Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ИНСОН, УНИНГ ҲУҚУҚ ВА ЭРКИНЛИКЛАРИ - ОЛИЙ ҚАДРИЯТ

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримов асарларининг 14-жилдидан давлатимиз раҳбарининг 2005 Йил июлидан 2006 йил августигача бўлган давр мобайнида мамлакатимиз Олий Мажлиси Сенати ва маҳаллий кенгашлар йиғилишлари, халқаро учрашувлар ва тантанали маросимлардаги маъруза, нутқ на чиқишлари ҳамда табриклари ўрин олган. Шу билан бирга, ушбу жилдда давлатимиз раҳбарининг хорижий мамлакатларга расмий ташрифлари муносабати билан оммавий ахборот воситалари учун берган интер вьюлари эътиборингизга ҳавола этилмоқда.

ОРГАНИЗАЦИЯ, АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

Программа курса «Организация, управление, администрирование в социальной работе» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования по специальности социальная работа. Цель курса – ознакомить студентов с основами менеджмента, показать роль различных школ, теорий социального управления, организационных структур социальных служб, осветить функции управления социальной работой на разных уровнях, методы администрирования, сформировать знания в области управления персоналом. Овладение теорией, методологией и механизмом социального управления позволит будущим специалистам по социальной работе вести организационно-управленческую и административную работу в различных организациях системы социальной защиты населения.

Психология делового общения

Данное учебное пособие выполнено на основе исследований зарубежного и отечественного психологического опыта по налаживанию делового сотрудничества, а также формированию эффективных взаимоотношений в профессиональной деятельности. Особенностью настоящего учебного пособия является его комплексный характер (деловое и неформальное общение рассматриваются в тесной взаимосвязи) Материалы широко иллюстрируются конкретными примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций в такой форме, в которой эти примеры близки, доступны и легко узнаваемы читателем. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину "Психология делового общения" как в государственных, так и негосударственных вузах.

Ўз-ўзига ишонч ҳосил қилиш ва омма олдида сўзлаш санъати

1912 йилда беш юз мингдан зиѐд эркак ҳамда аѐл нотиқлик санъати курсларининг тингловчилари бўлишган ва унда менинг усулим қўлланган эди. Уларнинг аксарияти нима сабабдан бу соҳани ўрганганлиги ва машғулотлар натижасида нималарга эришганлигини ѐзма равишда баѐн этган эдилар. Албатта, ҳар бири ўз фикрини айтган, аммо аксарияти томонидан синалган асосий талаб ҳайратланарли даражада бир-бирига мос келади. "Менга ўрнимдан туриш ва гапиришга тўғри келганда, — деб ѐзади тинг ловчиларимдан бири, — ўзимни шунчалик сиқилган, шошиб қолгандай ҳис этаманки, мутлақо равшан фикр юритолмайман, ўзимни қўлга олишни эплай олмай, нима демоқчи бўлганим ҳам эсимдан чиқиб кетади.

Психология. Педагогика. Этика

В учебнике рассматриваются актуальные проблемы профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел на современном этапе развития российского общества, в частности проблемы п р о ф есси о н ал ьн о й адаптации и деформации личности, общения и конфликтологии, предлагаются пути и способы самосовершенствования и саморазвития. Особое внимание уделяется анализу нравственных проблем, возникаю щ их в сфере профессиональной деятельности сотрудников правоохранительны х органов. Особый акцент сделан на раскрытии роли и места психолого-педагогического и морально-этического обеспечения деятельности сотрудников правоохранительных органов. Д ля системы высших учебных заведений МВД РФ, а также для широкого круга специалистов правоохранительных органов страны.

МАДАНИЯТ ВА САНЪАТ ТАРИХИ

Жамият ва инсон тараққиётида маданият ва санъатнинг ўрни. Маданият тарихи ижтимоий жараён сифатида, унинг жамият тараққиёти билан бевосита алоқадорлиги. Ўрта Осиё, шу жумладан, Ўзбекистон маданияти ва санъати тарихи ривожланишининг асосий босқичлари. Маданиятнинг қадимги намуналари. Ўрта осиё қадимги халқларнинг афсона ва ривоятлари. «Авесто» - Ўрта осиё ҳалқларининг қадимги ёзма ёдгорлиги.

