-
Педагогика: Введение в педагогическую деятельность
Содержание курса базируется на материале, освоенном ранее в курсах школьного обучения. В предлагаемых лекциях изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику педагогической профессии, сущность и специфику педагогической деятельности, обосновываются требования к личности учителя, рассматривается профессиональная компетентность учителя. Её освоение необходимо для формирования целостного представления студентов о педагогической науке и практике, обеспечивает успешное освоение педагогических дисциплин на последующих этапах обучения.
-
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
В сжатом виде, в соответствии с базовой программой изложен материал курса «Сравнительная педагогика», освещающий вопросы развития образования в современном мире. Рассмотрены особенности функционирования средней и высшей школы, подготовки педагогических и научных кадров за рубежом. Вы узнаете о различных видах педагогических учебных заведений Включены темы рефератов, контрольные вопросы, тесты, глоссарий, схемы систем образования в развитых странах мира.
-
ПЕДАГОГИКА: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Предлагаемые лекции представляют собой компактный очерк по теоретической педагогике. Этот раздел педагогики поможет будущему профессионалу научиться активно использовать воспитательный и обучающий потенциал данного курса, применять на практике современные педагогические знания. Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания и проводя самоконтроль усвоения материала.
-
Педагогика: История образования и педагогической мысли (Мəгариф тарихы һəм педагогик фикерлəү)
Педагогик эшчәнлекне һөнәр итеп сайлаган кешегә педагогиканы белү бигрәк тә кирәк. Педагогик белемнәре булмаган кеше мәктәпкә килсә, эшкә ничек керешеп китәргә дә белмәячәк. Эше нәтиҗәле булсын өчен, аңа тәрбиянең максатын һәм бурычларын ачык белү зарур. Бары шунда гына аның эшендә тиешле дәрәҗәдә максатка омтылучанлык туачак. Сезнең игътибарга тәкъдим ителә торган лекцияләр курсы да нәкъ менә шуңа хезмәт итәр дип уйлыйбыз.
-
Семейная педагогика
В предлагаемых лекциях изучаются основы семейной педагогики. В данном материале представлены современные точки зрения на семью и семейное воспитание, рассмотрены основы, принципы, особенности и содержание, методики, тактики, модели семейного воспитания. Рассмотрены основные категории семейной педагогики: семья, брак, семейное воспитание, общественное воспитание, воспитательый потенциал семьи и др. Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания и проводя самоконтроль усвоения материала.
-
ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
основное внимание в курсе уделяется целям, закономерностям, принципам, содержанию и способам осуществления обучения и воспитания как процессам развития и становления личности; вопросам методики и технологиям обучения и воспитания. Даются методические рекомендации для студентов, краткое содержание лекций, которые содержат основные понятия и определения, набор заданий для практических занятий, включающих упражнения, работу с источниками, проверочные тесты.
-
ТИЛШУНОСЛИК НАЗАРИЯСИ
«Тилшунослик назарияси» фани тилшунослик фанлари сирасида энг мураккаб ва кенг қамровли илмий-назарий, фалсафий фан сифатида ажралиб туради.
-
ВОСТОЧНЫЙ ТУРКЕСТАН И СРЕДНЯЯ АЗИЯ
Сборник посвящен исследованию узловых проблем истории и культуры преимущественно Восточного Туркестана, а также Средней Азии в хронологическом диапазоне от каменного века до этнографической современности. В сборнике представлены как статьи по истории культуры, так и по социально-экономической, этнической и культурной истории, а также по этнографии.
-
Основы кадрового менеджмента
Основы кадрового менеджмента - предназначены для студентов – психологов, специализирующихся по направлению «Организационная психология».
-
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Особенность курса заключается в рассмотрении не только теоретических основ социальной педагогики, но и вопросов, посвященных методике и технологиям социально-педагогической деятельности, в том числе ее специфике с различными категориями молодежи.
-
Теоретическая педагогика
Предлагаемые лекции представляют собой компактный очерк по теории педагогики. Приведены основные этапы становления и новейших достижений педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в лекциях отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел педагогики поможет будущему профессионалу научиться активно, использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные педагогические знания. Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания и проводя самоконтроль усвоения материала.
-
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ
основное внимание в курсе уделяется формированию представлений о сущности воспитательных технологий и их структурных элементах; выработке навыков проводить анализ проблемы, определять цели воспитания с учетом разностороннего характера деятельности педагога и учащегося в педагогическом процессе и подбирать наиболее эффективные технологии воспитания.
-
ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В предлагаемых лекциях основное внимание уделяется знакомству студентов с культурно-историческими традициями возникновения социальной педагогики и профессии «социальный педагог», спецификой профессиональной деятельности социального педагога и особенностями его профессиональной подготовки.
-
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ КРОССКУЛЬТУРНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Основное внимание в курсе уделяется межкультурной компетентности, ее структурной и уровневой характеристикам, факторам формирования межкультурной компетентности педагога в условиях поликультурной образовательной среды.
-
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА
Основное внимание в курсе уделяется формированию компетенций, связанных с выстраиванием продуктивного взаимодействия между участниками образовательного процесса и обеспечение их сотрудничества, как одним из важнейших условий успешности образования, при реализации ФГОС нового поколения.
-
ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В предлагаемых лекциях изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику педагогической профессии, сущность и специфику педагогической деятельности, обосновываются требования к личности учителя, рассматривается профессиональная компетентность учителя.