-
ТЕХНОЛОГИЯИ НАВИ ТАЪЛИМ ВА МЕТОДИКАИ ТАЪЛИМИ АДАБИЁТИ ТОЉИК
Тарзи таълими адабиёт дар мактаби миёна яке аз масъалањои муњими љараёни умумии таълим ба шумор меравад. Аз ин боис васоити мазкур њамчун дастури муњими таълимї барои донишљўёни бахшнњои филологї хизмат хоњад кард. Дар китоби мазкур масъалањои муњимтарини таълими таърихи адабиёти форсу тољик, назарияи адабиёт,
-
Hozirgi o'zbek adabiy tili
Hozirgi o`zbek adabiy tili» fani bo`lajak mutaxassini hozirgi o`zbek adabiy tili me`yorlari, qonuniyatlari bilan qurollantiradi. Mazkur fan yosh mutaxassisning umumiy va kasbiy til madaniyatini oshirishga, tilga ongli munosabatda bo‘lishga yordam beradi.
-
Ona tili (morfologiya-sintaksis)
Mazkur ta‘lim yo‘nalishi bo‘yicha kadrlar tayyorlash vakolatiga ega bo‘lganda Oliy ta‘lim muassasasi uning asosiy ta‘lim dasturini amalga oshirish huquqiga ega deb hisoblanadi
-
Onatili (morfologiya)
Oliy ta‟limning mazkur davlat ta‟lim standarti (OT DTS) 5111700 – Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ta‟lim yo‟nalishi bo‟yicha oliy ma‟lumotli bakalavrlar tayyorlashda asosiy ta‟lim dasturlarining o‟zlashtirilishini amalga oshirishda O‟zbekiston Respublikasi hududidagi barcha oliy ta‟lim muassasalari uchun majburiy talablar majmuini ifodalaydi.
-
Ona tili (morfologiya-sintaksis)
O’zbekiston Respublikasi hududida mazkur standartni amalga kiritilishi(amal qilishining to’xtatilishi) va unga o’zgartirishlar kiritilishi to’g’risidagi ma’lumotlar «O’zstandart» agentligi tomonidan nashr etiluvchi ko’rsatkichlarda chop etiladi.
-
-
-
-
-
-
«INFORMATIKANI O‘QITISH TEXNOLOGIYALARI VA LOYIHALASHTIRISH»
«INFORMATIKANI O‘QITISH TEXNOLOGIYALARI VA LOYIHALASHTIRISH»
-
Бизнес жараёнларини моделлаштириш
Фанни ўқитишдан мақсад-талабаларда бозор муносабатлари шароитида замонавий бизнес жараёнларининг амалга оширилиши ва ривожланишнинг назарий ҳамда амалий томонларини ўргатишдан иборат. Фанни ўқитишнинг асосий функцияси, талабаларда турли мулкчилик шаклидаги корхоналарнинг бозор шароитида бизнес жараёнларини амалга оширишда, улар иқтисодий кўрсаткичларни таҳлил қилиш.
-
-
-
“ Matematika va uni o‘qitish metodikasi” fanidan (2-kurs, sirtqi) o‘quv–uslubiy majmua
Kishilarning turmush faоliyatida faqat buyumlarning sanоg‘ini bilishgina emas, balki turli miqdorlarni – uzunlik, massa, vaqt va bоshqalarni ham o‘lchashga to‘g‘ri keladi. shu sababli natural sоnlarning paydо bo‘lishida sanоqqa bo‘lgan ehtiyoj bilan o‘lchashga bo‘lgan ehtiyoj ham sabab bo‘ldi. Natural sоnga bunday yondoshish bilan bog‘liq bo‘lgan hamma nazariy dalillarni bitta kattalik-uzunligi misolida qaraymiz
-
Deviantоlogiya fanidan o’quv – uslubiy majmua
Hammamiz ham dеyarli har kuni ijtimoiy istalmagan axloqning turli-tuman ko`rinishlari – tajovuzkorlik, zararli odatlar, qonunga zid harakatlar bilan to`qnashamiz. Shu kabi muammolar bilan shug`ullanuvchi mutaxassislar ko`p yillardan bеri qator savollarga javob izlamoqdalar. Bunday axloqning sababi nimada bo`lishi mumkin? Nima insonni qayta-qayta o`ziga va atrofdagilarga zarar kеltirishga majburlaydi? Bundan qanday qutulish mumkin? Va nihoyat, “og`ishgan xulq” atamasidan foydalanish qonuniymikin?