ПСИХОЛОГИЯ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

Данное учебно методическое пособие представляет краткое изложение основного материала лекций по курсу «Психология». Представленный в пособии материал поможет студентам подготовиться к сессии и успешно сдать зачет или экзамен по данной дисциплине. Предназначено для студентов средних специальных и высших учебных заведений.

XVII АСРДА ЕВРОПА САНЪАТИ

XVII аср "Барокко асри" деб юритилади. Бу эса, бежиз эмас. Чунки даврнинг ғоявий эстетик қарашлари айни шу услубда кўпроқ ўз ифодасини топди. Санъат тарихида XVII аср меъморчилигининг ўзига хос жиҳатларини таърифлаш учун қўлланилган, кейинчалик тасвирий санъатга нисбатан ҳам ишлатила бошланган барокко услубининг белгилари дастлаб Италияда пайдо бўлган. Виньола, Палладио меъморлик асарларида, Микеланжело ҳайкалларида, Коррежо дастгоҳ ва декоратив рангтасвирларида шу тамоиллар намоён бўлган. Барокко услубига хос декоративлилик, нур-соя ўйинига эътибор бериш ва ҳис-ҳаяжонга тўла асарлар яратиш тамойиллари тезда кўпгина санъаткорларни ўзига жалб эта бошлади.

ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

В пособии изложены основные понятия и закономерности той части психологии, которая связана с деловыми отношениями и управлением людьми. Даются теоретические обоснования и практические подходы к пониманию практических ситуаций производственных отношений, приводятся примеры. Значительное внимание уделено вопросам психологии человеческих отношений: потребностям, мотивам, способам влияния, механизмам внутреннего опосредования. Подробно рассматриваются проблемы личности как субъекта и объекта управления, функции, стили и методы руководства, деловое общение, психология переговоров и конфликтов, имиджа и репутации, рекламы и РR и т. д. Дисциплина изложена глубоко, с учетом современных мировых достижений, но при этом немногословно, системноструктурировано и доступно. Издание предназначено для студентов, магистрантов, преподавателей и практических менеджеров.

Дуст булиш ѐҳуд олти қоида

Дўст орттириш йўлларини билиш учун нимага айнан ушбу китобни ўқимоқ лозим? Балки дунѐдаги энг машҳур дўст ортгиришга устакор бўлганнинг тутган йўлларини ўргапмоқ жоиздир? Ким ўзи у? Сиз уни ҳатто эртага, кўчада учратишингиз мумкин. Унга бир неча қадам яқинлашганингиз заҳотиѐқ, думларини ликиллата бошлайди. Агар тўхтаб уни силасангиз борми, севиичи ичига сиғмасдан турли нағмалар билан сизни қаичалар яхши кўришини намойиш қилади. Унинг ўзини бу қадар боғлиқлигини кўрсатиши ортида ҳеч қандай хуфѐна мақсадлар, дейлик, бирон-бир кўчмас мулкии сотиш ѐхуд сизга уйланиш каби шахсий манфаатлари йўқ эканлигини жуда яхши англаб ҳам турасиз.

ТИЛ ҚУРИЛИШИ: ТАҲЛИЛ МЕТОДЛАРИ ВА МЕТОДОЛОГИЯСИ

Тил қурилишининг табиати, лисоний бирликларнинг моҳиятига оид масалалар муҳокамасига багишланган ушбу рисолада замонавий тилшунослик фанидаги қатор долзарб муаммолар ҳақида сўз юритилади. Ҳар қандай илмий тадқиқотнинг самараси танланган таҳлил методлари ва ушбу методларнинг назарий асосланишига боглиқ эканлигини инобатга олиб, асосий эътибор лисоний таҳлил методологиясига қаратилган. Сўзсиз, рисолада ёритилаётган мавзу ва масалаларнинг катта қисми мунозаралидир. Муаллифларнинг асосий мақсади - ўқувчини баҳсга чақириш.

Психология управления

В учебном пособии рассматриваются проблемы принятия управленческих решений в условиях практической работы организации. Анализируются взаимоотношения руководителя с персоналом, способы их продуктивного сотрудничества, методы решения конфликтных ситуаций, особое внимание уделяется групповой динамике, переговорным процессам и технологии принятия решений. Книга адресована студентам, аспирантам, магистрам и преподавателям учебных заведений, всех интересующихся проблемами управления.

