-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
TEMUR TUZUKLARI
Hozirgi kunga qadar jahon ijtimoiy fanlarida andozaga aylanib ulgurgan bir ibora mavjud.
-
Economic Security Neglected Dimension of National Security?
Five years ago, I had the privilege of conducting a study as a consultant to the U.S. House of Representatives Small Business Committee. Congress asked me, as a systems scientist, to look at a number of defense industrial base issues and their national security implications.
-
Economic theory
The tutorial discloses the formation and stages of the development of economic theory as a science, the golas and objectives of science, the laws of economic phenomena and processes, free economic zones, puctures, and case of the reader in understanding this course.
-
Maktab repertuari
Ushbu o‘quv qo‘llanmada oliy o‘quv yurtlari “Musiqiy ta'lim ” yo'nalishlarida joriy etilgan maktab repertuari fanidan darslarni tashkil qilish yo‘l-yo‘riqlari hamda ushbu dars orqali о‘quvchi-yoshlarni та 'naviy-axloqiy tarbiyalashning uslubiy asoslari to‘g ‘risida fikr yuritililadi
-
-
Maktabgacha ta'lim menijmenti
O'zbekistonda maktabgacha ta‘lim taraqqiyoti, ijtimoiy maktabgacha ta‘lim tashkilotlarini tashkil etish, rivojlangan mamlakatlarda maktabgacha ta‘lim tizimning o'ziga xosligi, maktabgacha ta‘limni rivojlantirish va moliyaviy ta‘minlash, rejalashtirish, binolarni loyihalashtirish, davlat, nodavlat maktabgacha ta‘lim tashkilotlarini tashkil etish,
-
G`azallar, ilmiy va ma`rifiy maqolalar, tarixiy asarlar
Kitobda kitobxon o`zini shu vatanning ongli fuqorasi, ongli ravishda o`zida vatanga bo`lgan, millatga bo`lgan ma`suliyatni sezadi.
-
TARIX O'QITISH METODIKASI
Ushbu o'quv qo'llanmada tarix o'qitsh metodikasi predmetli, maqsad va vazifalari shuningdek, tarix darslarining turlari, tuzilishi va ularga bo'lgan zamonaviy talabalar,dars jarayonida tarix darslari samaradorligini oshirish yo'llari,ilmiy-uslubiy, didaktiv negizlari.
-
Основания и фундаменты
Основание сооружения обычно в расчетах, связанных с проектированием фундаментов, рассматривается как массив грунта, ограниченный сверху горизонтальной плоскостью и простирающийся вниз не ограниченно. В математике этой схеме соответствует термин «полупространство».
-
Диний экстремизм ҳәм терроризмге қарсы гүрестиң мәнәўий-мәрипий тийкарлары
Китапта өзлеримизге, жасларға жат идеяларға қарсы идеологиялық иммунитетти қәлиплестириу мәселелери көрсетилген.
-
Тери таносил касалликлари
Дарслик тиббиёт институтларининг юқори курс талабаларига мўлжалланган. Шу билан бирга ундан амалиётда ишлаётган дерматовенеролог, акушер-гинеколог уролоғлар ва клиник диагностика лабораторияси мутахассислари ҳам фўйдаланишлари мумкин.
-
Основания , фундаменты и подземное сооружения
Для повышения качества и сокращения сроков строительства важное значение имеет выполнение работ по возведению подземной части зданий. В жилищном строительстве эти работы, включающие главным образом возведение фундаментов, не-всегда еще отвечают требованиям полносборного строительства. Такое положение объясняется разнообразием рабочих операций и недостаточной степенью их механизации.
-
Основания, фундаменты и подземные сооружения
Для облегчения расчета конструкций типа лотков тоннелей мелкого заложения прямоугольного поперечного сечения, днищ доков, шлюзов и т. п., работающих в условиях плоской деформации на упругом основании конечной толщины, составлены таблицы Г. В. Крашенинниковой [5]. Эти таблицы используются также для приближенного расчета методом вырезания полос [3] прямоугольных фундаментных плит большой протяженности.
-
-
BOLALARNING GENDER FARQLARINI HISOBGA OLIB ELEMENTAR MATEMATIKANI O‘QITISH
Mazkur metodik qo‘llanmada maktabgacha katta yoshdagi bolalarning gender farqlari va individual o‘ziga xosliklarni hisobga olib elementar matematikani o‘qitish jarayonini tashkil etishga oid metodik tavsiyalar berilgan.
-
Decision Making and Problem Solving Strategies
Enquiries concerning reproduction outside these terms should be sent to the publishers at the undermentioned addresses: