Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Киши архитектуралық формаларды жойбарлаў

Бул методикалық қолланба архитектура бағдарында тәлим алып атырған студентлерге мөлшерленген архитектуралық жойбарлаў тийкарлары бөлиминдеги "Киши архитектуралық формаларды жойбарлаў" темасына курс тапсырмаларын орынлаў бойынша усыныс етилген.

Translation

Mazkur o'quv qo'llanma davlat ta'lim standarti, namunaviy va ishchi o'quv dasturi asosida tuzilgan bo'lib yozma tarjima bo'yicha tarjimonlik fakultetlarining 1-2 kur o'zbek va rus guruhi talabalariga mo'ljallangan

Iqtisod va tadbirkorlik:

Kasb-himar kollejlari uchun o ‘quv qo ‘llanma.

Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniuy tarbiya nazariyasi va metodikasi

Ushbu o‘quv qo‘llanmada maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo‘lib, bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, harakatli o‘yinlar, sport o‘yinlari va chiniqtirish masalalari keng yoritilgan.

Innovatsion menejment

O`quv qo`llanma oliy o`quv yurtlarida ta`lim olayotgan talim olayotgan tal;abalar uchun mo`jalangan.

Musiqa savodi metodikasi va ritmika

Mazkur o'quv qo'llanmada maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning musiqa savodi, metodikasi va litmikaning asosiy masalalari yoritilgan. Bolalarning musiqaviy-iqtisodiy ko'nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan faoliyati turli usul va uslublar orqali ochib berilgan.

Атлас-руководство по урологии

В атласе-руководстве на современном научном уровне освещены общие и частные вопросы урологии, касающиеся анатомии и физиологии почек, мочевых путей и мужских половых органов, семиотики урологических заболеваний, пороков развития, повреждений, неспецифических и специфических воспалительных заболеваний, новообразований мочеполовых органов.

Stuttering and Related Disorders of Fluency

Dr. Curlee was a broad-minded clinician and scholar, whose wide and deep knowledge of stuttering was the catalyst for bringing together a diverse set of contributors in those earlier editions of this book.

“ДИНШУНОСЛИК” ФАНИДАН ЎҚУВ ҚЎЛЛАНМА

Ушбу ўқув қўлланмада “Диншунослик” фанидан маъруза ва амалий машғулот дарсларида қўлланилиши мумкин бўлган маълумотлар келтирилган. Қўлланма бакалавриат таълим йўналиши талабаларига мўлжалланган бўлиб, ўқув ишчи дастурига биноан тузилган. Унда талаба мавзулар бўйича маъруза ва амалий машғулот дарсларига тайёрланиш давомида фойдаланиладиган маърузалар матни, қўшимча маълумотлар, зарур адабиётлар рўйхати, назорат саволлари, таянч тушунчалар, глоссарий ва бошқа маълумотлар берилган. Ўқув қўлланма профессор-ўқитувчилар ва талабалар учун мўлжалланган.

Қатты дене бети диагностикасы бойныша лабораториялық жумыслар

Оқыў қолланбада физика қәнигелиги магистрлери ушын қатты дене бети диагностикасы пәнине тийисли болған лабораториялық жумыслар, бул жумыслардың теориялық тийкарлары менен орынланыў тәртиплери баянланған.

MATEMATIKA O'QITISH METODIKASIDAN PRAKTIKUM

Mazkur praktikum universitetlar va pedagogika institutlari talabalari uchun ,,Matematika o'qitish metodikasi kursi" boʻyicha „Boshlang'ich ta'lim va tar- biyaviy ish" yo'nalishi mutaxassisligi uchun moʻljallangan. Qo'llanma tala- balarning matematikadan boshlang'ich ta'lim metodikasi bo'yicha amaliy mashg'ulotlarda bajaradigan asosiy ishlarining tavsifini va namunalarini o'z ichiga oladi. Har bir amaliy mashg'ulotning mavzusi, unga tayyorlanish jaray- onida talaba bajarishi lozim bo'lgan topshiriqlar, metodik koʻrsatmalar va eng muhim nazariy manbalar keltirilgan.