Nutq madaniyati tarixidan. Nutq madaniyati va notiqlik san’ati

Kishilar chiroyli, mazmundor nutq masalasi bilan juda qadimdan qiziqib keladilar. Qadimgi Gretsiya (Yunoniston) da va Rimda nutq madaniyatining nazariy asoslari yaratildi. Nutq oldiga qo’yiladigan talablar ishlab chiqildi. Bu davrda davlatning, savdo-sotiqning, sud ishlarining nihoyatda taraqqiy etishi, notiqlikni san’at darajasiga ko’tardi. Yetuk inson bo’lishi uchun albatta, notiqlik san’atini egallash shart qilib qo’yiladi. Ana shu ehtiyoj tufayli notiqlik nazariyasi yaratildi. Uning TSitseron, Demosfen, Kvintilian, Aristotelь kabi nazariyotchilari yetishib chiqdi. Eramizning 335 -yilida Aristotelning «Ritorika» si yaratildi.

Психология труда

В учебно-методическом пособии изложены основы психологии труда в объеме часов специализированного модуля, в соответствии с требованиями действующего Образовательного стандарта Республики Беларусь 1 ступени высшего образования по дисциплине «Психология труда». Рассмотрены темы лекционных занятий, приведен перечень практических занятий и программных вопросов, выносимых на текущую аттестацию по дисциплине. Пособие предназначено для студентов специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)», а также может быть использовано студентами для изучения дисциплины «Психология труда» по другим профилям обучения.

OXIRAT KUNIGA TAYYORGARLIK (MUNABBIHOT)

Shayx Ahmad ibn Hojar Ali al-Asqaloniy (Misriy) hijriy 772 yili Misrning Asqalon diyorida tavallud topganlar. Allohning irodasi va taqdirning taqozosi ila ul zotning bolalik yillari yetimlik ranjlariga omuxta o‘tdi. Ammo mehribon Zot Alloh taolo bo‘lajak allomaga Qur’on azimush-sha’nni to‘la yod olib qori bo‘lish mansabini ravo ko‘rib, e’zozlab qo‘ydi. Asqaloniy Qur’on ilmida peshqadam bo‘lish bilan bir qatorda shariat ilmini puxta egalladilar, yurtning ulamo va hukamolaridan mukammal tahsil oldilar. Ayniqsa, hadis fanining allomasi Shayx Hofiz Abul-Fazl Iroqiydan dars o‘qib o‘z zamonasining yetuk muhaddislari qatoridan joy oldilar. Imom Buxoriyning «Sahih»lariga Asqaloniy yozgan katta Fathul Boriy nomli sharh kitobi muhaddislar orasida mashhur. Umuman, alloma Saxoviyning rivoyatlariga ko‘ra, Asqaloniy fan, fiqh, axloq-odobga doir bir yuz ellikdan ziyod kitob va risola tasnif etganlar. Hijriy 852 yili vafot etganlar.

SAN’AT DARG’ALARI HAQIDA XOTIRALAR

Dastlabki uchrashuvda Rahim aka meni biroz uyaltirgan edi. Moskvadan kelgan rejissyor bilan kinochilar uyushmasida suhbat qurib o‘tirganimizda choy keltirishdi. Yig‘ilganlar orasida eng yoshi men ekanman, shoshib-pishib piyolalarga ko‘k choy quya boshladim. Shunda Rahim aka sekin choynakni oldiga tortdi. Choyni uch marta asta qaytardi, har gal izoh berib turdi: “Ana loy bo‘ldi, ana moy bo‘ldi, nihoyat choy bo‘ldi. Endi quying”, deb choynakni menga uzatdi. O‘sha kuni birgina savolimga javob olgandim. «Ko‘p rollarni o‘ynagansiz, birortasida oldin topilgan ijro texnikasini, xatti-harakatingizni, imo-ishorangizni, xullasi, ijro yo‘lingizni qaytarmadingiz. O‘zingizni cheklaysizmi, kamera ro‘parasidagi harakatingizni nazorat qilib borasizmi?» deb so‘ragan edim, aktyor darhol javob berdi: