Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Чорвачилик ва ипакчилик

Мазкур ўқув-услубий мажмуа таълим йўналишларининг кундузги ва сиртқи таълим шаклида таҳсил олаётган талабалар учун Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими йўналишлари бўйича Ўқув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашнинг 2019 йил 5-июлдаги 3-сонли мажлис баёни билан маъқулланган, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлигининг 2019 йил 20-июлдаги 654-сонли буйруғи билан мааъқулланган, БД-5410200-2.04 билан рўйхатга олинган “Чорвачилик ва ипакчилик асослари” фан дастури асосида тайёрланган.

Балиқчилик фанининг ўқув-методик мажмуаси таркиби

Ушбу фан балиқларнинг келиб чиқиши, эволюцияси, фан тарихи, биологияси, физиологик тузилиши, ховузларда ўстириладиган ва кўпайтириладиган балиқларнинг биологик хусусиятлари, балиқчилик хўжалик типлари ва уларни юритиш усуллари, ховузларда ўстириладиган ва урчитиладиган балиқларнинг турлари, балиқларнинг сунъий ва табиий озуқалари ва уларни озуқлантириш, балиқларнинг ўстириш учун ҳар хил категориядаги ховузлар майдонини тайёрлаш, ховузларга ўстириш учун қўйиладиган балиқлар сонини аниқлаш, балиқчилик ховузларнинг биологик ва техник тавсифи, балиқларда учритиш компаниясини ўтказиш, балиқларнинг ўсиш ва ривожланишини ўрганиш, балиқларни қишловга тайёрлаш, ховуз ва табиий сув хавзалари тўғрисида тушунчага берилган.

UMUMIY KIMYO

Umumiy kimyo fanini o`qitishdan maksad - talabalarni kimyoning asosiy qonunlari majmuasi (moddalarning fizik va kimyoviy xossalari, laboratoriya mashg`ulotlarini bajarish usullari va boshqalar), analitik va organik kimyoning nazariy asoslari (sifat va mikdoriy analiz usullarini bajarish, laboratoriya mashg`ulotlarini amalga oshirish va boshqalar), ularning biologiya uchun ahamiyati bilan tanishtirishdan iborat.

KOLLOID KIMYO

Mazkur o`quv-uslubiy majmua oliy o`quv yurtlari “60720100 – Oziqovqat texnologiyasi (yog`-moy maxsulotlari)” ta`lim yo`nalishi talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga o`quv-uslubiy majmuadan o`qituvchilar ham foydalanishlari mumkin. Ushbu o`quv uslubiy majmua 7 ta qismdan iborat bo`lib, ular o`quv materiallari, mustaqil ta`lim mashg`ulotlari, glossariy, ilovalar, tarqatma materiallar, fanni o`qitishda foydalaniladigan interfaol metodlar, foydalanilgan asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar ro`yxati o`z ichiga olgan.

Optika fanidan

Tayanch so’zlar, ismlar, iboralar: Yorug‘li, Yorug‘lik tezligi, korpuskulyar nazariya, Epigen, Gipparx, Diodor, Platon, Evklid, Aristotel, Dekart, Reomer, Fizo, Maykelson, Nyuton, Gyuygens, Plank, Eynshteyn, to‘lqin nazariyasi, kvant nazariyasi, Nochiziqli optika, Geometrik optika.

ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Данной УМК составлен на основе учебной программы дисциплины “Химическая технология”, утвержденный приказом №____ от ____ августа 2020 г, Министертства высшего и среднеспециального образования Республика Узбекистана.

Tuproqshunoslik va Agrokimyo

Ushbu kitobda Ta’lim maqsadi davr bilan, ijtimoiy hayot bilan uzviy bog’liq. Ijtimoiy hayotdagi tub burilishlar, fanning intensiv rivojlanishi, ta’lim modernizatsiyasi, yangi didaktik imkoniyatlar shubhasiz ta’lim maqsadini ham tubdan o’zgartirdi. Ta’lim maqsadining tubdan o’zgarishi ta’lim mazmunida o’z ifodasini topadi. Tuproqlarning kelib chiqishi (genezisi), tuzilishi, tarkibi, biologik, kimyoviy va fizik xossalarini o’rgatish bilan bir qatorda turli tuproq iqlim mintaqalarida tuproqlarning geografik tarqalish qonuniyatlari, dehqonchilikning kimyolashtirish qishloq xo’jaligini rivojlantirishning asosiy mineral o’g’itlar ishlab chiqarish va qo’llashning qishloq xo’jaligida tutgan o’rni, o’g’itlar hisobiga olinadigan iqtisodiy samara va uni oshirish yo’llari, mineral va organik o’g’itlardan samarali foydalanishlari uchun.

