoslari, madaniyat nazariyasi va uninig asoaiy qonuniyatlari, jahon madaniyati va Vatanimizning madaniyat tarixi bilan bog`liq masalalar, madaniyatning jamiyat ijtimoiy-tarixiy rivojlanishida tutgan o`rni yoritilgan.
-
Оила педагогикаси
Мунавваров А. Қ., Икромов Ф.,Китобда оилавий тарбия самарадорлигини оширишда ўзбек халқ педагогикаси ва анъаналарининг ижтимоий тарбиявий аҳамияти очиб берилган.
-
Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат
Мамедов К. Қ. , Бердиев Г. Ж.,Ушбу ўқув қўлланмада илм-фанга кириб келган "Педагогик технологиялар" ҳақида тарихий, ҳозирги замон педагог, психолог ва бошқа соҳа мутахассисларининг ўзига хос фикрлари ўрин олган.
-
Агроном-педагог йўналиши талабаларининг педагогик амалиёт ўташ дастури ва мазмуни
Ахмедов Қ. А., Бердиев Г. Ж., Қаликова Ш. Т.,Ушбу услубий қўлланмада "Касбий таълим" йўналиши бакалавриатура босқичи талабалари педагогик амалиётларининг ташкил қилиниши бўйича дастури ва бошқа зарурий маълумотлар ўрин олган.
-
Madaniyatshunoslik asoslari
Abdullayev M.,Qo`llanmada madaniyatshunoslik fanining predmeti, madaniyatning mohiyati va mazmuni haqida fikr yuritilgan.
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Ismoilova Z. K., Maxsudov P. M., Jo`rayeva S. N., Umarov N. Y.,Qo`llanmada maxsus fanlarni o`qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari, respublikamizda kasb ta`limi o`qituvchilarini tayyorlash tarixi, maxsus fanlardan nazariy, amaliy, laoratoriya mashg`ulotlari va o`quv amaliyotlarini tashkil etish hamda o`tkazish metodikasi bo`yicha uslubiy materiallar o`z aksini topgan.
-
Маънавий қадриятлар ва ёшлар тарбияси
Мусурмонова О.,Мазкур қўлланмада умумий таълим мактабларида адабиёт ва турмуш одоби фанларини ўқитиш жараёнида умуминсоний ва миллий қадриятлар асосида ёритилди.
-
Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари
Очил С.,Мазкур китобда ўзбек халқ тарбияшунослигида илғор мутафаккирлар, шу жумладан, Шарқ мутафаккирлари, маърифатпарвар шоир ва ёзувчиларнинг меҳнат тарбияси, уларнинг ёшлар тарбиясидаги аҳамияти, касб-ҳунар ҳақида билдирган мулоҳазалари қисқача баён қилинган.
-
Саломатликни асрашда экологик тарбия ва педагогик таълим муаммолари
Отабоев Ш., Мирзаева С.,Ўқув қўлланмада Республикада вужудга келган глобал экологик муаммолар даврида унинг салбий оқибатларини бартараф қилишда, инсон саломатлигини мустаҳкамлашда, экологик омиллар ва экологик тарбияни амалга ошириш йўллари ҳамда педагогик, психологик томонлари талқин қилинган.
-
Махсус педагогика (Дефектология мутахассислигига кириш)
Раҳмонова В. С.,Ўқув қўлланмада дефектология махсус ёрдамга муҳтож болаларга таълим-тарбия ишларини ташкил этиш каби масалалар дастурига мувофиқ батафсил ёритилган.
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
Tojiyev M., Ziyamuxamedov B.,Ushbu o`quv qo`llanma ilmiy tadqiqotchilar uchun zarur manba bo`lib, pedagogik texnologiyani ta`lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o`quv mashg`ulotlarining loyihalarini yaratishda uslubiy yordam vazifasini o`taydi.
-