-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Лирика Анализ текста, основное содержание, сочинения
Каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.
-
Муҳаббатнома
Китобга «Ёш Вертернинг изтироблари», «Хамроз диллар» романлари, таржимоннинг ушбу романлар ва унинг муаллифи хусусидаги илмий қарашлари жамланган мақолалар ҳамда Гёте ҳақидаги замондошларининг немис тилидан таржима қилинган хотиралари киритилди.
-
Стихотворения Анализ текста, основное содержание, сочинения
Каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.
-
Абадият қонуни
Нодар Думбадзе (1928-1984) грузин халқининг ардоқли ва суюкли адибларидан эди. Унинг "Қуёшни кўряпман", "Мен, бувим, Илико ва Илларион ", "Оқ байроқлар", " Абадият қонуни", "Кўкарача" каби роман ва қиссалари, дилни ларзага солувчи қатор ҳикояларини ўзбек китобхонлари ўз пайтида қўлдан қўймай мутолаа қилганлар. Ушбу китобга истеъдодли ёзувчининг бир туркум сара асарлари жамланиб, эътиборингизга ҳавола этилмоқда.
-
Ойдинда юрган одамлар
Қулоқ сол, момоси, қулоқ сол. Қаердандир одам овози келяпти... Сайрак адирда ёнбошлаб ётмиш бобомиз, момомизга шундай дедилар. Бобомиз оғизларини анграйганнамо очдилар. Ўнг қулоқларини еллар елмиш тарафга тутдилар. Еллар, овозларни ёрқин олиб келмадилар. Бобомиз ўнг кафтларини қулоқлари сиртига тутдилар. Елпана қилдилар. Нафас олмадилар. Бор вужудларини бериб қулоқ солдилар. Бобомиз шунда-да бир нимани эшитмадилар. Чуқур тин олдилар. Бобомиз ойдинга тикилдилар.
-
На дне. Анализ текста. Основное содержание. Сочинения
Серия "Школьная программа" состоит из книг небольшого объема. каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.
-
Қил кўприк
Бухоро халқ миллий озодлик инқилоби жараёнлари, уни ҳаракатга келтирувчи кучлар ва бу инқилобнинг душманларию улар орқасида турган ёвуз кучлар ҳали адабиётимизда етарли даражада ўз аксини топгани йўқ. Ёзувчи Шукур Холмирзаевнинг романи ана шу мавзуга бағишланади.
-
Молекулы живых клеток
Автор рассказывает о новейших достижениях в этой области, совершает экскурсы в историю биологических открытий прослеживает взаимосвязь между работами ученых представителей классической биологии- и последними сложнейшими исследованиями биохимиков.
-
Стихотворения Анализ текста, основное содержание, сочинения
Серия Школьная программа состоит из книг небольшого объема. Каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.
-
Qorako‘z majnun
«Qorako‘z majnun» hikoyasida imon-e’tiqodli, go‘zal inson, alomat onaxonning bu yorug dunyodan armon, alam-o‘kinchlar bilan vidolashuviga sabab bo‘lgan oqpadar o‘g‘lon milliy-axloqiy qadriyatlarimizni toptashga qaratilgan mudhish siyosatning ham jirkanch mahsuli, ham ayanchli qurbonidir.
-
Театрга чипта йўқ
Таниқли адиб Қўчқор Норқобил ҳикояларида энг аввало Инсон бор; унинг қалб қувончи ва қайғулари ишонарли акс эттирилади. Персонажлар китобий эмас, тирик одамлар эканлигини ҳис қиласиз, беихтиёр мулоқотга киришасиз. Характер яратиш машқини эгаллаган ёзувчи ҳикояларида юз берадиган яна бир жиҳат - фавқулодда бурилиш ва кутилмаган якун ўқувчи ҳайратини тошириши, шубҳасиз. Самимий ва равон ифодалар, теша тегмаган иборалар замирида бу дунёда Инсон бўлиб яшаш, одамийликни асраб қолиш ғояси сингдириб юборилган. Адибнинг ҳар бир ҳикоясида севги-муҳаббат, одамийлик улуғланади. Ушбу китобга дунёнинг кўпгина тилларига таржима қилинган ва бугунги кунда хорижий давлатлар адабиёт оламида ҳам эътироф этилаётган ҳикоялар киритилди.
-
-
Афғон шамоли (11-12-китоб)
Афғон шамоли асарининг 11 ва 12 китоблари ҳам аввалгилари каби шиддатли воқеаларга бой
-
Йигит йиғламасин дунёда. Қасос
Аёл зотининг табиатидаги соддалик, ишонувчанлик йилнинг тўрт фаслида ҳам ўзининг ҳусну тароватини йўқотмай, кўрганнинг кўзини қувонтирадиган баланд тоғлардек ҳамиша навқирон кўм-кўк арчага ўхшайди. Агар у...
-
"So'z chamani"
“So‘z chamani” turkum kitoblarining ilk risolasi Hazrat Alisher Navoiy g’azallaridan tuzildi. Ko'hna turkiy-o'zbek yozuvining “alif”i- dan boshlab “yo”siga qadar, barcha harflariga oid she’rlardan saralab olishga harakat qilindi. Bu go‘zal va benazir guldasta muhtaram she’r ixlosmandlariga sevimli bo'ladi deb ishonamiz.
-
Стихотворения. Поэма. Анализ текста. Основное содержания
Серия "Школьная программа" состоит из книг небольшого объема. каждая из них посвящена отдельному писателю, творчество которого изучается в старших классах общеобразовательных школ.