Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Geologiya

Ushbu uslubiy qo’llanmada «Geologiya» fanlaridan laboratoriya mashg’ulotlarining maqsadi, vazifasi va ularni bajarish usullari bayon qilinib, har bir mashg’ulot mavzusi bo’yicha qisqacha nazariy tushunchalar hamda mineral va tog’ jinslarini tavsiflari berilgan.

Изучение зарубежной литературы в школе.

Методические пособие написано для учителей-словесников, работающих в VIII-X классах, Книга соответствует школьной программе и содержит конкретные методисеские рекомендации.

ЎЗАН ЖАРАЁНЛАРИ ВА ЎЗАН ОҚИМИ ДИНАМИКАСИ

Ушбу қўлланмада 5А440600-Гидрометеорология йўналиши ўқув режасидан ўрин олган «Ўзан жараѐнлари ва ўзан оқими динамикаси» курси дастури асосида ѐзилган бўлиб, унда қисқача назарий маълумотлар келтирилган ва асосий мавзулар бўйича амалий машғулотлар намуна вариантларда бажарилган. Қўлланмадан Гидрометеорология йўналиши бакалаврлари билан бир қаторда шу йўналиш базасида ташкил этилган магистратура босқичи талабалари, ѐш мутахассислар, аспирантлар, тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.

УМУМИЙ ГИДРОЛОГИЯДАН А М А Л И Й М А Ш Ғ У Л О Т Л А Р

Ушбу қўлланмада «Умумий гидрология» фанидан амалий машғулотларни бажариш учун услубий кўрсатмалар мажмуи жамланган. Қўлланмада шу фаннинг асосий мавзуларига тегишли бўлган 12 та амалий машғулотлар келтирилган бўлиб, уларнинг барчаси Ўрта Осиѐ сув ҳавзалари мисолида намуна вариантларда бажарилган. Қўлланма мамлакатимиз Олий таълим тизимидаги «Гидрометеорология», «География», «Геодезия, картография ва кадастр», «Экология», «Тупроқшунослик», «Гидромелиорация» каби бакалавриатура йўналишлари учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу йўналишлар базасидаги магистратура босқичи талабалари, ѐш мутахассислар, аспирантлар, тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин

Из опыта обучения геометрии в старших классах.

В пособии освещается опыт работы учителя ро рограиие курса геометрии Х класса. Автор показывает, как провидся работа по формированию умений и навыков обоснования стереометрических фактов и решения задач.

Игровые и занимательные задания по математике.

Пособие представляет собой сборник игр по математике для детей семилетного возраста. Автор дает классификацию игр по характеру познавательной учащихся, методические рекомендации к их проведению.

Anorganik kimyo (nazariy asoslari)

«Anorganik kimyo nazariy asoslari» deb nomlangan ushbu metodik qo’llanmada atom va molekulalar tuzilishi, kimyoviy bog’lanish turlari, ya’ni yo’nalgan valentlar nazariyasi, molekulyar orbitallar (MO) nazariyasi, termodinamika asoslarining anorganik kimyoda qo’llanishi, kimyoviy kinetika va kimyoviy muvozanat, eritmalar haqidagi ta’limot, oksidlanish- qaytarilish jarayonlari va ularni qo’llanishi, shuningdek, ekologiya masalalariga ahamiyat berilgan.

Сборник задач по генетике

В учебном пособии даны методические указания и представлено более 440 задач по различным разделам курса генетики в соответствии с программой подготовки студентов зооинженерных факультетов, факультетов технологии сельскохозяйственного производства и ветеринарной медицины аграрных вузов. Каждый раздел содержит краткое изложение основных теоретических положений и определений, разбор решения типовых задач и набор задач по каждой теме.

Педагогические технологии в преподавании клеточной и генной инженерии

Методическое пособие направлен на применение современных педагогических технологий в процессе биологического образования на каждых занятиях, формирование самостоятельного и творческого мышления, патриотизма и национальной гордости, принципы независимости и преданности к Родине, воспитание в духе национального и общечеловеческих ценностей, формирование разумного отношения к природе, а также на формирование у будущих преподавателей биологии при преподавании методических знаний и навыков необходимых в педагогической деятельности.

TIL VA ADABIYOT TA'LIMIDA MODDIY VA MA'NAVIY HAYOT UYG'UNLIGI

Mazkur metodik qo'llanmada "Ona tili va adabiyot" fanlari yuzasidan noan'anaviy dars ishlanmalari negizida yoshlarni moddiy va ma'naviy hayot uyg'unligi ruhida tarbiyalash ko'zda tutilgan. Unda berilgan dars ishlanmalari bevosita o'quv rejaga kiritilgan mavzularning ayrimlarini qamrab olgan. Shuningdek, undan sinfdan tashqari o'qishga oid mavzular ham joy olgan.

Zoologiyani o'qitish metodlari va texnologiyalari 7-sinf

Qo'llanmada zoologiyani o'qitishning eng dolzarb muammolari, metodlari va pedagogik texnologiyalari yoritildi. Unda o'quv jarayonini o'quvchilarning mustaqil ishlashiga asoslanib tashkil etishga asosiy e'tibor berildi. Ana shu maqsadda laboratoriya darslarini modulli texnologiya asosida tashkil etish tavsiya etildi; bir qancha darslar uchun didaktik o'yinlar ssenariysi berildi.

Инновацион педагогик техналогия асослари ва уни таълим-тарбия жараёнида қўллаш

Ушбу „Инновацион педагогик технология асослари ва уни таълим-тарбия жараёнида қўллаш" услубий қўлланмаси олий ўқув юртлари, академик лицей, касб-хунар коллежлари талабалари учун мўлжалланган бўлиб, Андижон Давлат Университетининг 2012 йил май ойида ўтказилган илмий кенгаши йиғилишида муҳокама қилинган ва нашр учун тавсия этилган.

Jahon tarixi osiyo mamlakatlari eng yangi tarixi II-Davr (1945-2010)

Metodik qo'Ilanma oliy o'quv yurtlari tarix fakulteti talabalari va professor-o'qituvchilari uchun mo'ljallangan.

Mevachilik va sabzavotchilik

O'zbek tilida chop etilayotgan mazkur o'quv uslubiy qo'llanmada Mevachilik va sabzavotchilik fani bo'yicha amaliy mashg'ulotlar o'tkazish zarur bo'lgan dars jarayonida foydalanilgan ma'lumotlar keltirilgan.

Sabzavot, poliz va kartoshka ekinlarida tajribalar o`tkazish uslubi

Ushbu uslubiy qo‘llanma sabzavotchilik, polizchilik va kartoshkachilik boyicha ochiq va himoyalangan maydonlarda laboratoriya, dala va ishlab chiqarish tajribalarini yo‘lga qo'yish, seleksiya urug'chilik, agrotexnika, agrokimyo, o'simliklarning kasalllik va zararkunandalardan himoya qilish, mahsulotlarni saqlash bo'yicha tajriba qilish, o‘tkazish va rejalashtirish hamda zamonaviy tadqiqotlar usullari berilgan.

Воспитание учащихся при обучении математике.

Пособие содержит статьи учителей и методистов, которые делятся опытом работы, связанной с проблемами воспитания учащихся в процессе обучения математике.