-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
БИЛИМЛАР ИҚТИСОДИЁТИ
Ўқув-услубий мажмуа – Наманган давлат университетида бакалавриат ва магистратура таълим босқичиларининг Ўқув режаларида акс этган фанлар бўйича профессор-ўқитувчининг дарс жараёнига ўқув-услубий тайёрлигини тасдиқловчи энг муҳим мезон, меъёрий-услубий ҳужжатдир0 Мажмуанинг асосий мақсади – авваломбор фаннинг ўқитувчиси, худди шунингдек талаба учун, фанни ҳар томонлама сермазмун, чуқур назарий, услубий ва амалий тарзда етказиш *талаба учун – ўзлаштириш) учун ягона ўқув-услубий ва ахборот-ресурс манбаини яратиш ҳисобланади
-
BANKLARDA BUXGALTERIYA HISOBI
“Banklarda buxgalteriya hisobi” fanini o’qitishning maqsadi – kelgusida respublikamizda yuqori malakali iqtisodchi –mutaxassislar bo’lib etishadigan talabalar uchun banklarda buxgalteriya hisobini tashkil etishning nazariy, huquqiy, tashkiliy asoslari haqida bilim berish, ularda banklarda buxgalteriya hisobini yuritishda qo’llaniladigan hisobvaraqlar rejasi, bank balansi, bank hisobotlari bo’yicha ko’nikma va malakalar shakllantirishdir
-
“AMALIY AUDIT”
Respublikamizda bozor iqtisodiga o’tish tamoyillari va uning keyingi bosqichlarida ustivor yo’nalishlarni belgilanishi, ayniqsa ijtimoiy-siyosiy xayotni, jumladan, iqtisodiyotni erkinlashtirish, mulkdorlar sinfini tashkil qilishdan kelib chiqqan xolda, bir qancha soxalarni jumladan audit tizimini xam islox qilishni taqozo etmoqda. Qo’lingizdagi o’quv-qo’llanmasi «Amaliy audit» fanini o’qitish jarayonida mustaqil faoliyatingizga yordam beradi.
-
КЎЧАР МУЛК ҚИЙМАТИНИ БАҲОЛАШ
Талабаларга билим беришда замонавий таълим технологияларининг аҳамияти тўғрисида сўз борганда мамлакатимиз Президенти Ш.М. Мирзиѐевнинг ―Ёшларимизга муносиб таълим бериш, уларнинг илм-фанга бўлган интилишларини рўѐбга чиқаришимиз‖, шунингдек, ―олий ўқув юртлари нуфузини‖ ҳамда ―...илмий салоҳиятни янада ошириш, илмий ва илмий-педагог кадрлар тайѐрлаш кўламини кенгайтириш – энг муҳим масалалардан биридир‖1 деган сўзларини таъкидлаш ўринлидир.
-
БИЗНЕС ҚИЙМАТИНИ БАҲОЛАШ
Мулкнинг қиймати, нархи ва қиммати (қимматлилиги) категориялари мазмунмоҳиятини очиб беришга қаратилган мавжуд тадқиқотлар ушбу категорияларни баҳолаш билан боғлиқ назарий концепциялар ва ѐндашувларни ўрганиш ва тизимлаштиришда муҳим аҳамиятга эга. Зеро, иқтисодиѐт илм-фанида ушбу категориялар билан боғлиқ узоқ асрлар давомида жамланган назарий ғоя ва қарашларни, уларни баҳолаш ва бошқариш концепция ва ѐндашувларини баҳоловчи ва риэлторлар томонидан билиш, фикримизча, уларнинг амалий фаолияти методологияси ва сифатини оширади, ундаги қабул қилинадиган қарорларнинг илмий асосланиши ва ишончлигини таъминлайди
-
KIMYO
Ushbu kitobda kirish imtihonlarida abituriyentlarga beriladigan kimyoning barcha turdagi nazariy asoslari, masalalar ishlash usullari hamda o'quvchilar bilimini baholashga yordam beradigan testlar yoritilgan.
-
Для выполнения лабораторных работ по предмету «Химическая технология неорганических веществ
1. При работе в химической лаборатории всегда нужно помнить, что некоторые химические соединения в той или иной мере ядовиты, огнеопасны и взрывоопасны. Поэтому в процессе работы необходимо соблюдать чистоту, аккуратность, быть внимательным, стремиться к тому, чтобы вещества не попадали на кожу, не трогать руками лицо и глаза, не принимать пищи во время работы, после работы и перед едой тщательно мыть руки. Одному работать в лаборатории категорически запрещается. 2. Нельзя производить какие бы то ни было опыты в загрязненной посуде. Посуду следует мыть сейчас же после окончания опыта
-
Методическое сопровождение спортивных праздников в образовательных учреждениях
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты подготовки спортивных праздников в образовательных учреждениях. Изложена методика организации спортивно-зрелищных мероприятий, представлены образцы основных документов спортивных мероприятий, а также приведены примеры сценариев спортивных мероприятий, церемоний открытия и закрытия.
