Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

СОЦИОЛОГИЯ

Ўқув-услубий мажмуа Андижон давлат университети ўқув услубий кенгашининг 2021 йил “ ” dagi __ сонли баённомаси билан маъқулланган фан дастури асосида тайёрланди. Ўқув-услубий мажмуа тарих факультети Илмий - услубий кенгашининг 2021 – йил _____ августдаги _____ – сон мажлисида муҳокама қилинган ва нашрга тавсия этилган.

Замонавий ўзбек лексикографияси ва терминологияси модули бўйича

Дастур Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2015 йил 12 июндаги “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора- тадбирлари тўғрисида” ги ПФ-4732-сон Фармонидаги устувор йўналишлар мазмунидан келиб чиққан ҳолда тузилган бўлиб, у замонавий талаблар асосида қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёнларининг мазмунини такомиллаштириш ҳамда олий таълим муассасалари педагог кадрларининг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни мақсад қилади.

MUMTOZ ADABIYOTNING ASOSIY YO`NALISHLARI

Movarounnahrning jug’rofiy jihatdan qadimiy sivilizatsiyalar chorrahasida joylashgani bu o’lkada qadimgi Hind, Eron, Iroq va Xitoy xalqlari falsafiy qarashlarining bir makonda umumiylashuvi va uy-g’unlashuviga yaxshi zamin yaratgan. Shuning natijasi bo’lsa kerak, bu yerda islom kirib kelishidan ilgari aholi o’rtasida mistik-ilohiyot ilmi sezilarli ta’sir kuchiga ega bo’lgan. IX asrning ikkinchi yarmi X asrning birinchi yarmida Samarqandda yashab o’tgan buyuk mutakallim olim Abu Mansur Moturidiy asarlarida moniylar va zardushtiylar bilan olib borgan kalom bahslari shundan darak beradi.

SOTSIOLOGIYA

O‘quv-uslubiy majmua Andijon davlat universiteti o‘quv uslubiy kengashining 2021 yil “ ” dagi __ sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan fan dasturi asosida tayyorlandi. O‘quv-uslubiy majmua tarix fakulteti Ilmiy - uslubiy kengashining 2021 – yil _____ avgustdagi _____ – son majlisida muhokama qilingan va nashrga tavsiya etilgan.

Ijtimoiy-madaniy faoliyat tarixi, nazariyasi va uslubiyoti

Ushbu o‘quv-uslubiy majmua “Ijtimoiy-madaniy faoliyat tarixi, nazariyasi va uslubiyoti” fani bo‘yicha yaratilgan bo‘lib, unda mazkur fanning namunaviy, ishchi dasturlarii, amaliy va yakka mashg‘ulotlarning mavzulari, fan bo‘yicha testlar, glossariy, baholash mezonlari, mavzular bo‘yicha texnologik xaritalar, ta’lim texnologiyalari, ma’ruza matnlarii, o‘quv qo‘llanma va darslik hamda majmuaga ta’lluqli barcha materiallar jamlangan.

KOMPUTER LINGVISTIKASI

Ma’lumki, tilshunoslik fani XIX asrda mustaqil fan sifatida shakllandi. Shundan boshlab u turli aspektlarda, yo’nalishlarda rivojlanib kelmoqda. Keyingi yillarda barcha fanlardagi kabi tilshunoslikda ham ikki fanning „chorrahasida“ (kesishuvida) yuzaga kelgan fanlar jadal rivojlanmoqda. Jumladan, ana shunday fanlar sirasiga sotsiolingvistika (sotsiologiya va tilshunoslik), psixolingvistika (psixologiya va tilshunoslik), etnolingvistika (etnografiya va lingvistika), matematik lingvistika va kompyuter lingvistikasi fanlarini kiritish mumkin. Bunday holni boshqa fanlar doirasida ham kuzatish mumkin: bioximiya, astrofizika, matematik fizika, matematik logika kabi. Buni fanlar tizimida bir necha fanlarning o’zaro hamkorligi deb baholash lozim bo’ladi.

СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Понятиям «семья» и «брак» даются следующие определения: Семья – малая социальная группа, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях между людьми, живущими вместе и ведущими общее хозяйство (Соловьев, 1977). Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью (Большая советская энциклопедия).

SOTSIOLOGIYA

O‘quv-uslubiy majmua Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2019 yil 21 avgustdagi № 303- sonli buyrug‘iga asosan ishlab chiqilgan fan dasturi asosida tayyorlandi.

