-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Madaniyat. Madaniyatshunoslik
-
-
-
Litologiya
Oliy va o‘rta maxsus talim vazirligi tomonidan universitetlaming bakalavr-geolog mutaxassisligi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan
-
Chizma geometriya
Darslikda nuqta to'g'ri chiziq va tekisliklaniing to'g'ri burchakli proyeksivalarini yasashning nazariy asoslari, shuningdek, egri chiziq va sirtlarning hosil bo'lishi va chizmada tasvirlanish usullari bayort etilgan. Geometrik shakllaniing o'zaro va proyeksiyalar tekisliklariga nisbatan vaziyatlari bilan bog'liq pozitsion va metrik masalalarni yechish sirtlarga urinma tekisliklar o'tkazish sirtlaming yoyilmalarini yasashga oid nazaríy va amaliy masalalar hamda aksonometrik proyeksiyalar va ulari turli pozitsion masalalami yechishda qollash keng yoritilgan. Chizmalar oson o ‘qilishini ta'm inlash maqsadida rangli tasvirlarda berilgan
-
Математика 5 класс
В этом классе вы продолжите знакомство с математикой. Математика появилась тысячи лет тому назад для удовлетворения потребностей человека. Ее развитию способствовали великие ученые Востока. Сейчас ни один человек, не знающий математики не сможет изменить свою жизнь. Математика не только обучит вас счету, она научит вас логическому мышлению, способности находить выход из самых сложных жизненных ситуаций.
-
Umumiy psixologiya
Ushbu darslikda inson shaxsidagi psixologik holatlar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasi bayon etilgan. Darslik psixologiyaga kirish, miloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individual psixologik xususiyatlari nomli bo`limlardan iborat. Darslikda bo`limlar bo`yicha nazariy bilimlar, test topshiriqlari, mustaqil ishlash uchun mavzular hamda nazorat savollari keltirilgan. Darslikdan oliy o`quv yurtlarining pedagogika va psixologiya, psixologiya yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan talabalari, magistrantlar, o`qituvchilar, ilmiy xodimlar va shu sohaga qiziqqan keng kitobxonlar ommasi foydalanishlari mumkin.
-
Matematika 5 sinf
Siz bu o‘quv yilida ham matematika bilan tanishishda davom etasiz. Matematika ming yillar muqaddam inson ehtiyojlarining mahsuli sifatida vujudga kelgan. Uning rivojiga buyuk ajdodlarimiz – sharqning mashhur allomalari, buyuk matematik olimlari ulkan hissa qo‘shishgan. Hozirda hech bir kishi matematikani bilmasdan turib, o‘z turmushini bekamu-ko‘st tasavvur qila olmaydi. Matematika sizga shunchaki hisob-kitob ishlarini o‘rgatib qolmasdan, eng asosiysi – sizni mantiqiy fikrlashga, mushohada yuritishga, hayotiy muammolarning eng maqbul yechimini topishga yordam beradi, aqlingizni peshlaydi.
-
Jahon tarixi. Eng yangi davr
Darslik "Jahon tarixi/ Eng yangi davr" deb nomlanib, unda Birinchi jahon urushi tugagan 1918-yildan XXI asr boshigacha bo`lgan tarixiy jarayonning asosiy tendensiyalari yoritib berilgan. Darslikdan Yevropa va Amerika, Osiyo va Afrikadagi yetakchi mamlakatlarining eng yandi tarixiga oid materiallar o`rin olgan. Darslikda jahon tarixining eng yangi davriga tegishli bo`lgan muhim voqealar, xususan, ijtimoiy-iqtisidiy, siyosiy va madaniy hayotdagi asosiy o`zgarishlar, inqilobiy jarayonlar, urushlar, milliy-ozodlik harakatlari, "sovuq urush" siyosatining oqibatlari va xalqaro munosabatlar kabi masalalar qamrab olingan. Ushbu darslik oliy o`quv yurtlarining "Tarix o`qitish metodikasi" yo`nalishi talabalari va professor-o`qituvchilari uchun mo`ljallangan.
-
Ҳисоблаш методлари 2-қисм
Мазкур дарсликда оддий дифференциал тенгламалар учун Коши масаласи ва чегаравий масалалар, хусусий ҳосилали дифференциал ҳамда интеграл тенгламаларни такрибий ечиш методлари ва шу кабилар атрофлича ёритилган.
