-
Dinshunoslik fani
Ushbu majmuada inson va jamiyat hayotining ma’naviy asoslaridan biri bo‘lib, kishilarni ezgulikka chorlab kelgan. Din (arabcha – ishonch, ishonmoq) – borliqni yaratuvchi va boshqaruvchi oliy mavjudotga, ya’ni xudoga nisbatan munosabat, tasavvur, urf-odat va marosimlar majmui sanaladi
-
FALSAFA FANIDAN O’QUV USLUBIY MAJMUA
Mazkur O’UM Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zbekiston Milliy universitetining shu fandan namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan va University of economic and pedagogy Ilmiy kengashi yig‘ilishida muhokama qilinib, tasdiqlangan
-
UMUMIY PEDAGOGIKA
Ushbu o’quv uslubiy majmua “Umumiy pedagogika” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi. Bu majmua bir qaraganda mamlakatimizda maorif ishlarini tartibga solish, ma'lum bir muddat davomida uning rivojlanshnini ta'minlash maqsadiga qaratilgandek tuyuladi
-
Qiyosiy pedagogika
Ushbu o’quv uslubiy majmua maʼlumotlar taksonomiyasi, qiyosiy tadqiqot metodlari, tadqiqot bosqichlari, induktiv metod, gipotetik-deduktiv metod, deskripsiya, interpregatsiya, qiyoslash, “Qiyosiy pedagogika” fani uchun tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi,
-
PEDAGOGIK KOMPETENTLIK
Kasbiy kompetentlik mutaxassis tomonidan aloxida bilim, malakalarning egallanishini emas, balki xar bir mustaqil lish buyicha integrativ bilimlar va xarakatlarning o‘zlashtirilishini nazarda tutadi.
-
OILA PEDAGOGIKASI
Oila pedagogikasi jamiyatning shaxs tarbiyasiga doir muhim davlat siyosatidagi ustuvor vazifalarini mukammal bajarishida xizmat qiladi, ta’lim-tarbiyaga doir bilimlar mushtarak holda jamlab farzand tarbiyasiga doir tartib, qoidalaming sinovdan o'tkazuvchi va amalda tatbiq qiluvchi ota-onaning faoliyatidir.
-
Oila psixologiyasi
«Oila psixologiyasi» kursining yaratilishi va uning o‘quv predmetlari qatorida maktab, kollej, litseylarda o‘tiladigan darslar jadvaliga kiritilishi ham Respublikamiz Hukumati tomonidan yuritilayotgan kuchli ijtimoiy siyosatning mantiqiy va mazmuniy davomidir
-
UMUMIY PSIXODIOGNOSTIKA
Psixodiagnostika; psixologik tashxis qo’yish; ilmiy va amaliy psixodiagnostika; psixodiagnostik usullar; psixologik bilimlar; psixodiagnostikani tashkillashtirish; amaliy psixologiya; nazariy psixologiya; professional faoliyat; differensial psixologiya
-
TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT
O’quvchilarning shaxsiy va psixik rivojlanishida umumiy maxsus qobiliyatlar muhim omil hisoblanadi. o’quvchi qiziqishlari va qobiliyatlarini anglashi, ularning qanchalik rivojlanganligidan qat’iy nazar umuman shaxsning shakllanishiga katta ta’sir ko’rsatadi.
-
ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТ НАТИЖАЛАРИНИ ҚАЙТА ИШЛАШ МЕТОДЛАРИ ВА ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Мазкур ўқув-услубий мажмуа олий таълим муассасаларининг педагогика ва психология йўналиши профессор-ўқитувчилари ва талабалари учун мўлжалланган бўлиб, у “Психологик тадқиқот натижаларини қайта ишлаш методлари ва технологиялари” фанининг мазмуни ва моҳиятини инновацион таълим технологиялари орқали мазкур фанни ўқитишнинг самарадорлигини оширишга қаратилган.
-
PSIXOLOGIK MASLAHAT
Psixologik maslahat bu o'ziga xos psixologik ijod va rivojlanish mexanizmlariga ega bo'lgan dinamik jarayon bo'lib, konsultatsiya suhbati davomida shaxslararo munosabatlarning muayyan bosqichlarini o'z ichiga oladi.
-
PSIXOFIZIOLOGIYA
Psixofiziologiya bir nechta asosiy soxalarga bo’linadi, ularning xar biri fiziologik konunlarga asoslanib, insonning akliy faoliyat yunalishini aniqlaydi va o’rganadi.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРЕДМЕТУ
Общей задачей психологической науки является изучение как психики субъекта, так и его психологии.
-
Хulqi ogishgan bolalar psixologiyasi
O‘quv-uslubiy majmua “Umumiy psixologiya” kafedrasininig 2023 yil 26-avgust 1-sonli yig’ilishida muxokamadan o’tgan va fakultet kengashida muxokama qilish uchun tavsiya etilgan.
-
Psixologiya (faoliyat turlari bo’yicha)
Talabaning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
-
SOTSIAL PSIXOLOGIYA
Sotsial psixologiya psixologiya fanining shunday tarmog’iki, u turli uyushgan va uyushmagan guruhdagi odamlarning muloqoti, o`zaro ta`sir va munosabatlaridan kelib chiqadigan psixik hodisalarni o`rganadi