-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Развитие речи учащихся IV - X классов в прцессе изучения литературы в школе.
В данном пособии затронуты самые насущные и практически необходомые аспекты формирования, развития, обогощения устной и письменной речи учащихся в связи с изучением литературы в школе в IV - X классах.
-
Развитие математических способностей учащихся.
Пособие подготовлено в соответствии с требованием реформы общеобразовательной и профессиональной школы --"... выявлять психофизиологические особенности, способности и наклонности учащихся к определенным видам деятельности.
-
TASHKILIY HULQ FANIDAN VAZIYATLI MASALALAR TO‘PLAMI
Uslubiy koʻrsatmada turli mavzudagi vaziyatli masalalar keltirilgan boʻlib, ularni oʻquv mashgʻulotlarida muhokama qilish talabalarda tashkiliy hulq va boshqaruv boʻyicha amaliy vaziyatlarni tahlil qilish va zarur qarorlarni qabul qilish koʻnikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
-
Пути анализа литературного произведения
В книге анализируются произведения русских классиков. Основная задача авторов - показать разнообразие путей анализа, обусловленных характером художественного текста.
-
Прикладные задачи на экстремумы в курсе математики 4-8 классов.
Предлагаемый сборник прикладных задач на экстремумы призван оказать помощь учителям в решении прблемы повышения эффективности обучения математике.
-
NAZARIY MEXANIKA
Ushbu uslubiy qo’llanmada 5520000 – « Muhandislik va muhandislik ishi» ta’lim yo’nalishlari bo’yicha Davlat ta’lim standartlariga muvofiq « Kasb ta’limi », «Matematika»,«Amaliy matematika», «Xizmat ko’rsatish texnikasi va texnologiyasi », «Gidrotexnik inshootlar va nasos stansiyalaridan foydalanish», «Qishloq xo’jalikni mexanizatsiyalashtirish »,«Elektr energetika» kabi yo’nalishi talabalari uchun nazariy mexanika fanidan o’quv dasturi asosida 8 ta mustaqil ish va topshiriqlar to’plami, berilgan. Har bir mustaqil ishda 3 ta nazariy savol, 3 ta masala, bitta hisob-grafik topshiriq variantlari berilgan. Har bir grafik topshiriqni bajarishga doir namunalar, nazorat savollari, testlar , adabiyotlar ro’yxati hamda ko’rsatma oxirida ilovalar berilgan.
-
Бола руҳиятини янгича идрок этиш усуллари
Услубий қўлланма олий ўқув юртларининг 60111400 - Ўзбек тили ва адабиёти таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган
-
Ўқувчи- ёшларини касб-ҳунарга йўналтириш бўйича психологик-педагогик ўйинлар машқлар ва методикалар
Ушбу услубий қўлланма ўқувчи-ёшларни касб-хунарга йуналтириш буйича замонавий психологик-педагогик ўйинлар, машқлар ва методикаларни ўз ичига олган.
-
Преподавание алгебры и начал анализа.
В пособии рассматриваются вопросы изучения алгебры и начал анализа в педагогических училищах, В пособии подробно наложены те темы программы, которые являются новыми для школ и педучилищ.
-
Проектирование учебно-методических комплексов в магистратуре
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы теории и практики проектирования и создания учебно-методических комплексов по лекционным курса> магистратуры. Описываются требования и проблемы, с которыми сталкиваются магистранты и преподаватели при создании учебно-методических комплексов Даются методические указания и рекомендации по их разрешению. .
-
Преподавание алгебры и геометрии в школе.
В сборнике рассматриваются вопросы общей методики преподавания математики, освещается роль задач при обучении математике, предлагаются задачи, упражнения и системы упражнений.
-
Diskret matematika va matematik mantiq fanidan misol va masalalar to‘plami
Mazkur uslubiy qo‘llanma universitetning Fizika-matematika fakultetida 60540100-Matеmatika, 60540200 – Amaliy matematika, 60540300 – Matematik injiniring (ishlab chiqarish sohalari bo‘yicha), 60610100 – kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari (yo‘nalishlar bo‘yicha) bakalavriyat ta’lim yo‘nalishlarida tahsil olayotgan talabalar uchun “Diskret matematika va matematik mantiq” fanidan joriy qilingan o‘quv dasturlari asosida yozilgan.
-
“QURILISH MEXANIKASI ”
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2021 yil “30” avgustdagi 125/Б-sonli buyrug‘ining 3-ilovasi bilan tasdiqlangan “Qurilish mexanikasi” fani dasturi asosida ishlab chiqilgan.
-
GRUNTLAR MEXANIKASI
Uslubiy qo`llanma 5580200 "Bino va inshootlar qurilishi", 5580200 "Bino va inshootlar qurilishi (temir yo`l transporti)", 5580600 "Transport inshootlaridan foydalanish", 5140900 "Kasbiy ta'lim ["Transport inshootlaridan foydalanish", "Bino va inshootlar qurilishi", "Bino va inshootlar qurilishi (temir yo`l transporti)"]" bakalavr yo`nalishlari talabalari bilan "Gruntlar mexanikasi" fanidan amaliy mashg`ulotlarni olib borish uchun mo`ljallangan.
-
FORMULA PLYUS III
Mazkur kitоbda elеmеntar fizika kursining asоsiy qonuniyatlarini aks ettiruvchi formulalar, 2003-2013 yillarda oliy o’quv yurtlariga kirish imtihonlarida berilgan ko’pgina murakkab masalalarni yechish uchun tayyor ishchi formulalar hamda grafiklar o’z aksini tоpgan. Ma’lumоtnоma 6, 7, 8, 9-sinf fizika darsliklari hamda akadеmik litsеylar uchun mo’ljallangan darsliklar asosida tuzilgan bo’lib, akadеmik litsеy, kasb-hunar kоllеjlari, umumta’lim maktablari abituriеntlari hamda fizika o’qituvchilari uchun mo’ljallangan.
-
FIZIKA FANIDAN LABORATORIYA ISHLARI VA USLUBIY KO'RSATMALAR
Ushbu qo'llanmada fizika fanining "Tebranishlar, to'lqinlar va optika" bo'limlari bo'yicha laboratoriya ishlari va ularni bajarishga oid uslubiy ko'rsatmalar keltirilgan bo'lib, qo'llanma Davlat ta'lim standarti asosida 5521000, 5522700, 5811000, 5520600, 5520700, 5510300, 5521800, 5320200, 5521700, 5521600, 5140900 -yo'nalishlari bo'yicha tayyorlanayotgan mutahassislar- bakalavrlar uchun tegishli na'munaviy dastur va o'quv rejalar asosida ishlab chigilgan. Qo'llanmada umumiy fizikaning yuqorida ko'rsatilgan bo'limlariga oid 9 ta laboratoriya ishlari keltirilgan. Xar bir ishda ishning maqsadi, kerakli asbob va uskunalar, qisqacha nazariy ma'lumotlar, ishni bajarish va hisoblash tartibi va olingan natijalarni kiritish uchun kerakli jadvallar, hamda nazorat savollari berilgan.