-
Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti
Mazkur darslik umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanidan pedagogik kasbning boshlang`ich darajasini tanlagan pedagogika oliy o`quv yurtlari talabalari va pedagoglari uchun mo`ljallangan o`quv dasturi asosida tayyorlangan bo`lib, unda pedagogikaning ilmiy asoslari, ta`lim jarayonining mohiyati, va metodlarini ta`limini tashkil etish.
-
Rangtasvir
Mazkur darslik pedagogika instituti va universitutlarining bakalavr ta'lim yo`nalishidagi talabalar uchun tayyorlangan. Darslikda tasviriy san'atning yetakchi bo`g`ini hisoblangan rangtasvir fani bo`yicha nazariy va amaliy bilimlar yoritilgan.
-
Tarixdan hikoyalar 5-sinf
Vatan – biz tug‘ilgan makon. Kindik qonimiz to‘kilgan tuproq. Vatan – bu oltin beshik. Ota-onamiz, qarindoshlarimiz va do‘stlarimiz bilan birga yashayotgan zamin. Bobolarimizning izlari qolgan yer. Ajdodlarimiz yurti, yurakdagi javohirdir. Vatan – jonajon shahringiz va qishlog‘ingizdir. Insonning qalbi, orzu-umidlari, uvonchlari va kelajagi Vatani bilan chambarchas bog‘liqdir.
-
Ona tili 5-sinf
Tovush va harf o‘rtasidagi farqlarni ajrata olish ko‘nikmasiga ega bo‘ldingiz,bo‘g‘in, so‘z, so‘z birikmasi, gap to‘g‘risidagi ilk saboqlarni tingladingiz. Lekin bilasizlarmi, o‘zbek tilidan yaxshi xabardor bo‘lish uchun bu bilimlar kifoya qilmaydi. Siz kelgusida yanada ko‘proq mehnat qilishingiz, sabot va chidam bilan ona tilining sir-asrorlarini o ‘rganishingiz lozim. Sababi – ona tili barcha fanlarni bilish va o‘zlashtirishning bebaho kaliti sanaladi.
-
-
Основы методики обучения второму иностранному языку
В учебном пособии излагаются особенности формирования лингвистического компонента коммуникативной компетенции, особенности организации и планирования современного урока и внеурочной деятельности по второму иностранному языку.
-
Морфология и анатомия высших растений
Учебное пособие предназначино для студентов биологических факультетов университетов.
-
Adebiyat
Hazirgi dawirde gimnler mamleketlik nishan sipatinda jaratilmaqta. Wolar amleketti maqtanish yetetugin qosiqlar bolip tabiladi. Hazirgi dawirde gimnler mamleketlik nishan sipatinda jaratilmaqta. Wolar mamleketti maqtanish yetetugin qosiqlar bolip tabiladi. Bul taqilettegi gimnlerde Watandi suyiw, woni qadirlew, mamleketke sadiq boliw ideyalari beriledi. suyiw, woni qadirlew, mamleketke sadiq boliw ideyalari beriledi.
-
Keep in touch
Keep in Touch is the direct continuation of the textbook for the first year students, Get in Touch. It contains a variety of activities and exercises centered around lively and useful topics. It gives students the opportunity to practice their English with concrete objectives while learning more about the world around them. It has been especially designed with the Uzbek language learner in mind. Uzbek names, places and topics have been used in texts and exercises throughout the book. The theory being that if students feel that they are included in a textbook, they will be more involved in their studies. Pair and group works give students the chance to improve their English through communication with each other. Hence, the role of the teacher may be somewhat different from what you are used to. As students engage the textbook and each other, the teacher should not take this as an opportunity to grade yesterday's exams. Rather, as students grapple with the book's content and exercises, teachers should unobtrusively move from group to group, monitoring their progress, providing additional instruction and help, and offering encouragement and praise. Although it may seem daunting at first, teachers should find the communicative approach underling this book more rewarding as learners actually enjoy studying English. Each unit includes authentic listening and reading texts and dialogues that create the possibility of using them out of the class. The aim and the focus of every unit is to increase students four skills; reading, speaking, listening and writing. Clear, stepby-step instructions given for every activity make the tasks easily understandable.