Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Физикадан қисқача мфьлумотнома

Abituriyentga eslatma! Ushbu ma'lumotnomada "Elementar fizika kursi" ning deyarli barcha mavzulari qisqacha yoritilgan. Uning ba'zi joylarida anchagina kerakli bo'lgan natijalar isboti bilan ko'rsatilgan. Bundan maqsad o'quvchini ko'r ko'rona formulalardan foydalanishga emas, balki qonuniyatlarning ma'nosini chuqurroq anglashga undashdan iboratdir. Biz sizdan darsimizda o'tilayotgan barcha mavzularga bu ma'lumotnamani hamroh qilib yurishingizni so'raymiz. Bu ma'lumotnomani yozishda ayniqsa mavzulardagi mos rasmlarni kompyuterda chizish anchagina qiyin bo'lganligi uchun ba'zi joylarda xato va kamchiliklar bo'lishi mumkin. Buning uchun sizlardan oldindan uzr so'raymiz. Biz butun o'quv kursimizdagi darslar davomida bu xato va kamchliklarni tuzatib va to'ldirib borishga harakat qilamiz. Sizlarga esa mukammal bilim egalari bo'lish uchun qilayotgan barcha intilishlaringizga kuch-g'ayrat tilaymiz.

ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИДА ҒОЯВИЙ-МАФКУРАВИЙ КОМПЕТЕНТЛИКНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Диссертациянинг “Талабаларда ғоявий-мафкуравий компетентликни ривожлантиришнинг назарий асослари” деб номланган биринчи бобида талабаларда ғоявий-мафкуравий компетентлиликни ривожлантириш ҳуқуқий маданиятнинг муҳим омили эканлиги, ғоявий-мафкуравий компетентликни ривожлантиришнинг педагогик-психологик хусусиятлари, муаммонинг фалсафий, педагогик-психологик адабиётларда ўрганилиши ёритиб берилган.

Тилшуносликка кириш

Фанлар қатори тилшунослик ҳам катта одимлар билан ривожланиб бормоқда . Кейинги йилларда иттифоқимизда ва хорижда нашр этилган қатор ишлар тахсинига сазовардир . Уларнинг кўпчилиги коммуникатив тилшунослик деб аталмиш соҳани ўрганишга бағишланган.

Хотин-қизлар энциклопедияси 7-нашри

Ушбу китоб аёлларга бағишланган. Унда киз боланинг дунёга келишидан бошлаб, уни тарбиялаб ўстириш, балоғат ёшига етгунига қадар ички ва ташқи дунёсида юз берадиган ўзгаришлар, қиз болани оила қуришга тайёрлаш, эр-хотинлик муносабатлари, рўзгор ташвишлари, оналик бахти, оиланинг аҳлокий-руҳий муҳити, муҳаббат ва вафо каби масалалар ўрин олган. Унинг ижодкорлари бекаму кўст, рисоладагидек аёл бўлишлик учун Сизга самимий маслахатлар, тавсиялар берадилар.

ПЕДАГОГИКА НАЗАРИЯСИ ВА ТАРИХИ

Ушбу ўқув-услубий мажмуа педагогика фани бўйича бакалавриат учун мўлжалланган бўлиб, таълим – тарбиянинг мазмуни, шакл, усул ва йўллари илмий педагогик жиҳатдан очиб берилади. Педагогика фанидан ҳар бир бўлғуси ўқитувчи-бакалавр, қайси фан мутахассиси булиб етишишидан қатъий назар ўқув-тарбиявий фаолиятни муваффақиятли олиб бориши учун зарур бўлган педагогик билимлар ва кўникмаларнинг умумий ҳажмини, ўқитувчи-мураббийга хос умумий касбий ва шахсий фазилатларни эгаллашлари лозим. Айни пайтда ўрта махсус ва касб ҳунар таълими ўқитувчиларининг ўзига хос хусусиятлари ҳам мавжуд. Шунга кўра ҳар бир мутахассис-ўқитувчи шахси ўзига хос бетакрордир ва бу холат ўз навбатида бакалаврбулғуси ўқитувчиларни педагогикадан тайёрлаш мазмуни, умумий ва ўзига хос жихатлари ва алоқадорлиги ўзаро уйғунликда намоён бўлади.

Eyler teoremasi. Fermat teoremasi. Oxirgi uchta raqam topish

Bu maqola Eyler umumlashgan teoremasi, Fermatning kichik teoremasi, darajali ko’rinishdagi sonlarni oxirgi bitta, ikkita uchta raqamini topish, songa bo’lgandagi qoldiqni topish va yana bir nechta masalalardan iborat.

Pedagogika nazariyasi 1-qism

Ushbu ma'ruza matn bakalavr darajasini olish uchun ta'lim olayotgan barcha ta'lim yo‟nalishlari talabalariga mo`ljallangan bo`lib unda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.

Matematika

Mazkur o’quv-uslubiy qo’llanma pedagogika institutlarining maxsus sirtqi bo’limida tahsil olayotgan talabalar uchun muljallangan. Qo’llanma uz ichiga ma’ruzalar matni va SOIT uchun individual vazifalarni olgan.

