Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистон тарихидан материаллар

Ўэбекистоннинг 1917 йил февраль инқилобидан то 1991 нил 31 августда Ўзбекистон Республикасининг давлат мустақиллигига эришган даврига кадар соднр бўлган муҳим тарихий воқеалари ёритилган.

Ilmiy tadqiqot metodologiyasi

llmllk magistratura mutaxassisligi o‘quv rejasinmg 1-umummetodologik fanlar bloki o‘quv adabiyotlari turikumiga kiradi hamda davlat ta’lim standartlari va namunaviy o'quv dasturi mazmuniga mos. Unda fanning itimoty madaniy jarayon sifatida rivojlanishi, fanning bilimning maxsus shakli sifatidagi o'ziga xos xususiyati, ijod, Ilmiy tadqiqot va bilish jarayoni uyg‘unligi, innovatsiya va novatsiyalarning o'zaro aloqadoriigi, metodologik yondashuvlar hamda olimning ijtimoiy mas’uliyati masalalarining nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtai nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan.

Tarixdan hikoyalar: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinfi uchun darslik

O‘xshashi yo‘q bu go‘zal bo‘ston, Dostonlarda bitgan guliston. O‘zbekiston deya atalur, Uni sevib el tilga olur.

Zoologiya

Ushbu darslik biologiya o`qitish metodikasi bakalavr ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, darslikda umurtqasiz hayvonlarning barcha asosiy sistematik guruhlariga tavsif berilgan.

Iqtisodiyot nazariyasi

O`quv qo`llanmasi toshkent davlat texnika universiteti davlat texnika universiteti.

O'lka moddiy madaniyati tarixi (Sirdaryo o'lkasi)

Mustaqilligimizning хаlqimizgа bеrgаn eng buyuk nе`mаtlаridаn biri bu qаdim vа shоnli tаriхimiz bоrаsidа ro`yi-rоst vа хоlis fikr bildirish imkоnigа egа bo`lgаnligimizdаdir. Аynаn shu sаbаb so`nggi yillаrdа O`zbеkistоn tаriхini o`rgаnish bоrаsidа kеng qаmrоvli tаdqiqоtlаr оlib bоrilmоqdа. Jumlаdаn, Sаmаrqаnd, Buхоrо, Хоrаzm, Surхоndаryo vа Fаrg`оnа vоdiysi tаriхi bоrаsidа yangidаn-yangi mа`lumоtlаrgа egа bo`lmоqdаmiz.

КУРС ВЫСШЕЙ АЛГЕБРЫ

Первое издание этой книги вышло в 1946 г., а затем она пере- издавалась в 1950, 1952, 1955 и 1956 гг. Перед вторым и четвер- тым изданиями книга подвергалась значительной переработке, имев- шей целью отразить опыт алгебраического преподавания в Москов- ском университете. При подготовке к настоящему шестому изданию книга подверглась еще более серьезной переработке, столь серьез- ной, что с достаточными основаниями ее можно было бы считать новой книгой, а не шестым изданием старой книги. Эта переработка определялась двумя задачами. Прежде всего, неоднократно высказывались пожелания о расширении книги для того, чтобы она обеспечивала весь обязательный университетский курс высшей алгебры, а не только его первые два семестра, как это было до сих пор. С этой целью в книгу включено несколько новых глав. Одна из них посвящена основам теории групп, а осталь- ные относятся к линейной алгебре теория линейных пространств, теория евклидовых пространств, теория 2-матриц и жордановой нормальной формы матрицы,

Форс тили

Сабоқликнинг мақсади талабаларни форс тилининг грамматик қурилиши, луғат фонди билан таништириш ва форсча матнларни ўқиш, ёзишни ўргатишдан иборат.

Ona tili: Umumta’lim maktablarining 5-sinfi uchun darslik

Sizlar 1–4-sinflarda «Ona tili» fanining dastlabki tushunchalari haqida ma’lumotlar oldingiz. Tovush va harf o‘rtasidagi farqlarni ajrata olish ko‘nikmasiga ega bo‘ldingiz, bo‘g‘in, so‘z, so‘z birikmasi, gap to‘g‘risidagi ilk saboqlarni tingladingiz.

Иқтисодий назарияси

Муаллиф ушбу услубий қулланмани тузилиши, мазмунини янада такомиллаштиришга қаратилган хар қандай таклиф-мулоазаларни истак фикрларни чуцур миннатдорчилик ила қабул қилади ва зарурият тугилиб уни цайта нашр этиш насиб этса, жон-дили билан хисобга олади.

Adаbiyot: Umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 5-sinfi uchun dаrslik. I qism

Siz bu yildаn «Adаbiyot» dаrsini аlоhidа fan sifatida o‘qiy bоshlаyapsiz. Endi Alishеr Nаvоiy, Zаhiriddin Мuhаmmаd Bоbur kаbi nоmlаri butun jаhоngа yoyilgаn buyuk bоbоlаrimizning hаyot yo‘llаri bilаn kеngrоq tаnishаsiz.

Геометрия 8

Учебник Геометрия, 8» написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом и пересмотренной программой курса. Задания, рекомендуемые для выполнения в классе, заканчиваются сравнительно сложными задачами. Задачи, отнесенные к типу сложных, выделены в отдельную группу и призваны способствовать развитию математических способностей учащихся. Остальные задачи предлагаются для домашних заданий. В конце каждого параграфа приведены соответствующие допол- нительные задачи. Для проверки степени усвоения материала учащимися предлагается минимальный набор тематических тестов. Тесты соответствует ГОСТу. Упражнениями, предлагаемыми конце книги, можне пользоваться в процессе обучения. В процессе переработки учтены заключения экспертов и учебник дополнен новыми задачами.

Литература

Много людей слюбовю и заботой трудились над созданием этого учебника, который познакомит вас с новым учебным предметом - литературой.

O‘zbekiston tarixi (Milliy istiqlol davri)

Vatanimizning milliy istiqlol davri tarixini yoritishga bag‘ishlangan.

Rivojlanish biologiyasi

Ushbu darslik 5110400-biologiya o`qitish metodikasi ta`lim yo`nalishi talabalari uchun o`quv reja va fan dasturi asosida yozilgan. Unda umumiy sitologiya, umumiy embrologiya va umumiy gistologiya asoslari kursining asosiy tushunchalari, qonuniyatlari, klassifikatsiyalari tegishli mavzularda o`z aksini topgan.

ГЕОМЕХАНИКА ТОМ2

Приведены методы исследования геомеханических процессов, включая совре- менные численные методы конечных и граничных элементов, а также физическое мо- делирование и инструментальные методы натурных условиях. Изложенные методы использованы для анализа геомеханических процессов вокруг капитальных горных выработок и подземных сооружений. Рассмотрены процессы взаимодействия массивов гор- ных пород с подземными сооружениями. В заключительной части приведены наиболее характерные инженерные задачи геомеханики с численными расчетами. И.В. Баклашов д-р техн. наук, проф. кафедры «Физика горных пород - и процессов» Московского государственного горного университета (МГГУ); Б.А. Картозия - проф., д-р техн. наук, первый проректор МГТУ; А.Н. Шашенко — проф., д-р тех наук, проректор Национальной горной академии Украины (г. Днепропет- ровск); В.Н. Борисов — профессор кафедры «Строительство подземных сооружений - и шахт» МГТУ. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров «Горное дело» и по специальностям «Физические процессы горного или нефтегазового производства» и «Шахтное и подземное строи- тельство» направления подготовки дипломированных специалистов «Горное дело».