-
Халқ амалий безак санъати
Ўқув-услубий мажмуада "Халк амалий безак санъати" фанининг хозирги кундаги ўрни, бошқа фанлар билан алоқаси, ривожланиш босқичлари ва амалий безак санъатининг турлари тўғрисида тўхталган. Ганчкорлик, ёғоч, тош, суяк ўймакорликлари, наққошлик, кулолчилик, пичоқчилик, зардўзлик, мисгарлик ва гиламчилик санъатлари тарихи, уларда ишлатиладиган асбоб ва материаллар хамда тайёрлаш технологияси бўйича маълумотлар келтирилган. Ўқув-услубий мажмуа талабаларга мўлжалланган. барча қизиқувчиларга
-
Oziq-ovqat injiniringi jarayonlari va qurilmalari
Ushbu o‘quv uslubiy q'lIanma fanning namunaviy va ishchi dasturiga muvofiq yozilgan bo'llib, u Oziq-ovqat injeneringi jarayonlari va qurilmalari fanini o‘rganuvchi Oziq ovqat texnologiyasi (mahsulot turlari bo'yicha) ta’lim yo‘nalishida o'qiyotgan talabalar uchun mo'jallangan. Qo'llanmada o‘quv dasturiga mos ravishda oziq ovqat mahsulotlari ishlab chiqarish texnologik jarayonlaridagi qurilmalarning amaliy hisoblash asoslari, ishlab chiqarish jarayoni uchun ularning zaruriy quvvati, ularning konstruktiv o'lchamlari hamda asosiy qurilma uchun yordamchi qurulmalarni hisoblash va ularni tanlash hisoblashlari keltirilgan.
-
Umumiy kimyo
Umumiy kimyo inson faoliyatining eng qadimgi sohasi hisoblanadi. Moddaning xossalarini chuqur o'rganib va undan inson farovonligi yo'lida foydalanish ushbu kunning asosiy masalalaridan biridir. Mazkur kitob sakkizta bobdan tashkil topgan bo'lib, umumiy kimyoning zarur bo'lgan barcha asosiy mavzularini qamrab olgan. Har bir mavzu masala va mashqlar bilan mustahkamlab borilgan va shu bilan birga qiyinchilik tug'diradigan masalalarning yechim usuli tushuntirish asosida ko'rsatib berilgan.
-
Umumiy Kimyo
"Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" tizimida ta'limda uzluksizlikni ta'minlash bo'g'ini yoshlarni qiziqishi va iqtidorini e'tiborga olib, kasbga yo'naltirish hisoblanadi. Shundan kelib chiqib tabiiy va tibbiyot yo'nalishida Akademik litseylar o'quvchilari uchun ko'plab qo'llanma va darsliklar chop etilgan. Ularda asosan oliy oq'uv yurtlariga kirish uchun nazariy ma'lumotlar va amaliy mashg'ulotlar berilgan.
-
ТАЪЛИМДА АХБОРОТ-КОММУНИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ МОДУЛИ БЎЙИЧА
Мамлакатимизда мустақиллик йилларида амалга оширилган кенг кўламли ислоҳотлар миллий давлатчилик ва суверенитетни мустаҳкамлаш, хавфсизлик ва ҳуқуқ-тартиботни, жамиятда қонун устуворлигини, инсон ҳуқуқ ва эркинликларини, миллатлараро тотувлик ва диний бағрикенглик муҳитини таъминлаш учун муҳим пойдевор бўлди, халқимизнинг муносиб ҳаѐт кечириши, жаҳон талаблари даражасида таълим олиши ва касб эгаллаши, фуқароларимизнинг бунѐдкорлик салоҳиятини рўѐбга чиқариш учун зарур шарт-шароитлар яратди.
-
SUYUQLIK VA GAZ MEXANIKASI» TANLOV FANINING O’QUV-USLUBIY MAJMUASI
Ushbu fan materiallari hajmini o'zlashtirish uchun ajratilgan o'quv audotoriya soatlarining kamligini e'tiborga olib uni mustaqil o'zlashtirishga jiddiyroq e'tibor berishni tavsiya etamiz. Shuning uchun fanni mustaqil o'zlashtirishga oid ba'zi uslubiy tavsiyalarni quyida keltirib o'tishni lozim topdik. Ilg'or pedagog faoliyatda tinglovchini mustaqil tadqiqotchilik jarayoniga ijobiy va samarali jalb qilish va uni tayyorlashning eng muhim yo'nalishlaridan biri bu ta'limning interaktiv usullari (masalan, muammoli qidiruv holatlarini yaratish, diskussiya, ishlab chiqarish amaliyotiga yo'naltirilgan topshiriqlar berish va boshqalar) bo'lib, bunda, masalan, rivojlantiruvchi ta'lim (mavjud umumiy bilimlarni tinglovchiga yetkazish bilan birga ularga mustaqil fikrlashni o'rgatish, ilmiy-tadqiqot ko'nik-malarini shakllantirish va boshqa) elementlaridan samarali foydalanish.
-
ROBOTOTEXNIKAGA KIRISH
Robototexnikaga kirish fani ko‘pgina boshqa fanlar: Robototexnika, materiallar qarshiligi, mashinalar mexanizmlari nazariyasi, gidrodinamika va h.k. o‘rganishda asosiy ahamiyatga ega. Hozirgi kunda inson hayotini juda ko‘p qismida robotlar, texnikalar, mexanizmlarning o‘rni va ahamiyati juda katta. Bu esa robototexnika fanining jadal sur’atlar bilan rivojlanishiga olib keldi. Robototexnikada qaralayotgan masalalar asosan nazariy metodlar bilan o‘rganiladi. Yaratilgan nazariyalar amaliy masalalarni yechishda qo‘llaniladi.
-
MATEMATIK ANALIZ – 2
Ayni paytda funksiya hosilasi hisoblanganda natija bitta funksiya bo‘lsa, uning aniqmas integrali hisoblanganda esa natija cheksiz ko‘p funksiya (ular bir—biridan o‘zgarmas songa farq qiladi ) bo‘ladi. Aniqmas integral deb yuritilishining boisi ham shu.