UMUMIY KIMYO

Fanning o`quv- uslubiy majmuasi “60110800-Kimyo” yo`nalishi ta`lim standarti talablari va o`quv rejasiga muvofiq ishlab chiqildi

KVANT KIMYOSI VA KVANT MEXANIKASI

Fanning o`quv- uslubiy majmuasi “60110800-Kimyo” yo`nalishi ta`lim standarti talablari va o`quv rejasiga muvofiq ishlab chiqildi.

Fizika fanidan

Fizika fani va uning biologiya fanini o’rganishdagi roli. Fizika va kimyoviy jarayonlarning uzviy bog’likligi. Mexanik xarakat. Fazo, vaqt, sanoq sistemalari xaqida tushuncha. Ilgarilanma va aylanma xarakatda tezlik va tezlanish.To’g’ri chiziqli tekis va o’zgaruvchan xarakat. Egri chizikli xarakat.

Ma'naviyat asoslari.Dinshunoslik

O'zbekiston Respublikasi jahon hamjamiyatiga kirib, o'zaro ilmiy va amaliy aloqalarni mustahkamlab borayotgan bir sharoitda turli konfessiya vakillari bilan muloqot qilishning yuksak madaniyatiga erishish katt ahamiyat kasb etadi. Mustaqillik yillarida mamlakatimizda vijdon erkinligi qonunan va amalda kafolatlandi.Shuning bilan birga O'zbekiston uchun nisbatan yangi bo'lgan dinshunoslik fani ham shakllandi. Dinshunoslik fani jamiyatda o'zining funktsional vazifalariga ega bo'lgan dinni ilmiy va xolisona o'rganadi.

Dinshunoslik

«Dinshunoslik» fani Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, 1-kursda o'qitilishi maqsadga muvofiq. «Dinshunoslik» fani gumanitar fanlar turkumiga kiradi va barcha dinshunoslik bo'lmagan ta‘lim yo'nalishlarida ham o'qitiladi. Mazkur fan boshqa ijtimoiy fanlarning nazariy va uslubiy asosini tashkil qilib, o'z rivojida aniq yo'nalishdagi ijtimoiy fanlar uchun zamin bo'lib xizmat qiladi.

Ona tili

Tayanch so’z va iboralar: Ravish so’z turkumi, bosh daraja, qiyosiy daraja, orttirma daraja, kuchaytirma daraja, o’rin, holat, payt. Ravishning ta’rifi va leksik-grammatik xususiyatlari Ish-harakat va holatning belgisini bildirgan so‘zlar turkumi ravish deyiladi. Ravish qanday?, qachon?, qaerda?, qaerdan?, qaerga?, qancha?, nega?, qaydarajada? kabi so‘roqlarga javob bo‘ladi. Ravish ko‘pincha fe’lga bog‘lanib, ish-harakatning qay holatda bajarilishini, paytini, o‘rnini, daraja-miqdorini, sababini, maqsadini, bildiradi.

Davlat tilida ish yuritish

Davlat tilida ish yuritish fanining mazmuni o‘quvchilarning nutqiy savodxonligini oshirishga, yozma nutqini rasmiy-idoraviy uslub me’yorlari asosida to‘g‘ri shakllantirishga, hujjatchilik – munshaot ishini puxta egallashlariga qaratilgan.

Boshlang'ich ta'limda bolalar adabiyoti

Tayanch so’z va iboralar: bolalar kitobxonligi, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar kitobxonligi, maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi,o’rta va katta yoshdagi bolalar kitobxonligi Adabiyotga, kitobga muhabbat qo‘yishning o‘zida hikmat bor. Avvalo, kitob hayotda odamga katta yo‘lni topib olishga ko‘maklashadi. Yaxshi bilan yomonni ajratish, milliy qadriyat- larimiz — ajdodlarimiz qoldirgan boy meroslarga hurmat hissini uyg‘otib, yoshlarning ongini yuksaltirishga yo‘l ochadi.

“Археологияга кириш”

“Археологияга кириш” фанини ўзлаштириш жараёнида бакалавр археология фаннинг аҳамияти ва ижтимоий фанлар соҳасида тутган ўрни тўғрисида, археология фани ҳақида умумий тушунча, фан ва унинг иш услуби (ер усти археологияси, сув ости археологияси). Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2016 йил 6 апрелидаги 137-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди.