-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
-
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
-
-
Biologiya: Botanika. Zoologiya. Odam anatomiyasi va fiziologiyasi. Umumiy biologiya
Ushbu o`quv qo`llanma o`rta umumta`lim maktablari va akademik litseylarning biologiya o`quv dasturiga kiritilgan barcha mavzularni qamrab olgan. Biologiya sohasidagi bilimlar aholining oziq-ovqat mahsulotlariga bo`lgan talabini to`laroq qondirish, kasalliklarning oldini olish va davolash , tabiiy muhitni muhofaza qilish bilan bog`liq bo`lgan muammolarni yechishga, respublikamiz qudratini yanada mustahkamlashga xizmat qiladi.
-
Musiqa o'qitish metodikasi
Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanmada maktabda musiqa darslarini tashkil etish, tayyorlash va o'tkazish, unda musiqa o'qituvchisining vazifalari, shuningdek, sinfdan va maktabdan tashqari musiqiy tarbiya ishlarini amalga oshirish haqida fikr yuritiladi.
-
Замонавий менежмент назарияси ва амалиёти
Ўқув қўлланмада асосий эътибор замонавий менежмент усулларининг ҳаракат механизми, натижалари ҳамда мамлакатимизда бошқарув фани назарияси ва амалиётини такомиллаштиришга хизмат қиладиган менежмент воситалари таҳлилига қаратилди. Қўлланма академия тингловчилари, докторант ва аспирантларга мўлжалланган.
-
INSON FALSAFASI
Qadimgi Eron va Turon falsafasi ta'sirida vujudga kelgan Yunon falsafasining namoyandalari esa inson kosmosning b lagi, nllaqanday ziga xos xususiyatlarni zida mujassamlashtirgan mikrokosmosdir, deb tushuntirishar edi. Qadimgi Yunon fayla- lUflari inson bilan olamdagi boshqa tirik mavjudotlar rtasida lidcliy farq borligiga shubha qilmasdilar. Inson — «aqlli ijtimoiy maxluq» ekanligini har tomonlama isbotlashga urindilar. Shunday qilib, qadimgi zamon faylasuflari inson olamdagi tirik mavjudotliirning toji, ch qqisi ekanligini ta'kidlab, uni birinchi ringa k tarib q ydilar. Inson olamda mavjud b lgan tirik mavjudot- larning birortasiga ham xshamasligini qayta-qayta ta'kidladilar. rta asr faylasuflari esa insonning eng muhim xususiyati uning «Xudoga xshashligidir», deb tushuntirdilar. sha insonga xshash Xudoni koinotdan tashqarida deb bildilar. Endilikda Xudo butun koinotning x jayini b ldi. Xuddi shuning uchun ham musulmon va xristian faylasuflari rta asr sharoitida Xudoda mavjud b lgan jamiki yaxshi fazilatlami, xislatlarni, xosiyatlarni, karomatlarni rganishga intildilar. Xudoga xos barkamollikning k rinishlarini insondan izladilar. Olloh vasliga yetishni orzu qilgan ruhiy-ma'naviy barkamol inson qiyofasini tasvirlashga urindilar. Yangi zamon faylasuflari rta asr faylasuflaridan farqli laroq, inson-ijtimoiy mavjudot, deb saboq berishdi. XVIII—XIX asrlarda Yevropada shakllangan nemis klassik falsafasi namoyandalarining bir guruhi inson kamolotida onglilik, aqliylik (ratsionalizm) hal qiluvchi ahamiyatga ega b ladi, deyislisa, boshqa birovlari insonning inson b lib shakllanishida his-tuy u, ongsizlik (irratsiona- lizm) asosiy rol o'ynaydi, deb tushuntirdilar. Yana boshqa bir guruh faylasuflar insonning inson bo'lib shakllanishida ijtimoiy muhit, ayniqsa, mehnat hal qiJuvchi ahamiyatga ega b ladi, degan fikrmulohazalarni bayon qildilar.
-
Musiqa nazariyasi
Musiqa nazariyasi ilmiy va o‘quv fanlarning majmuasi bo'lib, musiqaning elementar nazariyasi, garmoniya, musiqiy shakl, polifoniya, solfedjio, cholg‘ulashtirish kabi fanlarni o‘z ichiga oladi va musiqa olamini nazariy nuqtai nazardan o'rganadi. Mazkur fanlarning umumiy vazifasi - musiqani idrok etish, uni tushunish, uning tabiati, imkoniyatlari va tinglovchilarga ta’sir qilish mexanizmini anglashga yordam berishdsn iboratdir.
-
Энг янги тарих
Ўқув қўлланмада, "Энг янги тарих" фанининг долзарб мавзуларидан бири - жаҳон социализм тизимининг емирилиши туфайли Марказий ва Жануби-Шарқий Европа мамлакатларида, СССРнинг қулаши билан Болтиқбўйи, Кавказорти ва Марказий Осиё республикаларида юз берган инқилобий ўзгаришлар жараёни, унинг натижалари, оқибатлари, мустақиллик йилларида амалга оширилган ислоҳотлар, юзага келган қийинчиликлар, эришилган ютуқлар ҳамда муаммолар янги далиллар асосида кенг ёритилган.
-
Илмий ижод методологияси
Ушбу ўқув қўлланма Узбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган «Илмий ижод методологияси» курси бўйича иқтисодий мутахассисликлар магистратураси учун мулжалланган намунавий ўқув дастури асосида тайёрланган бўлиб, у талабаларда фаннинг ва илмий дунёқарашнинг методологик муаммолари бўйича ижодий фикрлаш малакаларини шакллантиради. У магистрларда фалсафа ва иқтисодий фанларнинг ўзаро диалектик алоқадорлигини чуқур англашда ёрдам беради, илмий билишнинг янги, замонавий усул, йўналишларини чуқур ўзлаштиришни таъминлайди. Ўқув қўлланма республикамиз иқтисодий мутахассисликлар магистратураси талабалари ва ушбу масалалар билан қизиқувчи барча китобхонларга мўлжалланган.
-
Delphi tilida dasturlash asoslari
Ushbu qo`llanma Pascal tilining asosiy operatorlari va Delphi dasturlash vositasida dasturlar yaratish texnalogiyalardan o`z ichiga olgan.
-
Musiqa o'qitish texnologiyalari va loyihalash
Ushbu o‘quv qo'llanma “Musiqa o‘qitish texnologiyalari va loyihalash” fanining bir necha boblarini o‘z ichiga olgan bo'lib , unda umumtaiim maktablarida “Musiqa madaniyati” darsining oldiga qo‘yilgan maqsad va vazifalari, o‘qitish metodlari, davlat ta’lim standarti qo‘ygan talablar, darslarni yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil qilish yo'llari va sinflar bo'yicha dars ishlanmalaridan namunalar taqdim etilgan.
-
Tadbirkorlik asoslari
Oquv qo`llanmada O`zbekistonda tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish, amalga oshirish,rivojlantirish, qo`llab-quvvatlashning nazariy,huquqiy asoslari hamda taraqqiyotning yutuqlari bayon etilgan
-
Maxsus fortepiano sinfida I.S. Baxning klavir uchun konsertlari
0 ‘zbekiston davlat konservatoriyasi maxsus fortepiano kafedrasining professori fortepiano ijrochiligi sohasining yetakchi mutaxassisi S.A. Gafurovaning «Maxsus fortepiano sinfida I.S. Baxning klavir uchun konsertlar» nomli o‘quv qo'llanmasi buyuk nemis kompozitori I.S. Baxning klavir solo hamda oltita klavir va orkestr uchun yozilgan konsertlarining yaratilish tarixi va ularni interpretatsiya qilish muammolariga bag'ishlangan.
-
Биокимё
Ўқув қўлланма "Биокимё" курси бўйича ўқув-услубий мажмуасининг асосий қисми ҳисобланади. Қўлланма 12 та бобдан иборат. Ўқув қўлланмада оқсилларнинг структураси, хоссалари, уларнинг биологик аҳамияти, нуклеин кислоталар, липидлар ва уларнинг алмашинуви, тирик организмлардаги бошқа муҳим биологик бирикмалар ҳақида маълумотлар берилган.
-
Botanika va o‘simliklar fiziologiyasidan laboratoriya mashg‘ulotlari
Qo‘llanmada mikroskopning, o‘simliklar hujayrasining va to‘qimalarning tuzilishini o‘rganish yo‘llari, o‘simliklar vegetativ va generativ qismlarining morfologiyasi va anatomiyasini o‘rganish usullari, ular uchun kerak bo‘ladigan jihozlar yoritilgan. Bulardan tashqari o‘simliklar sistematikasiga oid mavzularda eng asosiy oilalar, ularning ko‘p uchraydigan vakillari qayd qilingan.
-
Moliya
O`quv qo`llanma mamlakatning moliya tizimi hamda uning asosiy elementlarining amaliy va nazariy asoslarini kompleks yoritib beradi.
-
ФАЛСАФА ТАРИХИ
Фалсафа тарихининг ушбу нашри олтинчи норвегча наш- рининг (1996 йил) қайта ишланган варианти бўлиб, бошқа ўзгаришлардан ташқари қадимги ҳинд, қадимги хитой ва араб фалсафий таълимотларига, шунингдек, замонавий фалсафага бағишланган бобларни ҳам ўз ичига олади. Бу китобда фалсафа тарихи табиий ва гуманитар фанлар, шунингдек, сиёсий тафаккурнинг ривожланиши контекстида берилади. Ана шундай ёндашув туфайли ушбу фалсафа тарихи, шунингдек, умуман тарихий тараққиётнинг марказий жиҳатла рини ҳам очиб беради.
-
Maxsus cholg‘u
Mazkur o ‘quv qo‘llanma Xalq ijodiyoti (cholg‘u jamoalariga rahbarlik) ta’lim yo‘nalishida o ‘qitiladigan «Maxsus cholg‘u» fani bo‘yicha doira cholg‘usi sinfi uchun tayyorlangan. Unda doira usullari muammosi tahlil qilib berilgan hamda ustozlar saboqlari va ustoz Usta Olim Komilovning hayoti va ijodi, doira usullari notaga olinib sayqallashtirilgan.