ЖАДИД АДАБИЁТИ ТАРИХИ

Mazkur o’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2017-yil 6-apreldagi 137- sonli buyrug’I bilan tasdiqlangan o’quv reja va dastur asosida tayyorlandi. Milliy uyg‘onish davri o‘zbek adabiyotini o‘rganish, uning tarixii, shakllanishi, rivojlanish jarayonlari jadidshunoslikda maxsus tadqiqot ob’ekti bo‘lgan emas. To‘g‘ri, sho‘rolar davrida Hamza, Abdulla Avloniy, Siddiqiy-Ajziy, Abduqodir Shakuriy kabi jadid mutafakkirlarining faoliyati o‘zlari mansub bo‘lgan jadidchilik harakatiga qarshi qo‘yib o‘rganildi, ularning adabiy faoliyati davr siyosatiga, sinfiylik, partiyaviylik qoliplariga moslashtirildi (davr shuni taqazo qilar edi). Shu yo‘l bilangina ularning adabiy, pedagogik merosi saqlab qolindi va to‘liq bo‘lmasa-da, xalqqa yetkazildi.

Hozirgi adabiy jarayon o'quv-uslubiy majmua

Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligining 2017-yi 24 avgustdagi 603 -sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandiAdabiyot millat ruhiyati, ma`naviyatining ko’zgusi hisoblanadi. Unda butun millat orzu-umidlari, ilg’or g’oyalari mujassamlashgandir.

Pragmalingvistika

XI asr lingvistik paradigmalar almashinuvi davridir. XX asrda tilshunoslikda lisoniy strukturalar tadqiq qilingan bo‘lsa, yangi asrda lisoniy strukturalarning nutqiy voqyelanishi masalasi asosiy diqqat e'tiborda bo‘lmoqda. Fanning yangi paradigmalari ana shu muammolarni hal etish bilan shug‘ullanmoqda. Lingvokulturologiya, etnolingvistika, lingvopragmatika, sotsiolingvistika, lingvokognitologiya, korpus tahlil, kompyuter lingvistikasi kabilar shular jumlasidandir. «Ilmiy paradigma» tushunchasi metodolog olim Tomas Kunning ta’biricha, «ma’lum davrda muammolarni shakllantiruvchi va ularning yechimini topish imkonini yaratuvchi barcha tarafidan e'tirof etilgan ilmiy yutuqlardir».

HOZIRGI O‘ZBEK ADABIY TILI fanidan O`QUV-USLUBIY MAJMUA

Tilning o’zаrо bоg’liq vа bir-birini tаqоzо etuvchi bir nеchа qаtlаmlаrdаn ibоrаt ekаnligi hаqidаgi qаrаsh o’zining uzоq tаriхigа egа. Хususаn, til tuzilishining аn’аnаviy tilshunоslikdа uch qismgа: (fоnеtik, lеksik vа grаmmаtik qismlаrgа) bo’linishi vа bu qismlаrni o’rgаnаdigаn tilshunоslikning uchtа bo’limining аjrаtilishi tilni аnа shundаy qаtlаmlаr butunligi sifаtidа tushunishning yorqin nаmunаsidir.

Psixolingvistika

Mazkur o`quv-uslubiy majmua Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi tasdiqlagan o`quv reja asosida tayyorlandi.

“ХОРИЖИЙ ТИЛ” ЎҚУВ-УСЛУБИЙ МАЖМУА

Фаннинг ўқув-услубий мажмуаси Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 2021 йил “30” августдаги Андижон давлат университети ректори тасдиклаган Хорижий тил фан дастури асосида тайёрланган.

Tasavvuf va badiy ijod

Mazkur o’quv-uslubiy majmua Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020-yil 27-avgustdagi 603-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan o’quv reja va dastur asosida tayyorlandi.

IJTIMOIY PSIXOLOGIYA FANIDAN O‘QUV USLUBIY MAJMUA

Har qanday ziddiyatning rivojlanishi murakkab jarayon bo’lib, u obektiv ziddiyatlarning yuzaga kelishi, avj olishi va hal etilishi asosida ro’y beradi. Marks nazariyasidagi sosializm g’oyasi sinfiy konfliktlarni inkor etib kelgan. XX asrning 30-yillari oxirida bir qator mualliflar tomonidan sosialistik jamiyatni «konfliktsiz» rivojlanishi, antagonistik qarama-qarshiliklarning bo’lmasligi haqidagi g’oya ilgari surilgan. Bu g’oya sosializmda ishlab chiqarish munosabatlarining ishlab chiqaruvchi kuchlar xarakteriga to’liq mos kelishi haqidagi shiorda o’zining to’la ifodasini topgan.