Oliy matematika 2 qism

Ushbu o‘quv qo‘llanma texnik yo‘nalishdagi universitetlaming oliy o‘quv yurtlari va universitetlsming oliy matematika o‘qitiladigan yo‘nalish talabalariga mo‘ljallangan bo‘lib, unda oliy matematika tarkibiga kiruvchi ko‘p o‘zgaruvchili funksiya va uning differensial hisobi, oddiy differensial tenglamalar, qatorlar nazariyasi, karrali integrallar, egri chiziqli va sirt integrallari hamda ehtimollar nazariyasi va matematik statistika bo‘limlari bo‘yicha nazariy ma’lumotlar, ular yordamida yechilgan masala va misollar hamda talabalar mustaqil yechishlari uchun yetarlicha topshiriqlar keltirilgan.

Фалсафа тарихи

Фалсафа тарихттт ушбу нашри олтинчи норвегча наш- рининг (1996 йил) қайта ишланган варианта бўлиб, бошқа ўзгаришлардан ташқари қадимги ҳинд, қадимги хитой ва араб фалсафий таълимотларига, шунингдек, замонавий фалсафага бағишланган бобларни ҳам ўз ичига олади. Бу китобда фалсафа тарихи табиий ва гуманитар фанлар, шунингдек, сиёсий тафаккурнинг ривожланиши контекстида берилади. Ана шундай ёндашув туфайли ушбу фалсафа тарихи,шунингдек, умуман тарихий тараққиётнинг марказий жиҳатларини ҳам очиб беради

HUSNIXAT VA UNI O’QITISH METODIKASI

Mazkur o'quv qo'llanma boshlang'ich ta’lim uchun mo'ljallangan bo'lib, unda talabalarga husnixat metodikasidan nazariy ma’lumot berish, talabalami husnixat talablari asosida yozish, husnixatga o'rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutilgan. Husnixatga o'rgatishning ahamiyati va vazifasi; husnixat tarixi, husnixatga o'rgatishning shartlari, metodlari va tamoyillari; boshlang'ich sinflarda husnixat darslarida ko'tgazmalilik va didaktik o'yinlar, boshlang'ich sinflarda husnixat darslari, grafik xatolar ustida ishlash, talabalaming chiroyli yozuv malakalarini rivojlantirish ko'zda tutiladi.

G'arb falsafasi

XXI asrning so'nggi o'n yilligi xalqimiz tarixida yangi davrni boshlab berdi. Bu davr mobaynida davlatimiz turli sohalarda olib borayotgan muhim islohotlardan biri ta'lim tizimiga taalluqlidir. Uning bosh maqsadi yuqori malakali mutaxassislarni mustaqil fikrlovchi shaxs, komil inson sifatida tarbiyalashga qaratilgan. E'tiboringizga havola etilayotgan ushbu o'quv qo'llanmani yaratishdan maqsad ta'lim tizimi milliy dasturining asosiy g'oya- laridan kelib chiqib, milliy va rivojlangan xorijiy mamlakatlar ilg'or tajribasi namunalaridan foydalanilgan holda falsafa va uning tarixini o'rganayotgan talabalarga G'arb falsafasi tarixining rivoji, hozirgi holati, insoniyat hayotida tutgan oʻrni, ijtimoiy fikr taraqqiyotiga qo'shgan hissasi haqida ilmiy bilim va tushunchalar berish bilan birga, ularda falsafiy ta'limotlarni asosli tahlil qila olish, ular haqida toʻgʻri ilmiy xulosalar chiqarish, G'arb falsafasi bilan Sharq falsafasi oʻrtasidagi oʻzaro aloqadorlikni toʻgʻri anglab yetish, ularni qiyoslay olish ko'nikmalarini shakllanti- rishdan iborat.

MEHNAT VA UNI 0 ‘QITISH METODIKASI

Mazkur darslik pedagogika oliy o’quv yurtlarining 5111700-Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv va ishchi fan dasturidagi ma’ruza va amaliy mashg’ulot mavzular mazmuni ta’lim texnologiyasi asosida tayyorlangan