Eyler funksiyasi va bir qator teoremalar

Bu maqola abituriyentlar, maktab o’quvchilari va olimpiada bilan endi shug’ullanib boshlaganlar uchun

Qatlamni gidravlik yorish texnologiyasi.

Neft, gaz va gazkondensat konlari so'nggi bosqichda ishlatilayotgan davrida quduqning asosiy fondining eskirganligi, qazib olish ko'rsatgichining pasayishi sababli, yangi texnologiyalarni qo'llash zarur bo'ladi. Bunday konlar kam debitli hisoblanadi hamda mahsuldor qatlamni drenajlashtirish orqali quduq tubi atrofi zonasidan yopilib qolgan kollektor kanallari qaytadan ochiladi. Quduq tubi atrofiga ishlov berishning juda ko'p usullari mavjud, ularni tanlashda qatlamdagi tog' jinsining kollektorlik xossasi, debiti ko'rsatgichi, joylashuv chuqurligi va ishlatish davridagi holatlarini chuqur o'rganish asosida tanlanadi. Ushbu monografiyada mahsuldor qatlamlarni ishga tushirishda ishlatishning dastlabki davridan qatlamga qaysidir biror usulda ishlov berilganda neft va gaz beraoluvchanlik ko'rsatgichlarini oshganligi to'g'risida ma'lumotlar keltirilgan.

ПЕДАГОГИКА энциклопедия І ЖИЛД A-E

Бугунги кунга келиб педагогикага кўплаб янги атама, тушунча ва иборалар кириб келди. Уларнинг маъноси турлича изоҳланиб, манбаларда турли-туман шаклларда берилмоқда. Бу, ўз навбатида, мазкур атамалардан фойдаланувчиларни баъзи ҳолларда чалғитмоқда. Айрим вактларда эса фикрнинг ёритилишига салбий таъсир кўрсатмоқда. Шунинг учун хам педагогик атамалар мазмунига янгича контекстда ёндашиш педагогика фани олдида турган муҳим вазифалардандир.

ПЕДАГОГИКА

Педагогика фанининг методологиясида, мазмунида, тарбия назариясида, таълим назариясида, таълимнинг ташкилий шаклларида комиллик даражаси сифатларини аниқлашда катта ислоҳий ўзгаришлар бўлди. Бу ўзгаришлар янги педагогик технологияларда ўз асосини топиши лозим.

BERDAX nomidagi QORAQALPOQ DAVLAT UNIVERSITETI

Kundalik hayotda turli hodisalarga duch kelamiz. Ularga masalan, quyoshning chiqish va botish hodisasi, havo o`zgarib, yomg`ir yoki qor yog`ish hodisasi misol bo`ladi. Albatta, hodisalar mu`lum shart-sharaitlar (shartlar majmui), bajarilish yoki biror tajriba (sinash) o`tkazish natijasida ro`y beradi. Masalan, bir dona to`liq mag`izli chigitni etarli haroratga, namlikka ega bo`lgan tuproqqa etarli chuqurlikka (shartlar majmuasi) ekkanda unib chiqish yoki chiqmaslik hodisalaridan biri ro`y berishi mumkin. Tajriba natijasida biror shartlar majmui bajarilganda albatta ro`y beradigan hodisa muqarrar hodisa deyiladi.

KERANGKA PEMBELAJARAN ELPSA

Pada tahun 2007 dan 2011 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama Bank Dunia melakukan Studi Video Guru Matematika di Indonesia (Kelas 8 SMP). Tujuan utama studi ini adalah untuk memahami bagaimana praktek mengajar terjadi di dalam kelas dan hubungannya terhadap hasil belajar siswa. Studi ini melibatkan lebih dari 200 guru di Indonesia dan menghasilkan total 600 jam rekaman video yang kemudian dianalisis melalui koding video

Линеар алгебра

Founded in 1807, John Wiley & Sons, Inc. has been a valued source of knowledge and understanding for more than 200 years, helping people around the world meet their needs and fulfill their aspirations. Our company is built on a foundation of principles that include responsibility to the communities we serve and where we live and work. In 2008, we launched a Corporate Citizenship Initiative, a global effort to address the environmental, social, economic, and ethical challenges we face in our business. Among the issues we are addressing are carbon impact, paper specifications and procurement, ethical conduct within our business and among our vendors, and community and charitable support. For more information, please visit our website: www.wiley.com/go/citizenship.

PEDAGOGIKA. PSIXOLOGIYA

Mazkur ma'ruzalar kursi yangi ta'lim standartlari hamda «Pedagogika. Psixologiya» fanining o'quv dasturi asosida tayyorlangan bo'lib, unda ushbu fanning predmeti, metodlari, vazifalari, obyekti va subyekti, qonuniyatlari, fan sifatida shakllanishi va rivojlanish bosqichlari hamda ichki ishlar organlari xodimlari faoliyatining pedagogik-psixologik jihatlari, turli toifadagi shaxslarni o'rganish va ularga ta'lim-tarbiya berishda pedagogika va psixologiya fanlarining o'rni yoritilgan. Shuningdek, ma'ruzalar kursida mavzular bo'yicha savol va topshiriqlar berilgan bo'lib, bu tinglovchilarning bilimlarini oshirish va mustahkamlashga qaratilgan.