-
-
-
-
-
-
Madaniyat. Madaniyatshunoslik
-
Разработка прикладных программ для Windows в C++Builder 5
В книге рассматривается методика построения прикладных прог- рамм для Windows с помощью C++Budder 5. Излагаются требования, которым должна удовлетворять любая программа для Windows, и спо- собы удовлетворения этим требованиям средствами C++Builder. Обсуждаются средства интернационализации прикладных программ. Рассматривается построение приложений с множеством форм, текстовых и графических редакторов, приложений мультимедиа, основы мультипликации, печати текстов и изображений. Излагаются техноло- гии перетаскивания объектов Drag&Drop и Drag&Doc. Обсуждаются вопросы обеспечения бессбойной работы с помощью механизма ис- ключений. Анализируются проблемы развертывания прикладных программ, их установки и настройки. Приводятся примеры создания прикладных программ. Книга рассчитана как на начинающих пользователей, так и на опытных разработчиков.
-
-
Основы веб-хакинга
Это похоже на предыдущую уязвимость в Твиттере, касающуюся UID. Неудивительно, что когда сайт уязвим к вещам вроде HPP, это может быть индикатором более широкой системной проблемы. Иногда, если вы находите подобную уязвимость, стоит потратить время на исследование платформы в целом, чтобы убедиться, что вы не обнаружите (или обнаружите) другие области, в которых можно будет использовать похожий сценарий.
-
Разработка компьютерных учебников и обучающих систем.
Излагается методология разработки компьютерных учебников и обу- чающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определя- ется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципиальные дидактические и программно-технические решения. Рассматри- ваются классификация компьютерных средств обучения, принципы и способы структуризации учебного материала, модели, описывающие порядок навигации по его структурным единицам, приемы компью- терной дидактики, методы и алгоритмы контроля знаний, методика выбора инструментальных средств разработки. Предложены модели и методы генерации учебно-тренировочных задач. Книга рассчитана на действующих и потенциальных создателей ком- пьютерных средств обучения (ученых, преподавателей, методистов, специалистов по информационным технологиям), разработчиков программного инструментария, организаторов учебного процесса, студен- тов старших курсов и аспирантов.
-
Avtomobil yo`llari uchun Ingliz tili
Mustaqil O‘zbekistonning chet mamlakatlar bilan siyosiy, iqtisodiy, madaniy va ilmiy aloqalarining tez sur`atda rivojlanib va mustahkamlanib borishi chet tillarini puxta o‘qish va o‘rgatishni taqozo qiladi. Chet tillarini puxta egallash zamonaviy ilm-fan, texnika va madaniyat yangiliklaridan xabardor bo‘lish va shu sohalarga o‘z hissasini ham qo‘shish demakdir. Yoshlar ta`lim-tarbiyasiga alohida ahamiyat berilishi, ularni komil inson darajasiga olib chiqish maqsadidandir.
-
РАЗРАБОТКА КАТЕГОРИИ «ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» В ОПТИМИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В исследовании актуализируется роль таксономии американского психолога Б.Блума в деле активизации познавательного процесса. Статья посвящена анализу этого сложного, системного процесса познания, где рассматривается роль представления в развитии его умения и навыки. Также исследуется связь ослабленного представления в период пандемии, СOVID-19, что привело к безразличию, безответственности к своему и чужому здоровью, выражающая в синдроме фрустрации. Ключевые слова: таксономия Блума, познавательный процесс, профессиональная подготовка, компетенция, представление, психика, обучение, навык, умение, восприятие, управление синдром безразличия.
-
Маънавият ва тараққиёт
замон оша илм фан билан биргаликда маънавият ва маърифат ҳам бароварига тараққий эта бошлайди.
