-
-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Теория литературы
Учебник «Теория литературы», предназначенный для студентов старших курсов филологических факультетов университетов, соответствует программе курса, написанной тем же автором и утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования. Во «Введении» историографически рассматриваются две самые основные проблемы — специфика литературы как вида искусства и закономерности ее национально-исторического развития. Две большие части учебника посвящены художественной литературе в ее социально-исторической специфике и закономерностям развития литературы. Специальная, ХШ глава посвящена литературе социалистического реализма, ее проблематике, жанрам, многообразию стилей. В конце книги дан предметный указатель. Основная задача автора заключалась в том, чтобы предложить к о и кр с тн о - п ст о ри ч е ску ю трактовку общих и частных проблем теории литературы, опирающуюся на основные положения историко-материалистического метода.
-
-
-
-
Audit asoslari
Iqtisodiyotni erkinlashtirish va Respublikamizda bozor iqtisodiyoti asoslarini musthkamlashga yo'naltirilgan islohatlarni chuqurlashtirish sharoitida bank-moliya tizimining
-
O'zbek tili tarixi
O'zbek tili tarixi darsligi Filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili ) ta'lim yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalarga mo'ljallangan.
-
-
O'zbek tili
Ushbu darslik o'zbek tilini intensiv ravishda sodda gap qurilmalaridan murakkab grammatik shakllargacha kompleks o'rgatish asosida yozma va og'zaki nutqni shakllantirishni ko'zda tutadi.
-
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса современных технологий преподавания русского языка и литературы, раскрывают специфику их будущей работы.
-
РУССКИЙ ЯЗЫК Профессиональная речь. (для студентов-бакалавров всех направлений естественнонаучного профиля бакалавриата)
Учебник составлен с учетом требований Постановления Президента Республики Узбекистан ПП-2909 от 20.04.2017 “О мерах по укреплению материально-технической базы высших образовательных учреждений и кардинальному улучшению качества подготовки высококвалифицированных специалистов”, Постановления Президента Республики Узбекистан Ш1-5117 от 19.05.2021 “О мерах по поднятию на качественно новый уровень деятельности по популяризации изучения иностранных языков в Республике Узбекистан” и содержит наиболее общие требования и рекомендации, учет которых важен при обучении студентов- бакалавров, будущих квалифицированных специалистов русскому языку. Социальный статус специалиста проявляется прежде всего в умении эффективно общаться в процессе профессионального общения, т.к. их профессия так или иначе связана с коммуникационной сферой. Представленный материал ориентирован на освоение базовых понятий дисциплины и формирование коммуникативной компетенции.
-
Общая педагогика
Аннотация: Ушбу “Умумий педагогика’' номли дарсликнинг асосий максади олий таълимда замонавий жамият талабларига мое билимли, маънавиятли ва касбий масъулиятга зга мутахассис тайёрлашга каратилган б^либ, талабаларга педагогии жараённинг назарий ва амалий асосларини ургатиш, педагогии гояларни амалиётга тадбик этиш, хайда инновацион педагогик жараёнлар билан таништириш, касбий компетентликнн шакллантириш, булажак мутахассисларда педагогик жараённи яхлит тизим сифатида ташкил килиш, таълим ва тарбия метедларидан. педагогик ва ахборот технологияларидан фойдаланиш йуллари курсатилган. Педагогик манбалар билан ишлаи олиш, таълим жараёнини инновацион бошкариш, инклюзив таълим шароитида фаолият юритиш, укувчиларни билимин бахолаш, педагогик махоратни эгаллаш йуллари, таълим муассасасининг иш хужжатларини тугри юритиш келтирилган булиб, булажак мутахассислар тайёрлашнинг самарали сифатиг хакида суз юритилади. Ушбу дарспикдан нафакат талабалар, балки укитувчилар ва педагогик фаолиятга кизикувчилар хам фойдаланнши мумкин.