-
ОСНОВЫ АРХИТЕКТУРЫ, УСТРОЙСТВО И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
Это утверждение в равной мере относится как к аппаратной организации, так и к структуре и организации программного обеспечения. Более того, исследование взаимодействия уровней организации компьютеров показывает, что нередко затруднительно провести четкую границу между аппаратной и программной реализациями функциональностей. Однако просматривается определенная закономерность, состоящая в том, что чем ниже расположен уровень, тем в большей степени он реализован средствами аппаратуры (а не средствами программирования)
-
Vokal
Mazkur o‘quv qo‘llanma vokal ijrochiligida ovozni to'g‘ri tarbiyalash, to‘g ‘ri nafas olish va undan foydalanish, to‘g‘ri tovush hosil qilish, artikulyatsiya apparati hamda tovush hosil bo‘lishida ishiirok etadigan barcha a’zolarni tanishtirish va ularning foliyati haqida ma’lumotlar beradi.
-
ОСНОВЫ_АЛГОРИТМИЗАЦИИ_И_ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Природа дискретна. Популяции состоят из отдельных особей, организмы и ткани — из отдельных клеток. Для описания дискретных систем существует два класса моделей — дискретные отображения и клеточные автоматы. Первые являются аналогами ОДУ, вторые — аналогами уравнений в частных производных. Интерес к дискретным моделям в мире возрастал по мере совершенствования вычислительной техники, позволившей сделать рывок в их изучении.
-
Разработка игр на языке JavaScript: Учебное пособие.
Учебное пособие рассматривает ключевые вопросы разработ ки однопользовательских двумерных игр на языке JavaScript. Пособие построено в практическом ключе, когда в отдельных гла вах осуществляется поэтапная разработка различных элементов игры. В пособии не выделена отдельная глава для изучения основ JavaScript, его элементы разбираются в процессе изложения ос новного материала с объяснением базовых особенностей. Читате лю будет легче воспринимать учебное пособие, если он уже вла деет JavaScript, но достаточно владеть любым языком програм мирования. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Программная инженерия» и «Прикладная математика и информатика», а также может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся разработ кой современных интернетприложений.
-
Psixologiya
Oliy va o'ría maxsus ta ’lim vazirlij tomonidan nopedagogik oliy ta ’lim yo ‘nalishi magistratura bosqichi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan.
-
Organik olamning rivojlanishi va antropologiya
Qo'llanmada antropologiyaning maqsad va vazifalari, antropologiyaning rivojlanish tarixi, qazilma holdagi organizmlar, odam paydo bo'lishi haqidagi qarashlar, Antropologiyaning shoxobchalari, arxeologiya, etnogenez, primatologiya va boshqa masalalar yoritilgan
-
-
ОСНОВЫ_АЛГОРИТМИЗАЦИИ_И_ПРОГРАММИРОВАНИЯ
В данном учебном пособии при изучении базовых средств алгоритмического языка высокого уровня Visual Basic используется среда программирования Visual Studio .NET. Поскольку в основе этой среды лежат различные технологии, в том числе технологии структурного, процедурного, визуального и объектноориентированного программирования, то в первую очередь необходимо следовать, правилам этих технологий
-
Разработка и эксплуатация автоматизированных информацион- ных систем : учеб. пособие
Приведены основные понятия и определения процесса проектиро- вания автоматизированных информационных систем на основе анализа предметной области; освещены вопросы разработки программно-информационного ядра АИС на основе систем управления базами данных. Рас- смотрены системы автоматизированного проектирования АИС, средства автоматизированного проектирования структур баз данных, язык струк- турных запросов SQL, стандартные системы доступа к базам данных. В качестве основополагающих факторов изучения автоматизированно- го проектирования СУБД приведены клиенты удаленного доступа и дано построение запросов к СУБД; разработка клиентского программного обеспечения; основные элементы клиентских программ. Изложены так- же особенности эксплуатации АИС, методы и средства сбора и передачи данных; обеспечение достоверности информации в процессе ее хранения и обработки; экспортирование структур баз данных; восстановление ин- формации в базах данных. Для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по группе специальностей 09.00.00 «Информатика и вычислительная тех- ника», может быть использовано для самообразования в области информа- ционных технологий.